1、高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 1 - 江苏省徐州市 2012 届高考备考语文预测试卷（一 ） 1. 下面 词语 中加 点的 字， 每对读 音 都 不相 同 的 一项 是（ ） A. 什 锦/ 侵 蚀 谥 号/ 关 隘 泥 沙/ 泥 古 B. 潜 伏/ 浅 海 拜 谒 / 竭 尽 下载 / 装载 C. 蛟 龙/ 搅 拌 漂 白/ 剽 悍 桂 冠/ 冠 军 D. 徜 徉/ 膨胀 匮 乏/ 馈 赠 艰难 / 责难 2. 下 列各 项中 ，加 点词语 使用正确 的 一项 是（ ） A 代 斯勒 的足 球才 华固 然 令 人羡 慕， 但这 并不 是他 留给广 大球
2、迷的 最深 刻的 印象， 是他 ， 让人知 道了 抑郁 症也 能 积 毁销骨 。 B 数百 名作家 及大 小出 版 商准备 向百 度公 司发 起大 规模诉 讼 ， 中 国文 字著 作 权协会 表示 支持， 而百 度在 四面 楚歌 中却依 然闲 庭信 步。 C 中 国男 篮与 巴西 男篮 进 行第三 场热 身赛 ， 因为 朱 芳雨的 一次 冲动 ， 引发 了 两队数 十人 参与的 群殴 。最 终， 巴西 队愤然 退场 ，比 赛 无 疾而 终 。 D 这样 跟你 说吧 ， 作 为责 任编辑,我 敢对 刊物 的文 字 部分负 责任 ， 至 于书 籍出 版的其 他环 节，说 老实 话， 我可 就真 的
3、是 望 尘莫 及 了 啊！ 3. 根据 下面 的文 字概 括出 宇宙可 能是 由什 么组 成的 。不要 超 过 15 个字。 （4 分） 宇 宙 是 由什 么 组成 的 ？一个 脱 口 而出 的 答案 是 ：由那 些 亮 晶晶 的 星星 组 成的。 但 在 最近 几 十 年中 ， 科学 家 越来 越发 现 这个 答 案是 不 正确 的。 天 文学 家 认为 ， 组成 恒星 、 行星 、 星系 当 然还 有我 们 的 物质， 或者 叫普 通物 质， 只占宇 宙总 质量 的不 到5 。 他 们估 计， 另 外 25 ， 可能 是由 尚未 发 现的粒 子组 成的 暗物 质 。 剩下 的 70 呢 ？
4、天 文学 家 认为那 可能 是暗 能量 让 宇宙 加 速膨 胀的 力 量。 暗 物质 和 暗能 量的 本 质是 什 么？ 科 学家 正在 用 加速 器 和望 远镜寻 找这 些问 题的 答案 ，如果 找到 了， 其意 义肯 定是宇 宙级 的。 高考资 源网 _ 4. 阅读 下面 一则 材料 ，然 后根据 要求 完成 有关 题目 。 （5 分） 北 京 的 梁林 故 居被 拆 ，出现 了 一 个词 ： 维修 性 拆除。 据 说 是北 京 市东 城 区文委 说 的 ，是 政 府 的文 化 部门 替 开发 商说 的 ，而 北 京东 城 区文 委对 此 没有 反 应。 有 人写 了篇 文 章， 说 梁林
5、 故 居 被拆 了 ，谁 来 负责 ？问 责 于谁 ？ 谁来 问 责？ 结果 北 京的 文 物部 门 出来 说， 这 个事 情 要问 责 。 谁问 责 ？公 安 局， 最高 的 罚款 额 度是 五 十万 。果 然 没有 两 天， 报 纸发 出消 息 来， 罚 款五 十 万 。罚 款 五十 万 后， 这个 废 墟还 放 在那 呢 。没 人管 ， 文物 部 门也 不 管， 也没 任 何说 法 。说 白了就 是五 十万 摆平 了。 （1） 材料 里的 “梁 ”是 ：_ “ 林” 是 ：_ （2） 请就 这一 事件 确定 一 个角度 ， 使用 比喻 的修 辞 方法 ，写 一则 不超 过30 个 字的评
