1、（二）董老师的康复理念及训练方法(2009-03-27 19:43:32) -标签：脑瘫 康复理念 康复训练 -第一部分 康复理念 -栋栋在董老师这PT训练四个月，运动方面取得了明显进步，智力方面也随着有了小进步。 -我对董老师说：“栋栋进步这么快，您真是我们全家的贵人！” -董老师答：“我只是帮他挖掘了潜力而已。” -我：“如果栋栋有这些潜力，没有人帮他训练，或者应用了一个错误的训练方法，栋栋能有今天吗？” -董：“哦，那不行，打个比方，刘翔的教练能把刘翔训练成奥运冠军，不可能把咱们也训练成冠军，但是有这个教练，咱们肯定能跑得更快。” -我：“明白，就算把您爷爷请来给栋栋训练，栋栋也不可能一
2、年之内健步如飞是吧？” -董：“哈哈，是啊。运动康复是脑瘫康复 的一部分，我把运动康复理 ， 随 运动能力。 动 “动”， 是 的 的动，这可 有 个方面，一是有动的 ，二是 。我 比 ，们跑的快。” -我：“我个 在训练currency1快，您有一“的法。” -董：“训练fi康复师 fl 了 ，康复师 理 一是 理的。” 不，但一 ” 就把训练 他 的一部分了。” -我：“来康复师的真的 。” -董：“ ， 康复的人对康复没有 理念。不我是 家是 的康复师， 一天能在 或康复师那 啊，是 家 ， 随”随 康复的理念，比如 面 是康复智力 对 是康复 ”也不 着，不 着他或W ， 他/ 取 ，
3、我们 动 ， 人在 一。” -我：“可是我有 脑瘫 力 ，不 些 掰腿拧胳膊，光 怎么能降 力？” -董：“ 凹的康复师把降低 力或提 力做 训练任务， 明的训练师是教 随 运动，把咱们这些 人的胳膊腿安在脑瘫 身上，照样也是 脑瘫腿，我这样说你明白吧？脑瘫 是运动障碍， 是能动而不 随 运动，那么就 教 随 运动。把 的运动用力方向 点，而训练力 力是 随 运动服务的。” -我：“您讲讲康复训练到底是怎么一个东东啊？” -董：“康复训练是理念是模式，手技只是一部分，脑瘫康复是 的 综能力，包括听说智力理运动等。脑瘫康复的原理就是应用神经的基本功能 反射。 起反射的基础是刺激，有效的 刺激对神
4、经fi枢产 的反应，从而提 脑现有基础的能力。各种 派的康复理论也是 此 基础。我对 刺激的定义是，能够 起神经反应的一切因素。 -我：“说到刺激，不由得起杜曼，您对杜曼方法有什么见 ？” -董：“杜曼方法的思 级，强调 的 动性，经 给 脑不断的良性刺激，杜曼的智力训练真的不错，建议你在家给栋栋做上。但我目前杜曼在运动训练方面不太完善。” -我：“那规康复 种类繁 的康复项目呢？比如针灸按摩脑循环治疗仪游泳统项目。” -董：“统 ，也是康复训练的一个 方面，其的可做可不做。我得是应该把宝贵的”更 放在康复训练上，治疗脑瘫目前没有 有效的方法，只有康复训练。” -我：“那针灸呢？” -董：“我
5、是针灸按摩出身。个人观点是，用fi 理论治疗其他疾病是 的，但对于脑瘫治疗只是辅助 用。针灸也是一种刺激。不管用什么方法治疗，家一定 问清楚原理，不回答问题的康复工 者 么做人有问题么没有 康复识。低手手技， 手程。” -我：“那 近上报的神经干细胞移 治疗脑瘫呢？” -董：“现在神经干细胞移 于 ，没能 到真 义上的移 ，但这是 方向。真 义上的神经干细胞移 是成功 的，那是 性的成果。现在动 没有移 成功，人脑是 级脑，比动复 了。” -我：“来个家应该 一些，不 脑瘫康复的 。我们在帮 训练程fi应该 什么呢？” -董：“ 运动训练原 进 运动 。 运动 是，手，身， currency1
