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八年级物理下册第九章《力与运动》复习课件.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4177566 上传时间:2018-12-13 格式:PPT 页数:23 大小:1.41MB
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资源描述

1、第九章力与运动复习,要探究运动物体需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究它的速度如何变化。在实验中是如何使小车受到不同阻力的 。 为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持受到不同阻力前的速度是相同的,你认为应如何做到小车到达水平面时具有相同大小的速度 . 结论:水平面越 ,小车运动的距离越长,说明小车受到的摩擦力越 ,速度减小得越 。 在分析现象时,科学家注意到:小车在较光滑的木板表面上运动的距离更远,由此推想,运动着的物体如果不受外力作用,物体将保持 。著名的 就是在这样的基础上总结和推理出来的,内容: , * 。,光滑,小,慢,匀速直线

2、运动,让小车在毛巾、棉布、木板不同表面运动,小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下,牛顿第一定律,总保持静止状态或匀速直线运动状态,一切物体在不受力的作用时,探究:阻力对物体运动的影响,【第一节知识整理】,1.牛顿第一定律的内容是:一切物体在没有受到_作用时,总保持_状态或_状态. 2.物体不受外力时,原来静止的物体具有保持_的性质,原来运动的物体具有保持_状态的性质.这种性质称为惯性.牛顿第一定律又叫惯性定律。 3.力与运动的关系是:(1)力是_物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因. (2)在平衡力的作用下,物体保持_或_状态.(3)在非平衡力的作用下,物体的运动状态就会_.,外力,静

3、止,匀速直线运动,静止,匀速直线运动,改变,静止,匀速直线运动,发生改变,正确理解: 一切物体在任何状态下都具有惯性; 惯性是物体的属性,只与质量有关, 质量越大,惯性越大,与其他因素无关。 把惯性误认为是一种力,如“在惯性的作用下”,“受到惯性的作用”,“克服了惯性”等说法都是错误的;,利用: 1.各种球类运动中,利用球的惯性来实现传球。 2.手枪发射子弹 3.洗完手后,用力甩手,使水滴脱落,这是利用了水滴的惯性。 4.用棍子拍被子,利用灰尘的惯性,使灰尘拍下 5.火车中,向机车内铲煤的工人,利用煤的惯性,不必将煤放入燃烧室里,可以直接将煤抛入。 危害: 1.汽车刹车时,由于惯性,向前滑行一

4、段距离,造成交通事故。 2.汽车刹车时,由于人的惯性,公交车里的人会向前倾倒。 3.人在快速奔跑时,脚被树枝等绊住后摔倒。,惯性的利用和危害:,1.关于物体的惯性,下列说法中正确的是( ) A.运动速度大的物体,不能很快停下来,是因为速度大时,惯性也大 B.静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的火车惯性大 C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小的缘故 D.物体受到的外力大,则惯性小;受到的外力小,则惯性大,课堂反馈,C,3、惯性现象的解释,(1)图(a)、(b)所示的现象在什么情况下发生( ) A都是在小车突然停下时发生 B都是在小车突然拉动时发生 C图(a)所示的现象是小车突然停下时

5、发生 D图(b)所示的现象是小车突然停下时发生,D,用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳子突然断裂时,小球将 ( )A.保持原来的圆周运动B.保持绳断时的速度作匀速直线运动C.小球运动速度减小,但保持直线D.以上三种都有可能,B,()运动着的物体,若所受的一切力突然同时消失,那么它将:( ) A.立即静止 B.先慢下来,然后停止 C.做变速直线运动 D.做匀速直线运动,(变式1)竖直上抛的物体还未到达最高点,若所受的一切力突然同时消失,那么它将:( ),(变式2)竖直上抛的物体恰好到达最高点,若所受的一切力突然同时消失,那么它将:( ),A,【第二节知识整理】,1.物体在几个力的