6、 论。 _ 二、文 言文 阅读 （19 分） 阅读下 面的 文言 文， 完 成5-8 题。 袁随园 君墓 志铭 姚鼐 君 钱 塘 袁氏 ， 讳枚 ， 字子才 。 其 仕 在 官 ，有 名 绩矣。 解 官 后， 作 园江 宁 两城居 之 ， 曰随 园 。 世称 随 园先 生 ，乃 尤著 云 。祖 讳 锜， 考 讳滨 ，叔 父 鸿， 皆 以贫 游 幕四 方。 君 之少 也 ，为 学自成 。 年二 十一 ，自 钱 塘至广 西 ，省 叔父 于巡 抚 幕中 。巡 抚金 公鉷 一见 异 之， 试以 铜鼓 赋， 立 就 ，甚 瑰 丽。 会 开博 学鸿 词 科， 即 举君 。 时举 二百 余 人， 惟 君最
7、少 。及 试报 罢 ，中 乾 隆戊高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 2 - 午 科 顺天 乡 试， 次 年成 进士 ， 改庶 吉 士。 散 馆， 又改 发 江南 为 知县 ， 最后 调江 宁 知县 。 江宁 故 巨 邑， 难 治。 时 尹文 端公 为 总督 ， 最知 君 才。 君亦 遇 事尽 其 能， 无 所回 避， 事 无不 举 矣。 既而去 职家 居。 再起 ，发 陕西， 甫及 陕， 遭父 丧归 ，终居 江宁 。 君本以文章 入 翰林 有 声，而 忽 摈 外； 及 为知 县 ，著才 矣 ， 而仕 卒 不进 。 自陕归 ， 年 甫四 十 ， 遂绝 意 仕宦
8、， 尽其 才以 为 文辞 歌 诗。 足 迹造 东南 山 水佳 处 皆遍 。 其瑰 奇幽 邈 ，一 发 于文 章， 以自 喜其 意 。 四方 士 至江南 ， 必造 随园 投诗文 ，几 无虚 日。 君园 馆花 竹 水石 ，幽 深静 丽， 至 檑 槛器 具 ，皆 精 好， 所以 待 宾客 者 甚盛 。 与人 留连 不 倦， 见 人善 ， 称之 不容 口 。 后 进 少年 诗文一 言之 美， 君必 能举 其词， 为入 诵焉 。 君 古 文 、四 六 体， 皆 能自发 其 思 ，通 乎 古法 。 于为诗 ， 尤 纵才 力 所至 ， 世人心 所 欲 出不 能达者 ， 悉为 达之 ，士 多 仿其体 。 故
9、随园 诗文 集 ，上 自朝 廷公 卿， 下至 市 井负贩 ， 皆知 贵 重 之 。海 外琉 球， 有来 求 其书者 。 君仕 虽不 显， 而 世谓百 余年 来 ，极 山林之 乐， 获文 章之 名， 盖未有 及君 也 。 君始出 ， 试为 溧水令 。 其 考自远 来县 治 ，疑子 年少 ，无 吏能 ，试 匿名 访诸 野 。皆 曰： “ 吾 邑有少 年袁 知县 ， 乃太好 官也。 ”考 乃喜 ，入 官舍 。 在江宁 尝朝 治事 ， 夜召士 饮酒赋 诗 ，而 尤 多名赜 。江 宁市 中以 所判 事，作 歌曲 ，刻 行四 方。 君以为 不足 道， 后绝 不欲 人述其 吏治 云。 君卒于 嘉庆 二年 十
10、一 月十 七日， 年八 十二 。 （选自 惜 抱轩 文集 ） 5对 下列 句子 中加 点词 的 解释， 不正 确 的 一项 是（3 分） （ ） A 无所 回避 ，事 无不 举 矣 举： 成功 。 B 甫 及 陕， 遭父 丧归 ， 终居江 宁 甫： 刚刚 。 C 四方 士至 江南 ，必 造 随园投 诗文 造： 建造 。 D 君始 出， 试 为 溧水 令 试 ：任 用。 6下 列句 子中 ，全 都表 现 袁枚“ 文才 出众 ”的 一组 是（3 分） （ ） 君 之少 也， 为学 自成 。 试 以铜 鼓赋 ，立 就，甚 瑰丽 。 君 亦遇 事尽 其能 ，事 无不举 矣。 君古 文、 四 六体， 皆
