1、2009 年普通高等学校招生全国统一考试(全国 2 卷)理科综合生物部分本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷 1 至 5 页，第卷6 至 14 页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘巾在答题卡上指定位置。2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔将答题卡上，对应题目的答案标号涂写，如写改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。3. 非选择题用 0.5 毫米的黑色墨水签字夂答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。4. 考试结束，请将本试题卷和答题卡
2、一并上交。第卷 （选择题）本卷共 21 小题，每小题 6 分，共 126 分。以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O - 16一、选择题（本题共 13 小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行B. 人体硬骨组织细胞也进行呼吸C. 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D. 叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用答案 D【解析】细胞呼吸是活细胞都进行的一项生命活动，必须在酶的催化作用下进行；酵母菌在有氧的条件下，把葡萄糖分解成二氧化碳和水，无氧的条件下把葡萄糖分解成
3、酒精和二氧化碳。因此 D 错误。2. 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺 C 细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C. 人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D. 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液答案 B【解析】血钙含量降低会引起肌肉抽搐，血钙含量高会引起肌肉乏力。依题意，甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用。由于体液的调节作用，人体血钙浓度处于动态平衡。食物中的钙
4、可以通过消化道吸收进入血液，维生素 A 和维生素 D 可以促进钙的吸收。所以 B 错误。3. 下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是.A. 胚胎发育过程中也会出现细胞衰老B. 幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C. 胚后发育过程中伴有细胞分化D. 来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织答案 B【解析】多细胞生物体内的细胞总是在不断地更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，因此胚胎发育过程中也会有细胞衰老。变态发育指成体与幼体在形态上的差别比较大，而这种形态的改变又是集中在短期内完成的，因此 B 不正确。细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎时期达到最大程度。原肠胚中胚层的细胞可
5、以发育为皮肤的表皮，感觉器官，神经系统，内胚层发育为呼吸道的上皮、消化道上皮、肝脏及胰腺，其它的基本都是由中胚层发育而来。4. 为防止甲型 H1N1 病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型 H1N1 流感的条件之一是：甲型 H1N1 病毒和人流感病毒具有相同的A.侵染部位 B.致病机理 C.抗原决定簇 D.传播途径答案 C【解析】甲型 H1N1 病毒和人流感病毒具有相同的抗原决定簇，所以接种人流感疫苗能够预防甲型 H1N1 流感。故选 C。5. 下列属于种间竞争实例的是A. 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B. 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C. 细菌与其体
6、内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D. 某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少答案 D【解析】蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露属于捕食，菜粉蝶幼虫与蜜蜂采食的是油菜的不同部位，不构成竞争关系；细菌与噬菌体是寄生。培养瓶中的两种绿藻构成竞争关系。所以选 D 。31.(8 分)（1）右图表示 A、B 两种植物的光照等其他条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中 CO2浓度变化的响应特性。据图判断在 CO2浓度为 (接近大气 CO2浓30L1度)时，光合作用强度较高的植物是_。（2）若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是_，原因
7、是_。(3)当植物净固定 CO2量为 0 时，表明植物_。答案（1）A（2）B 两种植物光合作用强度对 CO2浓度变化的响应特性不同，在低浓度 CO2条件下，CB 植物利用 CO2进行光合作用的能力弱，积累光合产物少，故随着玻璃罩中 CO2浓度的降低，B 植物生长首先受到影响。（3）光合作用固定的 CO2量与呼吸释放的 CO2量相等【解析】依题意，在 CO2浓度为 300LL -1时，A 植物 CO2净固定量较 B 植物多，因此，此时 A 植物光合作用强度较 B 植物高。从图中可以看出两种植物对 CO2浓度的反应不同，在低浓度下 B 植物利用 CO2进行光合作用的能力较弱，产生的光合产物少，所
