1、学案 6 如何保证四类重要实词的翻译到位学案略语 “得实词者，得翻译之天下。 ”诚哉斯言！既然如此，就需要把这些成为采分点的实词“拎”出来，想方设法，保证其翻译得准确无误。该学案试图强化你的实词采分点意识，帮助你解决好四类重要实词古今异义词、多义词、活用词和疑难词翻译到位问题，让你成为一个会临场解决问题的聪明学习者。1 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。商君者，名鞅，姓公孙氏。公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语，不自知膝之前于席也。语数日不厌。以卫鞅为左庶子，卒定变法之令。令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
2、民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。 ”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。 (有删改)(1)公与语，不自知膝之前于席也。译文：_答案 秦孝公同他交流，不知不觉地把双膝移到席前。得分点 前，名词活用为动词，移到前面。(2)乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。译文：_答案 (商君) 就在京城南门竖立一根三丈高的木头，招募有能把此木移到京城北门的人，奖给他十两金子。得分点 金，古今异义词；“于门”为状语后置句，译时提前；“有者”为定语后置句，译时提前。(3)令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。译文：_答案 新法令在民间施
3、行了一周年，秦国的百姓到国都诉说新法不利的数以千计。得分点 期年，一周年；之，到；数，计算。2 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。韩滉，字太冲，太子少师休之子也。六年，改户部侍郎、判度支。滉既掌司计，清勤检辖，不容奸妄，下吏及四方行纲过犯者，必痛绳之。又属大历五年已后，蕃戎罕侵，连岁丰稔，故滉能储积谷帛，帑藏稍实。自居重位，愈清俭嫉恶，弥缝阙漏，知无不为，家人资产，未尝在意。入仕之初，以至卿相。凡四十年，相继乘马五匹，皆及敝帷。尤工书，兼善丹青，以绘事非急务，自晦其能，未尝传之。(旧唐书 列传第七十九 ，有删改)(1)又属大历五年已后，蕃戎罕侵，连岁丰稔，故滉能储积谷帛，帑藏稍实。译文：_答
4、案 又恰逢大历五年以后，吐蕃很少入侵，连年丰收，所以韩滉能储积谷物和布匹，国库渐渐地(稍稍)充实。得分点 属，恰好；已，通“以”；戎，军队；丰稔，丰收；稍，渐渐( 也可作“稍稍”)。(2)自居重位，愈清俭嫉恶，弥缝阙漏，知无不为，家人资产，未尝在意。译文：_答案 自从身居高位，(韩滉 )更加清廉节俭，憎恨坏人坏事，弥补行事的过失，知道是应该做的，就一定去做，家人想积蓄财产，他却从未放在心上。得分点 居，处于；阙漏，行事的过失；知无不为，知道是应该做的，就一定去做；资产，积蓄财产。(3)尤工书，兼善丹青，以绘事非急务，自晦其能，未尝传之。译文：_答案 (韩滉) 尤其擅长书法，又擅长画画，但他认为