11、能 自发 其思 ，通 乎古法 。 世 人心 所欲 出不 能达 者，悉 为达 之。 吾 邑有 少年袁 知县 ，乃 大好 官也 。 A B C D 7下 列对 原文 有关 内容 的 概括和 分析 ， 不 正确 的一 项是（3 分） （ ） A袁 枚在 巡抚 金鉷 的推 荐 下， 参加 了当 年的 博学 鸿 词科的 考试 ， 一下 子就 考 取了 ，在 考 取的二 百多 人中 ，袁 枚的 年龄最 小。 B 袁 枚的 骈文 、 散 文都 很 精熟 ， 他 的文章 既能 符合 古人的 作法 ， 又 都具 有自 己的独 创性 ， 而于诗 歌的 成就 最高 。 C袁 枚在 翰林 院学 习结 束 后， 即被
12、派放 到江 南任 职 ，最 初任 溧水 令， 后来 被 调到江 宁担 任知县 ，最 后被 排挤 发放 到陕西 任职 。 D袁 枚一 生尽 管没 有能 够 做到什 么大 官 ，但 他却 很 有治理 才能 ， 在江 南任 职 时能 得 到地 方百姓 的好 评。 8把 文中 画线 的句 子翻 译 成现代 汉语 。 （10 分） （1 ）其 瑰奇 幽邈 ，一 发 于文章 ，以 自喜 其意 。 _ （2） 后进 少年 诗文 一言 之 美，君 必能 举其 词， 为人 诵焉。 _ （3） 君仕 虽不 显， 而世 谓 百余年 来 ， 极山 林之 乐， 获文章 之名 ，盖 未有 及君 也。 _ 高考资源网（ ）
13、 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 3 - 三、古 诗词 鉴赏 （10 分） 9阅 读下 面这 首宋 诗， 然 后回答 问题 。 郊行即 事 程颢 芳原绿 野恣 行时 ，春 入遥 山碧四 围。 兴逐乱 红穿 柳巷 ，困 临流 水坐苔 矶。 莫辞盏 酒十 分醉 ，只 恐风 花一片 飞。 况是清 明好 天气 ，不 妨游 衍莫忘 归。 （1） 根据 诗歌 内容 说说 诗 人是如 何紧 扣“ 恣行 ”构 思的。 （3 分） _ （2） 尾联 “不 妨游 衍莫 忘 归” 中的 “莫 ”字 是作 “ 不要 ”解 还是作 为 “暮 ” 的通假 字看 呢？结 合诗 歌内 容说 说你 的理由 。
14、 （4 分） _ （3） 宋人 的诗 歌常 含有 理 趣，请 简要 分析 颈联 所蕴 含的道 理。 （3 分） _ 四、名 句名 篇默 写（8 分） 10 补 写出 下列 名句 名篇 中的空 缺部 分。 （1） 三岁 为妇 ，靡 室劳 矣 ；_ ， 靡有 朝矣。 （ 诗 经 氓 ） （2） 盖均 无贫 ，_ ， 安无 倾。 （ 论 语 季氏 将伐 颛臾 （3）_ ， 知来者 之可 追。 （陶 潜 归 去来兮 辞 ） （4） 此情 可待 成追 忆，_ 。 （李 商隐 锦瑟 ） （5）_ ， 别时茫 茫江 浸月 。 （ 白居 易 琵琶 行 ） （6） 我劝 天公 重抖 擞，_ 。 （龚 自珍 己亥
15、杂 诗 ） （7） 业精 于勤 荒于 嬉，_ 。 （韩 愈 进 学解 ） （8） 破帽 遮颜 过闹 市，_ 。 （鲁 迅 自嘲 ） 五、现 代文 阅读 ：文 学类 文本（20 分） 阅读下 面的 作品 ，完 成 11-14 题。 永远的 陷阱 星竹 （1） 南非 的沙 比亚 丛林 ， 至今还 生活 着相 当原 始的 西布罗 族人 。 他 们生 活得 平静 ， 自 然， 悠 闲 ，一 生 几乎 都 不劳 动。 他 们的 食 物来 源 单一 ，就 是 四季 里 经过 丛 林地 带的 那 些动 物 。 让 人 惊 讶的 是 ，西 布 罗族 人的 捕 猎方 法 更是 简 单， 他们 没 有猎 枪 ，甚