6、作用下,如果处于_或_ 状态,则这几个力称为平衡力.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就称作_平衡.,静止,匀速直线运动,二力,如图是“研究二力平衡的条件”的实验装置图。图中向细线两端挂 的钩码时,硬纸片就能保持静止;若两端所挂钩码总质量相等,把纸片转过一个角度后松手,纸片会 。这说明二力平衡的条件是:作用在 物体上的两个力,必须大小 ,方向 ,并且在 上 。,质量相等,转动,相等,相反,同一条直线,探究:二力平衡的条件,一个,【第二节知识整理】,1.物体在几个力的作用下,如果处于_或_ 状态,则这几个力称为平衡力.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就称作_平衡. 2.二力平衡的条件是

7、:两个力的作用点在_物体上、大小_、方向_,且在_直线上。“一对平衡力”和”一对相互作用的力”的相同点是:都满足_相等,_相反,作用在_直线上,但一对平衡力是作用在同一物体上的,而一对相互作用的力是作用在_物体上的。,静止,匀速直线运动,二力,同一,相等,相反,同一,大小,方向,同一,两个,一辆汽车在平直公路上匀速前进时,下列几对力中属于平衡力的是( ) A、汽车受到的阻力和牵引力 B、汽车的牵引力和汽车的重力 C、汽车的重力和汽车对地面的压力 D、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力,A,起重机吊着货物时,货物所受重力G和拉力F之间的关系为( ) A、货物匀速上升时,FG B、货物匀速下降时

8、,FG C、只有当货物静止时,F=G D、上述三种情况,都应为F=G,D,()如图所示,放在水平桌面上静止不动的杯子受到相互平衡的两个力是( ) .桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 .杯子受到的重力与杯子对桌面的压力 .桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力 .杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力,()一个物体受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,则( ) .这两个力一定是一对平衡力 .这两个力一定不是一对平衡力 .这个物体一定处于静止状态 .这个物体一定做加速直线运动,3、(多项)小星一家开车去旅游,汽车匀速行驶在平直公路上,下列说法不正确的是( ) A、以路旁建筑物为参照物,他是运动的

9、 B、汽车紧急刹车时,他向后倾 C、汽车受到牵引力与阻力不是一对平衡力 D、关闭发动机后,汽车由于不受力的作用最终将停下来,BCD,课堂反馈,摩擦力,二、摩擦力的分类,静摩擦力,动摩擦力,【第三节知识整理】,一、摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时或有相对运动的趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。,滑动摩擦力,滚动摩擦力,探究: 滑动摩擦力的大小,测量的方法,利用转换法间接测量,通过匀速拉动木块读出测力计的读数即为摩擦力 ,F=f,测量的原理,二力平衡,实验探究:摩擦力的大小与什么因素有关,结论:摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力和接触面的 粗糙程度有关

10、,在压力一定的情况下,接触面越粗糙,摩擦力越大;在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,摩擦力越大,摩擦力,二、摩擦力的分类,静摩擦力,动摩擦力,三、增大摩擦的方法,增大压力。,增大接触面的粗糙程度。,四、减小摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个接触面的摩擦面彼此离开,【第三节知识整理】,一、摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时或有相对运动的趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。,滑动摩擦力,滚动摩擦力,1、下列不属于惯性现象的是 ( ) A、在草地上滚动的足球越滚越慢 B、人走路时被石头绊倒会向前倒 C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离D、地球以360m/s的速度自转,当人使劲一跳, 总是落回原地,2、下列现象中,利用物体惯性的是 ( ) A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来 B、中小型汽车司机必须带上安全带 C、锤头松了,将锤柄在地上撞击几下 D、熟了的苹果从树上落向地面,练习,3、坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾,则可能是汽车正在_若乘客的身体突然向后仰,则可能是汽车正在_若汽车向左拐弯,乘客将_,8、如图3所示,利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动,该物体受到的摩擦力为_N。当弹簧测力计的示数增大为4N时,该物体受到的摩擦力为_N。,3.6,3.6,

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