5、画画不是紧急重要的事务，因此隐藏自己的才能，从未向别人展示。得分点 工，擅长；以，认为；晦，隐藏；传，展示。3 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。()杨大异，字同伯，唐天平节度使汉公之后，十世祖祥避地醴陵，因家焉。邑有峒寇扰民，官兵致讨，积年弗获，檄大异往治之。大异以一仆负告身 注 自随，肩舆入贼峒，传呼尉至，贼露刃成列以待，徐谕以祸福，皆伏地叩头，愿改过自新。留告身为质，偕其渠魁数辈出降。擢知登闻鼓院，迁大理寺丞，平反冤狱者七。召对，极言时政得失，迕宰相意，出知澧州。理宗曰：“是四川死节更生者杨大异耶？论事剀切，有用之材也，何遽出之？”对曰：“是人尤长于治民。 ”命予节兼庾事，进直秘阁、提
6、点广东刑狱兼庾事。归里第，与居民无异，学者从之，讲肄谆谆，相与发明经旨，条析理学。年八十二卒。 (选自 宋史 杨大异传 ，有删改)注 告身：委任官职的文凭。(1)留告身为质，偕其渠魁数辈出降。译文：_(2)论事剀切，有用之材也，何遽出之？译文：_(3)相与发明经旨，条析理学。译文：_问题反思你在翻译文言实词方面有哪些问题？准备如何解决它们？答：_提示 译不准重要实词，如多义实词义项确定不准，以今律古、不知活用等。对此，一要继续通过阅读文言文来积累实词；二要临场辨别这些重要实词，仔细斟酌，多方联想，以便准确译出。【问题剖析】 “自我诊断”第 3 题(1)留告身为质，偕其渠魁数辈出降。现场答案一剖
7、析 “告身”可以不翻译，要译，须译得准确，不能等同于今天的“文凭”。 “质”译作“证据”，是只凭语境翻译，不顾及该字是否有这样的意思。现场答案二剖析 “数辈”译得令人发笑。 “渠魁” ，可以凭往日积累译出，也可以推断， “渠” “魁”都有“大”之意。参考答案 (杨大异)把自己的委任状留下作抵押，带上他们的几个头领出来投降。(2)论事剀切，有用之材也，何遽出之？现场答案剖析 “剀切”是个疑难词，须经推断， “切”是切合之意，主语是“论事” ，加上通过“切”推断“剀”(邻字推断法)，可以译为“切合实际” ，而不是一个表态度“恳切”的词。 “出”译为“出来”极不准确，出，指官员离京到外地做官，这里是
8、使动用法。参考答案 (杨大异)论事切合实际，是有用之材。为何急着把他调出朝廷？(3)相与发明经旨，条析理学。现场答案剖析 “发明”是个古今异义词，发，阐发；明，揭示，当特别译出，这里译为“研究”，显然不准确。 “学者”也是一个古今异义词，指学习的人，不能用现代汉语译出。参考答案 (杨大异)和学生一起阐发揭示经典的含义，分析理学的原理。【破解之道】准确翻译实词，固然需要长期积累，可是临场翻译暴露出来的问题不能小觑。一是不依据语境精准译出，只是跟着感觉走，如把“剀切”译为“恳切” ， “出”译为“出来” ；二是只顾语境，随心意翻译，根本不考虑该词本身的意思，如把“质”译为“证据” ，把“发明”译为
9、“研究” 。对此，仍需强调得分点意识，不仅要知道哪些实词是得分点，更要结合语境把它准确翻译出来，不可似是而非，更不能随心所欲。【趁热打铁】阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。辛毗字佐治，颍川阳翟人也。绍薨而辅其长子谭。及绍二子尚攻兄谭，谭使毗诣太祖求和。时太祖将征荆州，谓毗曰：“谭可信？尚必可克不？”毗对曰：“明公无问信与诈也，直当论其势耳。今河北岁凶，而袁氏兄弟龃龉，有违天道，此乃天亡尚之时也。明公前伐尚，谭踵其后。克尚必矣。他年或登，尚改修其德，失所以用兵之要矣。 ”太祖称善。乃攻谭，克尚于黎阳。及谭败亡，归顺太祖，表毗为议郎。黄初五年，文帝欲大兴军征吴，毗谏曰：“先帝屡起锐师，临江而旋。