16、 至 也没 有弓 箭 ，就 是 让动 物们自 己跑 到他 们的 陷阱 里， 他们 只是 按时 地去 收 获。 这些 陷阱 极其 原始 ， 世世代 代都 一样 ， 就是我 们做 孩子 时常 常玩 的那种 胶泥 。 （2） 西布 罗族 人在 丛林 的 湿地上 运来 许多 胶泥 ， 将 这些胶 泥铺 成一 亩地 大小 的地方 ， 然 后 放 上一 只 鸡或 是 一只 野兔 。 然后 他 们就 是 等待 了。 凡 是吃 肉 的动 物 ，只 要走 进 丛林 ， 便会 被 兔 子和 鸡 吸引 ， 一步 步走 入 泥沼 ， 越挣 扎 越深 。陷 入 被动 的 动物 又 会引 来更 大 的动 物 。几 天 之
17、 后， 泥 沼地 里 就会 被许 多 猎物 点 缀。 这 时西 布罗 族 人抬 来 木板 ， 铺在 胶泥 上 ，将 猎 物们 收入囊 中， 轻而 易举 ，祖 祖辈辈 不变 。 （3） 同样 ，居 住在 大西 洋 撒拉丁 小岛 上的 丁尼 族人 也不劳 动 ，他 们同 样过 着 一种较 为原 始 的 生活 。 他们 与 西布 罗族 人 有着 惊 人相 似 的地 方， 只 是他 们 捕猎 的 方法 不是 用 胶泥 ， 而是 学 蜘 蛛， 用 一张 张 细细 密密 的 粘网 。 他们 把 粘网 挂在 树 上， 鸟 、猴 子 及树 上的 爬 行动 物 便都 会自投 罗网 。 高 考资源 网 （4） 有
18、人 怀疑 ，这 么原 始 的骗局 怎么 还会 好使 ？千 百年来 。 怎么 就不 被识 破 ？回答 是肯高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 4 - 定的， 好使 ，绝 对不 会被 识破！ （5） 如冷 世界 上的 许多 诱 骗， 许多 陷阱 ，还 都是 古 老的 ，原 始的 ，但 却经 久 不衰 。按 说 人要比 动物 聪明 了许 多 。 人类走 到今 天 ，早 已步 入 了科学 的时 代 ，几 乎所 有 的领域 都被 改进 。 但 说 来奇 怪 ，当 人 们面 临一 个 个原 始 的陷 阱 时， 依然 还 会上 当 受骗 。 在这 一点 上 ，人 类 没有 一
19、点进 步。 （6） 据心 理学 家和 宗教 界 人士分 析 ：人 们只 要有 欲 望， 就不 可能 破解 那些 陷 阱， 包括 那 些最原 始古 老的 陷阱 。 （7） 现代 人在 许多 地方 虽 然破解 了生 活的 方方 面面 ，然而 面对 生活 中那 些拙 劣的陷 阱 ， 人 们 却很 难 破解 ， 一再 上当 。 说来 可 笑， 对 于世 上的 许 多简 单 骗术 ， 人与 动物 的 智商 ， 常常 是处于 一个 水平 的 。在 西 布罗族 人布 置的 陷阱 上 ， 就有一 些外 来者 为了 够到 胶泥地 上的 猎物 ， 也会像 动物 一样 试探 着 走 入泥沼 ，结 果身 陷其 中。