8、以随着玻璃罩内 CO2浓度的降低，B 植物的生长首先受影响。当植物净固定 CO2量为 0 时，此时光合作用固定的 CO2量与呼吸产生的 CO2量相等，说明此时光合作用速率与细胞呼吸速率相等。32. （14 分）请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测试验结果、得出结论，并回答问题。实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉 4 种溶液，斐林试剂、37恒温水浴锅、沸水浴锅。（1） 若“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计（把答案填在答题卡上相应
9、的表格中）。（2） 实验步骤： 按照上表中的设计，取试管、加溶液。（3） 结果预测： （4） 结论： （5） 在上述实验中，如果仅将 37恒温水浴锅的温度调到 20，而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比 37时浅，其原因是 答案（1）溶液试管蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 淀粉酶溶液甲 + + 乙 + +丙 + +丁 + + （2）混匀。37恒温水浴一段时间取出试管，分别加入适量的斐林解析，混匀，沸水水浴一段时间观察实验现象并记录试验结果（1） 含有蔗糖和蔗糖酶溶液的试管，以及含淀粉和淀粉酶溶液的试管中出现砖红色沉淀，其他试管中不出现砖红色沉淀（2） 酶的催化作用有
10、专一性（3） 20低于酶的最适温度，酶活性低，水解产生的还原糖少【解析】该题是要验证蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性，因此应遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则。因此表格中所填内容如下溶液试管蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 淀粉酶溶液甲 + + 乙 + +丙 + +丁 + + 实验步骤按照上表中的设计，取试管、加溶液。将上述溶液混合均匀，在 37恒温水浴锅中保温适当时间。取出试管，分别加入适量的斐林试剂，混合均匀，再在沸水浴中保温一定时间。观察现象并记录实验结果。应该在只有含蔗糖和蔗糖酶溶液的甲试管以及含淀粉和淀粉酶溶液的乙试管出现砖红色沉淀，其他试管不应该出现砖红色沉淀。结论：说明酶的
11、催化作用具有专一性。如果将 37恒温水浴锅的温度调到 20，由于 20低于酶的最适温度，酶的活性会下降，水解产生的还原糖少，所以出现砖红色试管中的颜色会比 37时的浅。33. （10 分）利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，具有广阔的应用前景。但现在野生菌株对淀粉的转 化效率低，某同学尝试对其进行改造，以活得高效菌株。（1）实验步骤：配置 （固体、半固体、液体）培养基，该培养基的碳源应为 。将 接入已灭菌的培养基平板上。立即用适当剂量的紫外线照射，其目的是 。菌落形成后，加入碘液，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现 现象的菌落即为初选菌落。经分离、纯化后即可达到实验目的。（2）
12、若已得到二株变异菌株和，其淀粉转化率较高。经测定菌株淀粉酶基因的编码区或非编码区，可推测出菌株的突变发生在 区，菌株的突变发生在 区。答案（1）固体 玉米淀粉野生菌株对野生菌株进行诱变浅色范围大（2）编码 非编码【解析】利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，首先一步应是配制固体培养基，其碳源是玉米淀粉；其次要将野生菌株接种到培养基上；用紫外线照射的目的是对野生菌株进行诱变处理；加碘液是为了检验淀粉有没有被分解，如果颜色变浅，说明淀粉被分解了，这种菌落即为初选菌落。依题意，菌株淀粉酶的催化活性高，说明该突变发生在编码区，菌株淀粉酶的蛋白含量高，说明该突变发生在非编码区。34. （10 分）（1）人类遗
13、传一般可以分为单基因遗传、多基因遗传和 遗传病。多基因遗传的发病除除受遗传因素影响外，还与 有关，所以一般不表现典型的 分离比例。（2）系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法。通常系谱图中必须给出的信息包括：性别、性状表现、 、 以及每一个体在世代中的位置。如果不考虑细胞质中和 Y 染色体上的基因，单基因遗传病可分成 4 类，原因是致病基因有 之分，还有位于 上之分。（3）在系谱图记录无误的情况下，应用系谱法对某些系谱图进行分析时，有时得不到确切结论，因为系谱法是在表现型的水平上进行分析，而且这些系谱图记录的家系中 少和 少。因此，为了确定一种单基因遗传病的遗传方式，往往需要得到 ，并进行
14、合并分析。答案（1）染色体异常 环境因素 孟德尔（2）亲子关系 世代传 显性和隐性，常染色体和 X 染色体（3）世代数 后代个体数 多个具有该遗传病家系的系谱图【解析】人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。多基因遗传病不仅受遗传因素的影响，还环境因素有关，所以一般不表现的出典型的孟德尔分离比例。从一般的系谱图中可以看出，系谱图通常包括性别、性状表现、亲子关系、世代数、以及每一个体在世代中的位置等信息。如果不考虑细胞质中和 Y 染色体上的基因，单基因遗传病可分成 4 类，原因是致病基因有显性和隐性之分，还有位于常染色体和 X 染