6、 行“，其 就是一个步服 力的程。这程 的调， fifl， 等，也就是运动的调性。” -我：“我 家 训练不够， 一天训练不12小”就没完成任务 人 就了人就”对 了。” -董：“哦，基本训练” 但式不能太 一， 在上 可 在 上 ， ， 做 手部细 ，家康复师应该法 得训练快。我在训练fi 调动 ， 从各个 上 ，这样 ，智力也 提 。训练的环 也 。” -我：“我 现您对家 的。” -董：“我对家有 个 ：一是对 。不 有 有 ，也就是有 任。二是对康复识 。对 脑瘫 的原 ： ， ，训练方法 ， 。这四原 前的 ，而 家 做，只有方法 是康复师的任务。康复是模式， 是康复的内，家是 的康
7、复师。” -我：“我识的 家力。对了， 什么一个 一个康复师，有的 进步神 ，有的 进步小？” -董：“那是 的基础不，有的家说 是 针灸 的，有的说是在 治 的，其 是 身的 ，比如病 不的 胞，在 治，一个个月内就基本 复 ， 一个年也没有复 。脑瘫 有着 运动 ，说 不治疗也 不治疗就 来 是不 的。 的fi 的 没经 的训练也 行， 的论怎样治疗不 到行。对于 瘫的 一部分在 之 也 行能力。7 之前 神经系统 较快，18个月之前 快。” -我：“但栋栋如果没遇到您，肯定没有现在的成绩。” -董：“那是，fl的菜佐料由不的人来炒，就 出现不的味。我的 思是家的态 ，有的家 着急却行动不
8、急，到 咨询打听 或康复师，或把 完全托付给 或康复师，却不给 做训练，这样的家并不是真的积极，而是得 对 负 任而已。真 的家是有个积极却的态，接受 有病的事 ，积极 干预，有短期期规划。” -我：“对， 得接受 得病的事 能积极 干预，我有栋栋 成了 。” -董：“存在就是理，脑瘫 就是 这样一个身份来到上，就有他们的轨，我们 接受这一点。” -董老师，原佳木斯康复 的PT训练师，有着近20年的康复经验，但“20年”只是一个”资历而已，他的真资历来于他对康复事不倦的思考 追 。他说他年 ”尽法从康复 老资 康复师那 “”识他说日本家给他培训”，他连人家上厕所”不放他说如果有 个康复上的问题
9、没弄明白，他 进本 他 在 天我 栋栋 训练”告诉我，他连抽了四根烟，腾云驾雾”又调了栋栋的训练方案。 -这个四十 的老男人，说他曾经 俄罗斯讲 ，说这 ”，他额上的皱纹透露着可 的得 。我 得他有着 童般的纯真，这个纯真，我指他对对识的探索及 人 的态 。他 我探讨 友谊家庭 国日本侵华战争满族 民族特性南北差 影，说不我”就显出一副“不服”的神 。有个困难 家庭 助于他，他尽竭力给这 治疗的”，收费上 取个“打折” 理。他 请 的家 饭，我见他喝醉四次， 次 白菜 次 奇奇爸。 -这个老男人绝对是个优秀的康复师，个 在他手有 少少的进步，个家 新到希 ，他说他更应该是指 师而非训练师。他从
10、不乱鼓励人，如果 况真的 ，他不 空票，不对于一些家的盲目观，他 给予提醒。他对家们 ，是个慈 的老 哥，”他又 ，经 出些康复问题口考试，弄得 家有些紧 。我见他 些家 火， 声批 对方不真给 训练。他说 家向他提康复方面的问题，如果把他考 了，他 真 。他规定家们 经 ，他规定 ”不 给 训练，他说就算有个脑瘫 ，全家人也 快 。我们这些家说：“ 着他，放！”我 已 定 随他回佳木斯，我 ：“ ，这个人啊，从 跑了个 人 及 个 ！”他哈哈 。 -OK，面分 一董老师的训练方法，我指对栋栋的训练方法 及他 的家说的一些训练 事项。 -第二部分 训练方法及 事项 -栋栋在遇到董老师”， 满
11、，运动方面只 身，智力方面只 ，不出明显的对 的 ，董老师 综 力个 月。现在栋栋2 4个月， ” 手 ” 用胳膊起上身 四点 有”见到 上 ”如果 经却不 步有了手 的 识手 得更 识 连 “BABABABA”的在 用管。-董老师说栋栋 应该练 currency1 “ 及性 反应。 -currency1 -一 练 -1 fi对康复师， ，康复师手fl 部，向前方 前方前方，动 。 -2 fi对康复师， ，康复师向 向动 ，如果 没有性 反应，在向 移动”不 起腿 取得 ，反之。 -3 fi对康复师， ，康复师起 胳膊，手上，向 ”，”向按 。反之。 -4 fi对康复师， ，康复师起 胳膊，手