20、（8） 由于 人们 自身 的欲 望 缺陷 ，人 们在 面对 生活 的 陷阱时 ， 至今 尚停 留在 原 始的初 级阶 段 。 不去 上 当、 不 被诱 惑要 说 起来 并 不复 杂 ，因 为外 在 的陷 阱 都相 对 简单 ，甚 至 十分 原 始， 只 要 你能 克 制住 欲 望， 问题 便 会迎 刃 而解 ， 然而 这却 十 分艰 难 。所 以 ，人 被诱 骗 的原 因 往往 并 不 是外 界 ，而 是 来自 内心 。 魔由 心 生， 这 才是 你克 服 不了 的 。正 因 为如 此， 在 我们 面 前， 才会存 在着 永远 的陷 阱。 （选 自2006-12-26 北 京 晚报 ） 11
21、西 布罗 族 人和 丁 尼族人 的 捕 猎方 式 有哪 些 共同的 特 点 ？作 者 为什 么 突出叙 述 这 些特 点？（6 分） _ 12 文 章第 （4 ）节 的自 问 自答， 对全 文内 容的 表达 有哪些 作用 ？（4 分） _ 13 对 文中 画线 句所 提到 的“说 来可 笑” ，应 当如 何 理解？ （4 分） _ 14 请 探究 文本 以“ 永远 的陷阱 ”为 题的 几层 深意 。 （6 分） _ 六、现 代文 阅读 ：论 述类 文本（18 分） 阅读下 面的 文章 。完 成 15-17 题。 不被消 化掉 的人 张曼菱 （1 ） 现在 似 乎更 崇 尚“ 识时 务 者 为俊
22、 杰 ”这 句话 了。 但 我 想说 ： “不 被 消化 掉的 人 ”亦 是真俊 杰！ （2） 八月 ， 李 政道 来北 京 三天 ， 相 约给我 半天 接受 采访 。 千 里外带 了一 盒云 南的中 草药 ， 想 送 给他 。 有人 好心 劝 我道 ： “ 人家 这些 人 已经 是洋人 了 ，拿 了 也会 扔掉 。 ”一席 话 说得 我乡 情大伤 。但 我仍 是拿 去了 ，固执 地想 要和 他认 这个 “同” 。 （3） 与李 政道 相对 一早 上 ，感 觉首 先是 “老 师” 他先 接过 我的 采访 提纲 ，用 笔在 上 面 划 划， 说 ： “ 这 样你 的重要 内 容时 间 才够 。
23、”然 后是“ 学 长” 他 亲切 融洽得 像 长你 几班 的 大 同学 。 最后 是 “朋 友” 我 说 ，想 拍 一拍 这个 “ 国际 科 技中 心 ”的 房间 ， 不知 您 是否 愿意带 我们 看看 ？他 说： “ 我非常 愿意 。 ” （4） 他喜 形于 色地 向我 们 做介绍 。 书架 上， 他的 每 一本书 都 是 以中 国画 为封 面， 以中 国 文 化 的古 意 为书 名 。在 那些 具 有世 界 性成 就 的科 学论 著 封面 上 ，画 着 老庄 故事 和 垂鬏 的 牧童 等。 （5） 李政 道特 别喜 爱那 首 “红 了樱 桃， 绿了 芭蕉 ， 流光容 易把 人抛 ” 的画意
24、 。他 先和 我 推 敲 “光 阴” 一 词， 他说 ： “ 光 和阴 ，是 两 个意 思。 ”我 说 ： “ 昼 与夜 乎？ ”他 说： “ 有一 点 接高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 5 - 近， 还 不完 全。 ” 他 认为， 在 “光 阴” 这 个中 国词 的 含意中 ， 就 已经 包含了 现 代世界 科学 对 “ 时 间” “ 光速 ”的 “相 对论 ” 等很多 内容 的领 悟。 （6） 李政 道的 这种 悟性 ， 这种中 国文 化与 现代 科学 融会贯 通的 精英 式思 维 ， 这种丰 美的 人 格 ，令 人 倾倒 。 一盒 云南 的 中草 药