15、色体之分。因为系谱法是在表现型的水平上进行分析，并且这些系谱图中记录的家系中世代数少和个体数少，所以为了要确定一种单基因遗传病的遗传方式，往往要得到多个具有该遗传病家系的系谱图并进行合并分析，这们才能得到确切的结论。2008 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第 I 卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第 I 卷 1 至 5页，第卷 6 至 15 页。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。第 I 卷（选择题 共 126 分）注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在机读卡上。2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
16、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。3本卷共 21 小题，每小题 6 分，共 126 分。以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 P 31 Cl 35.5 一、选择题（本题共 13 小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是A检测正常叶片中该矿质元素的含量B分析根系对该矿质元素的吸收过程C分析环境条件对该矿质元素吸收D观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响2下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A葡萄糖以自由扩
17、散方式从消化道腔中进入内环境BH 2CO3/ NaHCO3 对血浆 pH 相对稳定有重要作用C内环境的温度随气温变化而变化D人体的内环境即指体液3下列对根瘤菌的叙述，正确的是A根瘤菌在植物根外也能固氮 B根瘤菌离开植物根系不能存活C土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少 D大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌4下列关于病毒的叙述，正确的是A烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖B流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上C肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖D人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症5人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后A记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗
18、体浓度增加B记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少30.25 分）回答下列（I）、（）小题：（I）香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。图 A中 I、 两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。请回答：取成熟到第 X 天和第 Y 天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b 试管中各加 5mL 第 X 天的提取液，在 c、d 试管中各加 5mL 第 Y 天的提取液，如图B。（1）在 a、c。试管中各加人等量碘液后，a 管呈蓝色，与
19、 a 管相比 c 管的颜色更_，两管中被检测的物质是_，图 A 中表示这种物质含量变化趋势的曲线是_。（2）在 b、d 试管中各加人等量的斐林试剂，煮沸后，b 管呈砖红色，与 b 管相比 d管的颜色更_，两管中被检测的物质是_，图 A 中表示这种物质含量变化趋势的曲线是_。（3）已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量。如果在第 X 天喷施乙烯利，从第 X 天开始曲线将呈现出 （加快、减慢）下降的趋势，曲线将呈现出 （加快、减慢）上升的趋势。（）某湖泊由于大量排人污水，连续多次发生蓝藻爆发，引起水草死亡，周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的。请回答：（1）湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的_
20、。导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少_和_这两种非生物因素。（2）某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组 pH 为 7.3 ，乙组 pH 为 6.0，那么取自早晨的水样是_组，理由是_。甲组水样中的 O2 含量_于乙组的，理由是_。（3）如果居民中毒是由于蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递引起的，这类食物链中含有四个营养级的食物链是_ _ _ 人。31.（17 分）某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。只要基因 R 存在，块根必为红色，rrYY 或 rrYy 为黄色，rryy 为白色；在基因 M 存在时果实为复果型，mm 为单果型。现要获得白
