1、 折纸（二）小猫头 导案班级： 二年级 编制人： 郑怀云 上课时间： （25） 教学内容 折纸（二） 小猫头教学目标1 通过活动，让幼儿感受折纸的乐趣，喜欢自己动手折纸。让幼儿通过学习折叠“小猫头”，练习看折纸步骤图，掌握折叠的方法。让幼儿复习、巩固对角折及几种简单的折纸符号。教学重难点 重点：让幼儿学习“小猫头”的折叠方法。难点：让幼儿通过看折纸步骤图，理解每一步折纸的具体方法。教学具准备 幼儿每人一张彩纸，水彩笔每组一盒，“小猫头”的折纸步骤图，多媒体投影仪。教学环节 师 导 过 程 生 学 过 程 自 我 完 善一、 导 入二、展 开同学们，我们一起复习一下歌曲小老鼠上灯台吧！同学们唱得
2、真不错，你们喜欢歌曲里的小猫，还是小老鼠啊？（1）今天老师来教给大家用纸折小猫头，好吗？（2）出示“小猫头”的折纸步骤图。（3）教师讲解每一个步骤：小朋友我们用的是什么形状的纸折“小猫头”啊？同学们唱小老鼠上灯台学生仔细观察教师的示范三、学生制作第一步看符号是怎么折？叫对角折。折成什么形状？三角形。第二步的符号是对折，折出三角形的中线；分别把下方的两个角向上折。第四步的符号是把上方的角向下折。第五步的符号是指把折好的纸反过去；请同学们为小猫画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡子。教师指导 学生折纸，折完之后，老师巡视指导。为四、 结 束老师们看看谁做的小花猫最厉害，能把小老鼠吓跑！小猫画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡子。小朋友，拿起你的小花猫一起唱小老鼠上灯台好吗？板书设计：