25、， 顺 理 成章 地拿 出 来和 被 接受 了 。我 感觉 到 的是 ， 他和 我们没 有 “断” 。他 没有 像 那些从 另一 个世 界上 来的 人， 像外 星人 一样 地看 待 他的故 土故 人与 草木。 （7） 我看 见的 李政 道是 一 个亲手 做一 切事 情的 人 。 包括如 何布 置那 些办 公室 。当 他妻 子 活着的 时候 ，曾 亲自 为她 设计写 字台 ，他 就在 这张 台上为 我们 题词 。 （8） 为给 中国 办事 ，李 常 常亲自 向国 外名 大学 名学 者写几 十封 信， 并到 邮局 亲手发 走 。 在 李 的身 边 ，助 手 们也 是科 学 家， 没 有什 么 “女
26、 秘书 ” 型的 人 。李 政 道的 排场 还 不如 今 天国 内的一 个县 长。 （9） 我不 管他 的护 照是 什 么， 我只 知道 李政 道是 一 个没有 被强 大的 西 方 物质 文明与 文化 消 化 掉的 中 国人 。 我想 到： 西 南联 大 对我 们 民族 的最 大 功勋 ， 就是 培 养了 一大 批 “不 被 消化 掉 的 人 ” 。 消化 ， 有各 种各样 的 。例 如 ：被 完全 地同化 ， 忘却 “ 来处 ” 。例 如：被 腐 化， 忘却 初 衷 和使 命 。例 如 ：汉 刘阿 斗 就是 一 个“ 此 间乐 ，不 思 蜀” 的 ，可 随 他人 肠道 消 化做 渣 滓的 东
27、西。 （10 ） 中华 民 族所 以 成为中 华 民 族， 东 方文 化 所以成 为 人 类的 一 大板 块 或一大 救 援 ，就 是因为 不被 任何 力量 消化 。只愿 意自 身去 消化 其它 ，从而 强大 起来 ，屹 立天 地之间 。 （11） “起 来， 不愿 意作 奴 隶的人 们” ，是 否就 是： “ 不愿意 被消 化掉 的人 们” ？ （ 散 文 海外 版2001 第 1 期， 有删 节） 15 作 者为 什么 要在 第二 小节交 待好 心人 的劝 告？ （6 分） _ 16 李 政道 被称 之为 是一 个没有 被消 化掉 的人 的依 据是什 么？ 请结 合全 文分 条概括 。 （
28、6 分） _ 17 文 章最 后一 节表 明了 作者怎 样的 观点 态度 ？（6 分） _ 七、作 文（70 分） 18 在 我们 的 生活 中 ，常常 会 遇 到有 人 对自 己 或对别 人 说 “这 ， 你注 意 点”的 情 况 ，请 根据你 的生 活经 历或 体验 ，以“ 这， 你注 意点 ”为 题，写 一篇 不少 于800 字 的文章 。 要求： 立 意自 定； 角 度自选 ； 除诗 歌外 ，文 体不限 。 2012 江苏 高考 信息 卷 语文（ 一） 附加 题 注意事 项及 说明 ： 1本 附加 题由 选考 历史 科 目的考 生解 答。 2 本 试卷 共40 分。 考试 时间 30
29、分 钟。 一、阅 读材 料， 完 成 19-21 题。 （10 分） 19 用 斜线 “ ”给 下面 画线的 文言 文断 句。 （限6 处） （6 分） 凡 士 之 蕴其 所 有， 而 不得施 于 世 者， 多 喜自 放 于山巅 水 涯 之外 ， 见虫 鱼 草木风 云 鸟 兽之 状 类 往往 探 其奇 怪 内有 忧思 感 愤之 郁 积其 兴 于怨 刺以 道 羁臣 寡 妇之 所 叹而 写人 情 之难 言 盖愈 穷而愈 工。 然则 非诗 之能 穷人， 穷者 而后 工也 。 高 考资 源网 （ 欧阳 修 梅圣 俞诗 集序 ） 20 欧 阳修 在这 里提 出了 一个文 学创 作的 命题 ，试 根据以