21、色块根、单果型的三倍体种子。（1）请写出以二倍体黄色块根、复果型（rryyMm ）植株为原始材料，用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤。（2）如果原始材料为二倍体红色块根、复果型的植株，你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子？为什么？2008 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试参考答案和评分参考一、选择题：选对的给 6 分，选错或未选的给 0 分。1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 30.（25 分）（I）（12 分）（1）浅（l 分） 淀粉（1 分） (2 分）（2）深（1 分） 还原糖（l 分） (2 分）（3）加快 加快（每空 2 分，
22、共 4 分）() （13 分）（1）无机盐（l 分）（其他合理答案也给分） 光（l 分） 氧（l 分）（2）乙（2 分） 由于蓝藻等夜晚呼吸产生大量 CO2， CO2 与水结合产生碳酸后使水的 pH 下降（2 分） 大（l 分） 蓝藻等白天进行光合作用释放大量 O2，使水中含 O2 量上升。（2 分）（3）蓝燕（1 分） 浮游动物（l 分） 鱼（l 分）（其他合理答案也给分）31.（17 分） （1）步骤：二倍体植株（rrYyMm ）自交，得到种子；（ 3 分）从自交后代中选择白色块根、单果型的二倍体植株，并收获其种子（甲）； （3分）播种种子甲，长出的植株经秋水仙素处理得到白色块根、单果型四
23、倍体植株，并收获其种子（乙）； （3 分）播种甲、乙两种种子，长出植株后，进行杂交，得到白色块根、单果型三倍体种子。（3 分）（若用遗传图解答题，合理也给分）（2）不一定。（l 分）因为表现型为红色块根、复果型的植株有多种基因型，其中只有基因型为 RrYyMm或 RryyMm 的植株自交后代才能出现基因型为 rryymm 的二倍体植株。（4 分）（其他合理答案也给分）2007 年全国高考理综 II 生物部分1、选择题1、在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的A、甲状腺素 B、雌激素C、促甲状腺素 D、促性腺激
24、素2、切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为A、细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B、细胞免疫、体液免疫功能均正常C、细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D、细胞免疫正常、体液免疫功能下降3、人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有A、蛋白质消化分解成氨其酸B、神经递质和激素的合成C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸4、下列有关基因工程中限制内切酶的描术，错误的是A、一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B、限制性内切酶的活性受温度的影响C、限制性内切酶能别和切割 RNAD、限制性内切酶可从原核生物中提取5、右图纵向表示海
25、洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是A、海洋中的鱼类具有垂直分层现象B、此图表明鱼类对食物的竞争状况C、此图表明海洋中鱼类的捕食状况D、此图表明海洋中鱼类的共生关系30（22 分）海洋类的食物中鱼丙乙甲种群数量浮游生物底栖生物-回答下列 I、II 小题：I、右图表示光照强度对 A、B 两种 C3 植物光合作用强度的影响。据图回答：（1）A、B 两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是_。（2）在农业生产中，与 B 植物相比， A 植物应种植在_条件下。II、某同学做了如下实验：取 A、B 两支试管，在 A 管中加入煮熟的蚕豆子叶，B
26、 管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37保温一段时间后，发现 A 管中的子叶不变色，B 管中的子叶蓝色变浅取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现管中取的子叶不变色，管中取出的子叶蓝色变深。根据上述实验现象，回答问题：（1）37保温一段时间后，B 管子叶蓝色变浅的原因是_（）滤纸上管子叶蓝色变深的原因是_（）管子叶 37保温后不变色的原因是_。（）该实验设置 A 管的目的是 _。31、 （20 分）填空回答：（1）已知番茄的抗病与感病、红果与
27、黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用 A、a 表示，果色用 B、b 表示、室数用 D、d 表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和_两个纯合亲本进行杂交，如果 F1 表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为_和_。将 F1 自交得到 F2，如果 F2 的表现型有 _种，且它们的比例为 _，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。（2）若采用植物组织培养技术，从上述 F1 番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下 5 个步骤：上述过程中去分化发生在第_步骤，再分化发生