10、今陛下祚有中国，道隆而四海自服，夫不宾者，其能久乎？今天下新定，宜息民力，修范蠡之养民，法管仲之宽政。 ”帝曰：“如卿意，更当以虏遗子孙邪？”帝竟伐吴，至江而还。明帝即位，时中书监刘放、孙资见信于主，大臣莫不与之交，而毗不与往来。毗子敞谏曰：“今刘、孙用事，众皆影附，大人盖少降意？不者必速谤言。 ”毗正色曰：“吾之立身，自有本未。焉有大丈夫欲为公卿而毁节邪？” (三国志 辛毗传)(1)他年或登，尚改修其德，失所以用兵之要矣。译文：_答案 来年如果收成好了，袁尚修改他的德行，你就会失去自己用兵攻打他的关键时机。得分点 登，丰收；所以，用来的方式；要，关键时机。(2)今天下新定，宜息民力，修范蠡之
11、养民，法管仲之宽政。译文：_答案 现在天下刚刚平定，应该让百姓休息，效法范蠡和管仲的宽松养民的政策。得分点 新，刚刚；息，使动用法；修、法，效法。(3)今刘、孙用事，众皆影附，大人盖少降意？不者必速谤言。译文：_答案 现在孙、刘两人掌权，大家都像影子一样依附在他们周围，父亲大人为什么不稍微降低一下自己的心意？不这样一定会招致世人的诽谤。得分点 用事，掌权；影，名词作状语；盖，通“盍” ，意为“何不” ；速，招致。一、审题必须审出得分点，尤其是重要实词这一最重要的得分点说到审题，似乎与文言翻译不搭界。其实，文言翻译也有个审题问题。所谓文言翻译审题，就是一审语境，审该句的外部语境(上下文) ，审该
12、句的内部语境 (句意重点和句间关系)；二审得分点，只有审出得分点，才知道在哪里应该格外注意，才能得分。就实词而言，哪些实词可能成为得分点呢？(1)从词性上看，动词最高，其次是形容词、名词。另外，代词也不可忽视。(2)从频率上看，120 个常用实词和其他次常用实词( 以课本出现的居多)常作为得分点。(3)从特殊性来看，与现代汉语同形的词语( 如“妻子” “前进” “亲信”)可能是重要实词；用其本来意思实在讲不通的通假字可能是重要实词；符合活用规律的词语(如两个名词连用，主谓之间的名词，带了宾语的名词、形容词)可能是重要实词；较难理解，要借助推断的实词可能是重要实词。在确认这些实词为得分点后，就用
13、一些特殊符号(如着重号) 标出，以便在翻译中落实。边练边悟阅读下面的文段，翻译文中画线的句子(先标出可能是得分点的实词，后在译文中落实) 。时翔，字皋谟，江苏镇洋人。雍正六年，授福建晋江知县。晋江民好讼，时翔至，曰：“此吾赤子，忍以盗贼视乎？”一以宽和为治。坐堂皇，呴呴 注 作家人语。曲直既判，令两造释忿，相对揖，由是讼者日衰。乾隆元年，以荐起山西蒲州府同知，擢成都知府。以廉率属，善审机要。钱价腾，布政使榜平其直，市大哗。时翔方在假，召成都、华阳二令曰：“市直当顺民情，抑之，钱闭不出，奈何？”言于布政撤其榜，钱价寻平。至七年，江南、湖广灾，巡抚奏运蜀米四十万石济之。湖广急米，来领运，江南则否。
14、巡抚乃檄下县馈运，舳舻蔽江，商贾不通，成都薪炭俱绝。时翔谓江南运可缓，徒病蜀。请独运楚，而听商人自运江南。时尧熙既没，竟无用其言者。时翔在成都，屡雪疑狱，时称神明。九年，卒。 (节选自清史稿 列传二百六十四)注 呴呴：温和貌。(1)曲直既判，令两造释忿，相对揖，由是讼者日衰。实词得分点：造、揖、衰。译文：案子的是非曲直判决之后，让诉讼双方消除怨恨，相对作揖，从这之后打官司的人一天比一天减少。(2)市直当顺民情，抑之，钱闭不出，奈何？实词得分点：直、抑、闭。译文：市场价格应当顺应民情，压抑它，钱都被封存起来不在市场流通，怎么办呀？(3)巡抚乃檄下县馈运，舳舻蔽江，商贾不通，成都薪炭俱绝。实词得分