30、上文 字加 以概 括。 （2 分） _ 21 早在 欧阳 修之 前就 有 人说过 “ 诗三 百篇 ，大 抵 贤圣发 愤之 所为 作也 ” ， 这 个人是 谁？高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 6 - 他的传 世名 作共 有哪 几个 部分构 成？ （2 分） _ 二、名 著阅 读题 。 （15 分） 22 下 列有 关名 著的 说明 ，不正 确的 两项 是（5 分 ） （ ）（ ） A 红 楼梦 里 有 句话 说 ： “ 一 个是 阆 苑仙 葩 ，一 个是 美 玉无 瑕 ” ，其 中“ 阆 苑仙 葩 ”指 的是林 黛玉 ， “ 美玉 无瑕 ” 指的是 贾宝 玉。
31、 B “ 马中 赤兔 ，人 中吕 布” ：赤 兔日 行千 里， 飞走 如 风； 吕布 英勇 无敌 ，刘 、 关、 张曾 合 战 吕 布。 后 赤兔 马 被盗 献于 曹 操， 曹 操将 它 赠给 关羽 ， 关羽 就 是骑 着 这匹 战马 斩 吕布 于 白门 楼。 C 边 城 中 茶峒 的 民风虽 然 淳 朴， 但 也渐 渐受 到了 外 面 世界 重 利轻 义的 影响 ， 山 民们 议论碾 坊， 都认 为碾 坊当 然胜过 渡船 ，这 也影 响了 船总顺 顺的 看法 。 D哈 姆莱 特的 母亲 是爱 自 己儿子 的 ，在 整个 事件 中 她似乎 是无 辜的 。 也许 她 需要的 只是 一 种 作为
32、王 后的 物 质生 活， 而 在深 宫 权 力 的 交替 中， 她 根本 就 是没 有 爱的 。她 最 后喝 下 毒酒 果断地 替哈 姆莱 特死 去， 表现了 无私 的母 爱， 她也 因此成 了权 力争 夺的 牺牲 品。 E曹 禺的 雷 雨 集 中地 表现出 两个 家庭 和它 们的 成员之 间前 后三 十年 的错 综复杂 的 纠 葛，写 出了 那种 不合 理的 社会中 旧家 庭的 罪恶 和悲 剧。 23 简 答题 （10 分） （1） 三国 演义 “ 挥泪 斩 马谡” 这一 情节 中诸 葛亮 “挥泪 ”的 原因 是什 么？ （6 分） _ （2） 哈姆 雷 特 中 两位女 性 王 后乔 特 鲁
33、德 和大 臣波 洛 涅 斯的 女 儿奥 菲利 亚分 别 是 怎么 死的？ 而哈 姆雷 特临 死前 说要把 王位 传给 准？ （4 分） _ 三、材 料概 括分 析题 （18 分） 论儒学 之根 本 古 代 中 国的 哲 学思 想 ，是以 “ 天 人合 一 ”立 论 ，从人 与 自 然和 人 与社 会 关系展 开 的 。孔 子 创 立的 儒 学， 虽 然没 有忽 视 人与 自 然关 系 的统 一， 也 涉及 到 老庄 “ 道法 自然 ” 的哲 理 ；但 更 注 重现 实 与期 待 未来 ，寻 求 人与 人 和人 与 社会 的和 谐 之道 。 从汉 唐 两千 余年 以 来， 凡 是太 平 之 世，
34、 都 是儒 学 盛行 之时 。 而儒 学 所涉 的 土要 内容 ， 简要 而 言就 是 隆礼 、重 仁 和尚 中 道三 项论题 。 孔 子 认 为“ 知 礼” 是 立足于 社 会 的根 本 ，礼 治 是社会 结 构 的保 证 ，只 有 礼治， 才 能 规范 人 与 人和 人 与社 会 关系 的基 本 秩序 。 说明 礼 制就 是社 会 制度 ， 而礼 治 则是 解决 社 会矛 盾 的根 据 与 法则 ， 可见 孔 子论 礼与 其 政教 是 合一 的 ，故 又有 礼 教的 说 法。 这 种思 想对 规 范汉 唐 以来 社会形 态 、促 进社 会有 序 发展 ，曾 产生 过积 极作 用 ，到 今仍