28、在第_步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有_。番茄叶片叶组织块愈伤组织有生根发芽能力的胚状结构人工种子种苗a b c d e光照强度光合作用强度ABO P2007 理综 II 参考答案一、1D 2A 3D 4C 5D30（22 分）I、（8 分）（1）在低于 P 光照强度下 B 植物光能利用率比 A 植物的高，在高于 P 光照强度下 A 植物光能利用率比 B 植物的高。（2）较强光照II、（14 分）（1）子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原。（2）通过呼吸作用还原的甲烯蓝被氧化（3）子叶细胞的酶失活，无呼吸作用。（4）作对照实验。31、 （20 分）（1）抗病黄果少室
29、aaBBdd AAbbDD 8 27：9：9：3：3：3：1（2） b c 全能性2006 年普通高等学校招生全国统一考试生物试卷大全05.2006 年高考（全国卷 II）理科综合能力测试生物部分1.（06 全国卷）人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够A.促进自身免疫反应 B.增强细胞免疫作用 C.使体内产生抗原 D.特异性地中和外毒素2.（06 全国卷）在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是A.信使 RNA、必需氨基酸 B.激素、递质C.淀粉酶、解旋酶 D.肝糖元、丙酮酸3.（06 全国卷）根瘤菌是一种固氮微生物，其生物学特征
30、之一是A.在土壤中独立生活时能够固氮 B.需氧的异养细菌C.所需能量由自身的线粒体提供 D.单细胞真核生物4.（06 全国卷）已知病毒的核酸有双链 DNA、单链 DNA、双链 RNA、单链 RNA 四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述那一种类型，应该A.分析碱基类型，确定碱基比率 B.分析碱基类型，分析核糖类型C.分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型 D.分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型5.（06 全国卷）番茄种子萌发露出两片子叶后，生长出第一片新叶，这时子叶仍具有生理功能。对一批长出第一片新叶的番茄幼苗进行不同处理，然后放在仅缺 N 元素的营养液中进行培养，并对叶片进行观察
31、，最先表现出缺 N 症状的幼苗是A.剪去根尖的幼苗 B.剪去一片子叶的幼苗 C.剪去两片子叶的幼苗 D.完整幼苗30.（06 全国卷）回答下列（1）、（2）两小题。（1）种群数量变化受许多因素的影响。某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化如下图。据图回答：80 85 90 95 1003032.535相对湿度/%种群数量在温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下，昆虫种群数量会_。一个生态因子的变化会影响_的作用。昆虫种群数量变化是温度和湿度_ _的结果。昆虫种群的大小由种群的_决定。经调查，第一年此种昆虫种群数量为 N0，如果在理想条件下，每年增长率保持不变，且 =1.3，第三年该种群
32、数量为_。（2）人体在不同的生理状况下物质代谢会发生相应的变化。人体在禁食和安静条件下，三种物质含量变化如下图。据图描述血糖和血游离脂肪酸含量的变化，并分析血游离脂肪酸的主要来源。根据所学血糖来源和去路的知识，写出图中血糖在 AB 段水平时，血糖的主要来源和去路。对血糖含量变化起调节作用的激素有_ _、_ _和_。（1）减少， 另一个生态因子， 综合作用， 出生率和死亡率、迁出率和迁入率， 1.69 N0（2）禁食初期，血糖含量基本保持不变，随着禁食时间延长，血糖含量下降，之后，保持在较低水平。随着禁食时间延长，血游离脂肪酸含量逐渐增加。脂肪分解成甘油和脂肪酸进入血液，导致血游离脂肪酸含量增加
33、。来源：肝糖元的分解，非糖物质转化；去路：氧化分解。胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素。31.（06 全国卷）玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型为：黄色非糯、白色糯。（1）请用以上两种玉米子粒作为亲本，通过杂交试验获得 4 种子粒，表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯，比例接近 1:1:1:1（用遗传图解回答）。若亲本不变，要获得上述 4 种子粒，但比例接近 9:3:3:1，则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么？（用文字回答）（2）如果上述白色糯玉米不抗某种除草剂，纯合黄色非糯玉米抗该除
34、草剂，其抗性基因位于叶绿体 DNA 上，那么，如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米？（3）现有多株白色糯玉米，对其花粉进行射线处理后，再进行自交。另一些白色糯玉米植株，花粉不经射线处理，进行自交。结果，前者出现黄色糯子粒，后者全部结白色糯子粒。由此可推测，黄色子粒的出现是基因发生_ _的结果，其实质是射线诱发_的分子结构发生了改变。（4）在适宜时期，取基因型杂合黄色非糯植株（体细胞染色体为 20 条）的花粉进行离体培养，对获得的幼苗用_进行处理，得到一批可育的植株，其染色体数为_，这些植株均自交，所得子粒性状在同一植株上表现_（一致、不一致），在植株群体中表现_（一致、不
35、一致）。（5）采用基因工程技术改良上述玉米的品质时，选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为_的质粒组装成为重组 DNA 分子时，需要用_和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有_。将目的基因导入离体的玉米体细胞后，需要采用_技术才能获得具有目的基因的玉米植株。（1）AABB aabb F 1 AaBb aabbF1 AaBb （1 分） AaBb：Aabb：aaBb：aabb （2 分）1： 1： 1： 1前一个实验是 F1进行测交，后一个实验让 F1进行自交（2 分）。（2）选择黄色非糯玉米为母本，白色糯玉米为父本进行杂交，获得 F1（2 分）。在以为F