15、点：檄、馈运、蔽、绝。译文：巡抚就下令下属的县运送粮食，大小船只遮蔽了江面，商贾无法通行，成都的柴炭都断绝了供应。参考译文时翔，字皋谟，是江苏镇洋人。雍正六年，(皇上) 授予他福建晋江知县的官职。晋江的百姓喜欢打官司，时翔到任后，说：“这些人都是我的子民，怎么忍心用盗贼来看待他们呢？”一向把宽和作为治理的原则。坐在大堂审案，温和地像对家人说话。案子的是非曲直判决之后，让诉讼双方消除怨恨，相对作揖，从这之后打官司的人一天比一天减少。乾隆元年，靠推荐起任为山西蒲州府同知，提升为成都知府。凭廉洁成为下属的榜样，善于分析把握关键。钱价迅速攀升，布政使张榜压制它的市值，市场大乱。时翔正在休假，召来成都、
16、华阳二县县令说：“市场价格应当顺应民情，压抑它，钱都被封存起来不在市场流通，怎么办呀？”告诉布政使撤下了他的榜文，钱价不久就降下来了。到乾隆七年，江南、湖广一带发生灾害，巡抚上奏运输蜀米四十万石接济它们。湖广急于得到米，前来领运，江南却没有来。巡抚就下令下属的县运送粮食，大小船只遮蔽了江面，商贾无法通行，成都的柴炭都断绝了供应。时翔认为向江南运输的米可以暂缓，白白地使蜀地受损害。请求只运送楚地的米，而听任商人自愿运送江南的米。时尧熙已经去世，最终无人采用他的提议。时翔在成都的时候，多次昭雪疑难案件，当时的人称他为神明。乾隆九年去世。二、译好四类重要实词(一)碰到古今异义词区别、拆分古今异义词是
17、十分重要的得分点，考试中将其设为得分点的频率相当高。它有两种情况，一是单音节的同形异义词，如“走” “谷” “金”等，译时要特别把其古今义区别开来，千万不要以今释古；二是类似今天双音节词的同形异义词，如“祖父” “妻子” “其实”等，一般情况下要把它当成两个词拆分开来翻译。边练边悟阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。1 (南越王尉陀)问：“我孰与皇帝贤？”陆(指陆贾) 曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国今王众不过数十万，皆蛮夷，踦山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月
18、。 (2013安徽，有删改)译文：_答案 我没有从中原起兵，所以在这里称王；假如我身处中原，怎么就比不上汉王！得分点 “起”是动词，起兵；“中国”是古今异义词，中原；“王”是动词，称王；“遽”是副词，就。2 (萧燧)出知严州。严地狭财匮，始至，燧俭以足用。二年之间，诸邑皆宽。移知婺州。婺与严邻，人熟知条数，不劳而治。岁旱，浙西常平司请移粟于严，燧谓：“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视？”为请诸朝，发太仓米振之。(宋史 萧燧传 ，有删改)译文：_答案 萧燧说：“东部、西部不属同路，按说不该给粮食，但我哪能忍心对原管辖地区不管不问呢？”得分点 路，古今异义词，宋代行政区划，相当于今天的“省” ；
19、与，给。3 千山在辽阳城南六十里，秀峰叠嶂，绵亘数百里。嘉靖丁亥，予戍抚顺，丙申迁盖州，道出辽阳，乃与同志徐、刘二子游焉。东峰危险，徐、刘二子浮白引满(意斟满酒一口气喝完)，其间适有吹笳者，声振林樾，闻之愀然。 (明 程启充游千山记)(1)嘉靖丁亥，予戍抚顺，丙申迁盖州，道出辽阳，乃与同志徐、刘二子游焉。译文：_答案 嘉靖丁亥年，我在抚顺戍守，丙申年又调到盖州，来到了辽阳，才得以与志同道合的徐、刘两位先生到那里游玩。得分点 道，名词活用作动词，取道；同志，古今异义词，志同道合；焉，之。(2)东峰危险，徐、刘二子浮白引满，其间适有吹笳者，声振林樾，闻之愀然。译文：_答案 东面的山峰高耸险峻，徐、