35、 有借 鉴意 义。 “ 重 仁” 就是 主张 人 应有仁 的品 格 。孔 子认 为 仁的含 义 ，就 是人 与人 之 间具有 本能 的相 互扶 持的 意义 。只 有这 样， 人类社 会才 能得 形成 ，所 以他说 “ 仁者 ，爱 人” 。 孔 子认为 事物 在发 展中 又有 中庸 、过 、不 及 三 种 形态 ， 而中 庸 为最 佳。 而 中道 是 和， 和 即事 物矛 盾 之对 立 统一 状 态， 他表 示 事物 之 质的 规 定 性， 因 此持 中 的要 义， 就 是要 执 持事 物 之质 ，这 也 就是 “ 和为 贵 ”之 义。 持 刚柔 相 济的 中道是 最完 善的 思辨 方法 ，只有
36、 应用 这一 持中 的方 法，才 能懂 得“ 和为 贵” 的意义 。 24 孔 子创 立的 儒学 有哪 些特点 ？请 根据 文意 加以 概括（4 分） _ 25 作 者为 什么 认为 “知 礼”是 儒学 的根 本？ （6 分） _ 26 根 据文 本， 简析 儒学 中庸之 道的 内涵 及其 积极 意义（5 分） _ 高 考资源网 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 7 - 参考答 案： 1. 【解 析】C 项蛟 龙/ 搅 拌 ，漂 白/ 剽 悍， 桂冠 / 冠 军；A 项什锦/ 侵蚀，谥号/ 关隘，泥沙/ 泥古；B 项潜 伏/ 浅 海， 拜谒 / 竭 尽 ， 下
37、 载 / 装 载 ； D 项 徜 徉/ 膨 胀 ， 匮 乏/ 馈 赠，艰 难 / 责难 。 【答案 】C 2 【解 析】 四面 楚歌： 比喻 四面受 敌， 处于 孤立 危急 的困境 。 A 积 毁销 骨： 积： 聚； 毁： 毁谤 ；销 ： 熔化 。 指不 断 的毁谤 能使 人毁 灭 。C 无 疾而终 ： 没有 病就 死了 ， 比喻事 物未 受外 力干扰 就自 行消 灭了 。D望 尘莫 及： 只望 见走 在前 面的人 带起 的尘 土而 赶不 上， 比 喻远 远落 后。 3 、 普通 物质 ；暗 物质 ；暗 能量。 （四 点， 一点 一分 ， 答出三 点 4 分） 4、（ 1 ）梁 思成 、林徽
38、因 （2 ）参 考答 案： 比喻 ， 观点， 说理 充分 5.C 造：前 往， 造访 6.B 7.A. 袁枚在 巡抚 金鉷 的推荐 下， 参加 了当年 的博 学鸿 词科 考试 ，但没 有能 够考 取 。 “及 试 报罢” 是后 来“ 中乾 隆戊 午科顺 天乡 试， 次年 成进 士” 。 8. （1 ）那瑰丽、奇异、幽邃、旷远的景象，全都表现在诗文之中，以此来自我愉悦（ 以 此来愉 悦自 己的 心情 ） 。 （3 分 。 在 句意 正确， 语句 通 顺的基 础上 ， “ 一” ， 全 ； “ 发” ， 表现， 表 达； “ 喜” ， 愉悦 ，使 。 。 。 。 。 。开心 。落 实一 点给 一分 ） （2 ）后 辈年 轻人 的诗 文， 即使只 有只 言片 语是 美的 ，袁君 也一 定能 够列 举出 这些词 句 ， 把它诵 读给 他人 听。 （3 分 。在句 意正 确， 语句 通顺 的基础 上， “后 进” ， 后生 ，后辈 ； “ 举” ， 列举； “焉” ，代 词， 指诗 文一言 之美 者。 落实 一点 给一分 ） 高 考资源 网 （3 ）袁 君仕 宦虽 不显 赫， 然而当 时的 人们 认为 ，一 百多年 来， 充分 享受 到山 林的乐 趣 ， 并 获 得文 章的 盛 名的 ，恐怕 没
