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跟岗实习总结.docx

上传人:cjc2202537 文档编号:4187444 上传时间:2018-12-14 格式:DOCX 页数:3 大小:76.50KB
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1、跟岗实习总结2017 学年第一学期,我班学生共有 18 人下企业进行跟岗实习。经过一个学期的对学生的跟岗实习跟踪,现在把这一学期的跟岗情况进行两方面的小结:一、教师方面1.实习期间必须具备高度的安全意识和责任意识。老师是实习管理工作中的核心,背负着学校、企业、家长、学生等多方面的责任。所以一定要严格按照学校的要求,始终以学生安全为第一工作重点,一丝不苟地开展工作。在每一次跟岗过程中,我时刻提醒学生的安全意识。在工作中,要求她们必须按照企业的操作规范去做;在生活中,处处教导他们学会保护自己。任何细节都不容忽略,安全工作必须做到万无一失。2.学校和企业的周密安排与指导是顺利实习的重要保证,并用一套

2、完善的管理体制和评价机制做支撑。我在对学生考核方面,充分利用学校的实习手册以及部门制定的跟岗实习情况表,针对不同企业对学生的技能要求以及学生的反馈进行情况汇总,确保学生能够在做中学,学中进步。3.用爱心和耐心架起心灵沟通的桥梁。老师在学校、企业、家长、学生之间起着信息沟通的纽带和桥梁作用。而在所有的沟通工作中,耐心最不能缺少;在解决学生问题时爱心更是放首位。除开一些偶发事件不可控,许多事情是可以通过细微的了解观察,防患于未然。二、学生方面1. “在体验中学习,在学习中体会” ,这是我在学生跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在我负责的这 10 几位学生中,我很清晰的看到了学生的进步与成长。在学校期

3、间,学生都是处于被动状态,需要老师督促着去学习。但自从参见跟岗实习后,学生由被动状态转化为自动状态,能够虚心的向行业前辈学习,不断地提高自己的专业技能,从而从工作中获得成就感。2.不同的环境造就了不同的见识。以 15 网络班宋金钞同学为例。该生之前在校期间,由于叛逆期,对老师、家长都有很大的抵触心理,不愿意听从家长、老师的教导,并时常顶撞老师,无心学习。自从参加工作以后,该生在思想品德方面有很大的进步。多次下企业进行情况跟进时,发现该生不管是接人待物方面还是对工作热情方面都有很大的进步。在与学生的交谈中,该生表示对自己之前在校的行为表示惭愧,并提出想要通过自己的努力,赚取学费,争取能够到大学再

4、次学习。3.将技能与实践相结合,发挥自己特长,增长见识。我班江林峰与多位同学根据自己的兴趣爱好组建了摄影摄像工作室。根据在校学到的专业知识,在家长的支持下,成立了工作室。在刚开始的时候,虽然遇到各种各样的问题。例如伙伴之间沟通不够,出现各种矛盾和摩擦;业务不熟练,资金紧缺;伙伴对前景迷茫,多次想要放弃等等。通过多次与老师沟通,向同行取经之后,能够坚定初心,改变经营模式,共讨相处方式,从而使工作室逐渐走向稳定。多次的业务学习,让学生的技能得到了很大的提升,从而使学生更加坚定了当初的梦想。本次跟岗实习,对我和我们的学生而言,是一段充满艰辛和收获的经历,一段充满幸福和快乐的旅程,一段充满挫折与反思的人生。我将会铭记这一段经历,让它成为我生命中一笔宝贵的精神财富。

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