20、刘两位先生斟满酒一口气喝完，在此期间正好有一个吹奏胡笳的人，乐声振动树林，听到这种乐声让人感到凄楚神伤。得分点 危险，古今异义词，高耸险峻；适，恰好；愀然，悲伤的样子。(二)碰到多义词语境确定在语境中确定多义词的义项，特别要注意一词中几个相近而又易混的义项。如“爱”字，“爱护” “爱怜” “爱惜”义项较难区分；“坐”字，义项“犯罪”与“判罪”易混；“治”字，何时作“治理” ，何时作“治理得好、天下太平”等。不管多么易混，只要真正到了语境中，就只有一个义项是最恰当的。这时，也只有细辨语境，代入检验来确定了。记住：只要把词放在句中理解，把句放在段(篇) 中读，一切问题皆有可能解决。边练边悟阅读下面
21、的文段，翻译文中画线的句子。1 公( 指传主王旦) 于用人，不以名誉，必求其实。苟贤且材矣，必久其官，而众以为宜某职然后迁。公务以俭约率励子弟，使在富贵不知为骄侈。兄子睦欲举进士，公曰：“吾常以太盛为惧，其可与寒士争进？”至其薨也，子素犹未官，遗表不求恩泽。(欧阳修王公神道碑铭)(1)苟贤且材矣，必久其官，而众以为宜某职然后迁。译文：_答案 如果某官贤能又有才干，一定让他长期担任这一官职，直到大家认为他适宜担任某一职务才升迁。得分点 久，使动用法；宜，适宜，非“应该”义；迁，升迁，不可译为“调动官职” 。(2)吾常以太盛为惧，其可与寒士争进？译文：_答案 我常常担心(功名利禄 )太多了，怎么可
22、以跟贫寒的读书人争抢进取的机会呢？得分点 寒士，贫寒的读书人；争，争抢，不可译为“争取” 。2 翻( 指传主虞翻) 出为富春长。后翻州举茂才，汉召为侍御史，曹公为司空，辟皆不就。孙权以为骑都尉。翻数犯颜谏争，权不能悦，又性不协俗，多见谤毁，坐徙丹杨泾县。(选自三国志虞翻传)(1)后翻州举茂才，汉召为侍御史，曹公为司空，辟皆不就。译文：_答案 后来虞翻被所在州府推举为秀才，汉朝廷召他为侍御史，曹操当了司空，征召他(做官)，他都不去任职。得分点 举，被举荐；辟，征召；就，就任，赴任。(2)翻数犯颜谏争，权不能悦，又性不协俗，多见谤毁，坐徙丹杨泾县。译文：_答案 虞翻多次冒犯孙权的威严，进谏规劝，孙
23、权不高兴，加之他的秉性又不合世俗，常常被人毁谤，因而获罪被流放丹杨泾县。得分点 数，多次；见，被；坐，因获罪。(三)碰到活用词语法判断翻译活用词，其法有二：一是根据语法准确判断。如名词活用为动词，有多种语法特征：两个名词连用，其一必活用为动词；“而”前或后的名词必活用为动词；“之”前“所”后、副词后的名词必活用为动词，等等。二是译到位。何谓译到位？即必须用一套用语把它在语境中的词性连同词义译出来，例如，(1)名词活用为动词，有两种译法。一是换词法，用现代汉语的动词去换古汉语的名词。如“左右欲刃相如” ， “刃”译为“杀” 。二是扩充法，将原单音节名词扩充为一个现代汉语双音节动词。如“沛公军霸上
24、” ， “军”译为“驻军” 。(2)名词作状语，一般要带“用” “在” “像”的词语。(3)名词、动词和形容词的使动、意动用法，可译为“使(动词)”或“以为”(或“认为是”)。(4) 动词、形容词活用为名词，必须在其后加上相应的名词(人或物) 。边练边悟1 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。会清军渡淮，购仰(指巡抚田仰 )妻子急，踪迹至通明(传主沈通明)家。 (2009江苏)译文：_答案 紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女，追踪觅迹直到沈通明家。得分点 购，古今异义词，悬赏捉拿；妻子，古今异义词，妻子儿女；踪迹，名词活用为动词，追踪觅迹，不可译为“顺着踪迹” 。2 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子
