1、吾爱教育 找教案 教学设计年级、学科 九年级历史备课教师课 题 第 12 课 亚非拉的奋起教学目标1通过学习，使学生掌握亚洲的振兴与崛起、非洲民族独立浪潮与影响、拉美民族独立运动与成果等历史知识。2通过学习，使学生认识到资本主义殖民体系的建立与崩溃是人类历史发展的必然。3通过学习，进一步培养学生全面认识历史和评价历史事件的能力，以及提高学生运用历史唯物主义观点解决现实社会问题的能力。 教学重点教学难点教学重点：印度的独立与经济发展；非洲民族独立浪潮。教学难点：印巴分治；巴拿马人民收回巴拿马运河主权。 教学方法与手段 以讲述为主，辅以谈话法和课堂讨论。吾爱教育 找教案 教 学 过 程设计
2、导入新课：师：第二次世界大战对世界的影响，不仅有前几课我们了解的资本主义世界与社会主义阵营的变化，而且也使殖民地与半殖民地人民深受鼓舞，纷纷掀起民族解放与民族独立运动，并取得了巨大的成果。亚非拉不仅出现了一系列新兴的民族独立国家，而且使资本主义列强于 19 世纪末 20 世纪初建立起来的殖民体系宣告瓦解。今天，我们就一起学习第 12 课“亚非拉的奋起” 。讲授新课：师：亚非拉地区长期深受西方列强的殖民统治与经济掠夺，但是二战后，情况发生了变化，亚非拉地区纷纷走上了民族独立发展，以及为摆脱经济上压迫的斗争道路，其中亚洲走在最前列。一、亚洲国家的独立与振兴1、印巴分治师：哪位同学来介绍一下印度是如
3、何沦为英国的殖民地？印度曾经发生过哪些著名的反英斗争？生：印度于 17 世纪开始遭受英国东印度公司的侵略，18 世纪中期被英国完全占有，1858 年英王派总督管辖印度，直到 1947 年英国在印度民族独立运动的高潮中以“分而治之”的政策结束了对印度长达 277 年的侵略和近 200 年的直接统治历史。印度自 1857 年进行反英民族大起义失败后，先后于 19 世纪末 20 世纪初、一次大战后、二次大战后进行了许多次民族独立斗争，直至最终获得独立。师：众所周知，英属印度殖民地不单单包括现在的印度，还至少包括现在的巴基斯坦和孟加拉等地，那为什么英属印度殖民地最终没有形成一个统一的国家，而是陷入分裂
4、？生：印巴分治、蒙巴顿方案的提出。2、印度经济的发展师：印度虽然独立时间和新中国建立差不多，但是两国的经济实力却有很大差异，尤其是中国进入改革开放时期以后，但印度却积极立足与本国经济的发展，试图超越中国。那首先我们来了结一下印度经济发展的状况。师：但是，印度经济的发展远不是如此的顺利，印度仍存在许多问题，请同学们思考，会对印度经济发展构成阻碍的因素会有哪些？生：（略）师：就在亚洲国家纷纷独立，并走上发展道路的同时，非洲地区也出现了民族解放运动的高潮。 二、非洲民族独立浪潮1、二战后非洲掀起民族独立浪潮2、非洲民族独立的四个阶段三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争1、古巴革命2、巴拿马人民收回运河主权的斗争课堂小结：师：请同学们归纳一下亚非拉民族独立运动的阶段特点生：四五十年代，独立运动兴起；五六十年代，独立运动高涨；七八十年代，独立运动深入；90 年代，殖民体系崩溃。吾爱教育 找教案 作业设计练习册选择题、填空题。教学反思