12、上，向 上方”，” 手向 腿方向，此动 调， fl胳膊。 -5在 上（此 上面是一 木面是可 动的月 ）练 。 -6 。 （腿 ，就是一腿在前一腿在 ），是 W 的 方法，而 练 了对今 fifl(从 到四currency1 )有 帮助。 -二 及四点 -1 ”，康复师帮助 用手起上身，康复师的 手 ，并帮助 前 移身。 -2四点， 练手 一，康复师 手 ， 定 的腿，并前 前 有 动 身。 -3 练 。如果 不 ，康复师可 ，康复师一腿在 小腿上， 一腿 手fl 。 -“ -1。的目的不是 上 ，而是帮助 currency1，并 给 一个 调，练 ” 用， 有一定 。 -2 。 的目的 是
13、“，而非 家理 的那样 ，这点可 一人 ”反射性 一样， 的”放不，放进 放 ，腿 部的 ”， 调这种 。 -3 -4 ” ，前方放一小 ，上身身 90 ， 胳膊在小 上。 -5练 。 -6 。 ，康复师用 手托 “， 上起，可 ， 放 起。 -练currency1行 -对于不 currency1的 ， 是应用反射性 currency1（VOJTA法）及四点，辅助练 杜曼的currency1行模式。 - 及 fifl -一 运动 -1 练练currency1 。 -2 练性 反应。 在上，康复师 或fl 腿，向前 前前用力动，如果 有性 反应， 得出 手 手手 取得 。 -3助练 ，可 在上，
14、 腿练。也可 在上， 腿练。 -二 fi移。 ，用手起上身或四点”，康复师有 把 方向动（对 ）， 向 方向。这样是 身 的移动，受 的fifl。 -分 运动。 ， 个 人一人 手（手向上），一人 小腿， 胳膊向 方向，”腿向 方向。 fl胳膊 腿。这个分 运动 个 人 调。 -四连身。家助 胳膊上连身。 -家庭训练 及 -一定 训练原 点。任 类 的脑瘫 应该 四currency1的训练，currency1得 就得 ，有 瘫的 本来 ” 步了，家就 给练而了四currency1的训练，果 反而 来 不 ，到了十 ”四currency1也不 了，currency1行”出现“ “”，这是一种 反
15、应，说明 脑的 了优 。 -对于 动 ，应该 做“ ”运动， 家助其做“ ”运动，因 “ ”是 动 的 优 ，他们 这种运动方式来移动身，从而 了其运动的 。 -对于 ，在家助其路”， ”其 手， 免 起 反应，而是应该在 身 fl其 或 部，或者在 前方 手按 人 手 取得 。 -上是我的栋栋的训练方法，栋栋目前不能 脑瘫，起码他不是典 的脑瘫症状，董老师是按神运动 落 类 给栋栋 定的训练方法，因 不管是脑瘫脑积脑 不良或各种脑损伤，存在着 落 的问题，康复师 定方案就是按照 的运动 程来 定。董老师 ，如果 已经备了 种能力，家就不 帮其太 了， 有成就是 的。 -个脑瘫 的 况 众不，但有一个 方法就fl 于火车驶入了轨，只 坚 就能到希 。我 随董老师 佳木斯，并 征 了 方建议，计划白天在董老师的训练currency1进行PT训练，晚上在家给 应用杜曼方法做智力训练，”加入 训练。 -有的 问题是 差，应该鉴奇奇爸爸博客(http:/ 助 希 社区及QQ群 的“康复师 雨”（QQ号331545048）， 家有空可 给他留 ，他 尽力回复。 -祝我们的宝 来 ！我，人力付出 不一定 有回报，但不付出肯定是没有回报的，这 农民种庄稼是一个理。 了 ，我们冲冲冲唷吼！