25、。浦江县东行二十六里，有峰耸然而葱蒨者，元麓山也。山之西，桃花涧水出焉。乃至正丙申三月上巳，郑君彦真将修禊事于涧滨，且穷泉石之胜。前一夕，宿诸贤士大夫。厥明日，既出，相帅向北行，以壶觞随。约二里所，始得涧流，遂沿涧而入。又三里所，夹岸皆桃花，山寒，花开迟，及是始繁。傍多髯松，入天如青云。忽见鲜葩点湿翠间，焰焰欲然，可玩。又三十步，诡石人立，高可十尺余。面正平，可坐而箫，曰凤箫台。下有小泓，泓上石坛广寻丈，可钓。闻大雪下时，四围皆璚树瑶林，益清绝，曰钓雪矶。客有善琴者，不乐泉声之独清，鼓琴与之争。琴声与泉声相和，绝可听。 (宋濂桃花涧修禊诗序)(1)郑君彦真将修禊事于涧滨，且穷泉石之胜。译文：_
26、答案 郑铉将要在涧边进行修禊活动，并且览尽山泉怪石的胜景。得分点 修禊，补出必要的动词；穷、胜，形容词分别活用为动词、名词。(2)诡石人立，高可十尺余。译文：_答案 怪石像人一样站立着，高十尺多。得分点 “人”活用为状语。(3)客有善琴者，不乐泉声之独清，鼓琴与之争。译文：_答案 有擅长弹琴的客人，不喜欢泉水独自清响，弹琴来跟泉水比试。得分点 定语后置、乐、鼓琴。参考译文浦江县向东走二十六里，有座山葱茏茂密地高耸着，(那)是元麓山。山的西面，桃花涧水从那里流出来。在元顺帝十六年三月初一，郑铉将要在涧边进行修禊活动，并且览尽山泉怪石的胜景。前一天晚上，使各位贤士大夫住下。第二天，出发了，互相带领
27、着向北走，随身带着酒壶和酒杯。大约走了二里远的地方，才遇到涧流，于是沿着山涧入山。又过了三里的地方，两岸都是桃花，山里寒冷，花开得晚，到现在才繁盛。相傍有很多苍松，高耸入云好像到了青云间。忽然看见鲜花点缀在湿润青翠的树间，好像火苗升起要燃烧一般，值得观赏。又走了三十步，怪石像人一样站立着，高约十尺多。上面平整，可以坐下来吹箫，叫做凤箫台。下面有小水潭，潭上石坛宽八尺到一丈，可以(在上面) 垂钓。听说下大雪时，四周都是如美玉般的树林，更显得清冷绝美，叫做钓雪矶。有擅长弹琴的客人，不喜欢泉水独自清响，弹琴来跟泉水比试。琴声跟泉水声音相和，非常好听。(四)碰到疑难词多方推断考场翻译中一定会碰到疑难词
28、的翻译。命题者用这些“拦路虎” ，是想考查你的语境把握和推断能力。对此，不要紧张，相信依据语境和平日的积累一定会有解决的办法。只要能联系语境，善用多种推断方法，一定会准确译出的。疑难词有以下几种情况需好好处理：该字或其义极其陌生，但一定可以调动积累或结合语境推断出来。该字很常见但用其本义无法翻译通顺，可考虑通假。如文言文经常出现的“振济之”中的“振”就通“赈”字。该字(或词语)理解困难因文化常识积累不够所致，此时必须积累文化常识，如古人名字称谓知识，或专有名词，如“致仕”(指官员退休) 。通常表现是不懂古人名字称谓而强行翻译。如前文译句“郑君彦真将修禊事于涧滨”中“郑君彦真”为“郑彦真” ， “君”是敬称，绝不可译为“郑君彦” 。边练边悟翻译下列句子或文中画线的句子。1 滉既掌司计，清勤检辖，不容奸妄。(文段见“自我诊断”第 2 题)译文：_答案 韩滉掌管司计事务后，清正勤劳自我约束，容不得奸佞之人。得分点 掌，掌管；司计，专有名词，不译；检辖，疑难词， “检”可联想课文寡人之于国也 “狗彘食人食而不知检”中“检”(约束)理解， “辖”可用邻字推断法，与