36、1母本，白色糯玉米为父本进行杂交（2 分），获得的杂交后代中就会有抗除草剂的白色糯玉米（2 分）。或答：AABBaabb F 1 AaBb aabbF1 AaBb （2 分） AaBb：Aabb：aaBb：aabb （2 分）第二次杂交后代中就会有抗除草剂的白色糯玉米（2 分）（3）突变（1 分）；DNA（1 分）；（4）秋水仙素（1 分）；20（1 分）；一致（1 分）；不一致（1 分）；（5）运载体（1 分）；限制性内切酶（1 分）；标记基因（1 分）；植物组织培养（2 分）。2005 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物部分（全国卷 II）1、糖尿病患者容易出现（ ）A、细
37、胞内液增多 B、组织液增多 C、体液增多 D、尿量增多2、当抗原刺激抗体产生细胞免疫反应时，效应 T 细胞发挥的作用是（ ）A、产生抗体使靶细胞裂解 B、激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C、产生组织胺增强 B 细胞的功能 D、促进 B 细胞产生淋巴因子3、图中三条曲线分别代表了动物物种多样性程度、动物数量易变程度及冬眠动物比例在不向类型生态系统中的变化趁势。代表动物物种多样性程度和数量易变程度的曲线依次是（ ）A、 B、 C、 D、4、当人处于炎热环境时，会引起（ ） A、冷觉感受器兴奋 B、温觉感受器抑制C、甲状腺激素分泌量增加 D、下丘脑体温调节中枢兴奋5、下列实验中所用试剂错误的是（
38、）A、在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色B、在提取叶绿体色素实验中，使用丙酮提取色素C、在 DNA 的粗提取与鉴定实验中，使用氯化钠溶液析出 DNAD、在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹染液鉴定蛋白质30、（27 分）回答下列（1）、（2）小题。（1）植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验材料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。实验材料与主要用具：实验步骤：预测实验结果并作出解释：（
39、2）某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取 A、B 两箱尚未成熟的番茄（绿色），A 箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B 箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，A 箱的番茄呈 色，B箱番茄呈色。从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入 A、B 两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现 A 试管中呈砖红色，B 试管中也呈此颜色，但比 A 试管中的颜色 （深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中 含量增多了。根据上述实验可证明乙烯具有 的作用。31、（15 分）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基
40、因用 B 表示，隐性基因用b 表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用 F 表示，隐性基因用 f 表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛雌蝇 3/4 0 1/4 0雄蝇 3/8 3/8 1/8 1/8请回答：（1）控制灰身与黑身的基因位于 ；控制直毛与分叉毛的基因位于 。（2）亲代果蝇的表现型为 、 。（3）亲代果蝇的基因型为 、 。（4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为 。（5）子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为 、 ；黑身直毛的基因型为 。参考答案15 DBCDD30、（1）实验材料与主要用具：菠菜、清水、
41、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等。实验步骤：取菠菜叶，用镊子剥取表皮。在载玻片上滴一滴清水，将表皮放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片。将临时装片放在显微镜的载物台上，先用低倍镜下找到气孔，移到视野中央，再换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态。在盖玻片的一侧滴上浓盐水，再另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复几次。继续观察气孔的变化，并做记录。预测实验结果并作出解释：在清水中气孔应开启，因为当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时，保卫细胞吸水膨胀变形，气孔开启。 在浓盐水中气孔应关闭，因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时，保卫细胞失水收缩，气孔关闭。（2）红 绿 浅 还原糖 促进果实成熟31、（1）常染色体 X 染色体 （2）雌蝇灰身直毛、雄蝇灰身直毛（3）BbX FXf BbXFY（4）1：5 （5）BBX fY BbXfY bbXFY
