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解读社 会 主 义核心价值观.ppt

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1、培育和践行社会主义核心价值观的思考,主要内容:一、导语二、社会主义核心价值观的形成三、培育和践行社会主义核心价值观的思考四、结语,一、导语,中华民族拥有五千年文明史。在波澜壮阔的历史长河中,祖先们创造了灿烂的文化,取得了辉煌的成就。,一、导语,1840年之后中国噩梦的开始【资料链接】1840年鸦片战争,打开大清国大门的英军只有区区7000人,48艘战舰,就把一个沉湎于天朝帝国梦想中的大清国打得落花流水。,一、导语,两个百年的划分(以1949年为界):(1)1840-1949年,百年沉沦;(2)1949-2049年,百年复兴。1840-1949年间的中国,可谓:百年屈辱,百年沧桑。,一、导语,中

2、国共产党领导人民改变旧中国贫穷、落后、挨打的状况是以新民主主义革命为起点。中共党史上的三个历史分期:新民主主义革命时期(1919-1949)社会主义革命和建设时期(1949-1978)改革开放新时期(1978-)。,一、导语,新民主主义革命时期(1919-1949),共产党人展现了其无可置疑的先进性!,一、导语,“人最宝贵的东西是生命,生命属于每个人只有一次”(引自苏联小说钢铁是怎样炼成的)试问:在新民主主义革命时期,为什么无数先烈可以抛头颅、洒热血?是价值观念的力量!是信仰的力量!是精神的力量!,一、导语,什么是价值观?是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看

3、法。一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。(据百度百科),一、导语,显然,价值观属于思想层面、意识层面、信仰层面、精神层面。价值观念、精神信仰的重要性是不言而喻的。,二、社会主义核心价值观的形成,第二部分 社会主义核心价值观的形成,二、社会主义核心价值观的形成,核心价值观,是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分,它支撑和影响着所有价值判断,因而应当是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。 中国共产党对于社会主义核心价值观的认识与探索经历了由浅入深的历程价值观社会主义核心价值体系社会主义

4、核心价值观。,二、社会主义核心价值观的形成,据学者们考证,思想政治教育中关于“价值观”的提法最早出现于改革开放后。改革开放前,尚未出现“价值观”、“核心价值观”。但是,这类概念在改革开放前“无名而有实”(如:为人民服务、集体主义、大公无私等),二、社会主义核心价值观的形成,改革开放后,中国共产党开始将价值观与世界观、人生观并提。,二、社会主义核心价值观的形成,1.对“价值观”问题的重视:1980年5月,中国青年杂志发表了一封署名潘晓的来信,题目是人生的路啊,怎么越走越窄。这封信吐露的彷徨、苦闷、迷惘和怀疑,一下子打中了刚刚经历“文革”的亿万青年的心。短短数月,竟然引发6万封来信,紧接着掀起了一

5、场人生观问题讨论的大潮。,二、社会主义核心价值观的形成,人民日报适时地发表了评论人生观讨论值得重视 。 在大讨论中,有学者开始使用“价值观”这一概念。,二、社会主义核心价值观的形成,1996年10月,中共十四届六中全会通过了关于社会主义精神文明建设若干重大问题的决定,正式将世界观、人生观、价值观并提。“树立正确的(科学的)世界观人生观价值观”。,二、社会主义核心价值观的形成,2.“社会主义核心价值体系”的提出:(1)2006年10月,中共十六届六中全会通过中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重要问题的决定,首次提出“建设社会主义核心价值体系” 社会主义核心价值体系=马克思主义指导思想+中国特色

6、社会主义共同理想+以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神+社会主义荣辱观。,二、社会主义核心价值观的形成,(2)中共十七大(2007年10月)提出:“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”“要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程”“用社会主义核心价值体系引领社会思潮”。,二、社会主义核心价值观的形成,(3)中共十七届六中全会(2011年10月)通过了中共中央关于深化文化体制改革推进社会主义文化大发展大繁荣若干重要问题的决定,提出“社会主义核心价值体系是兴国之魂”的论断。,二、社会主义核心价值观的形成,3.“社会主义核心价值观”的提出:2012年11

7、月,中共十八大提出“三个倡导” “倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。 如何理解“三个倡导”?,二、社会主义核心价值观的形成,第一种观点:认为十八大报告用24个字对社会主义核心价值观进行了概括,从国家、集体和个人“三个基本层次阐述了社会主义核心价值观的主要内容,是马克思主义价值理论中国化的最新成果”。韩振峰社会主义核心价值观的三个基本层次,光明日报2012年12月10日,二、社会主义核心价值观的形成,第二种观点,认为“三个倡导”这样的表述,既将我们现在倡导的理念鲜明地提了出来,又为实践的发展留有充分余地,有利于

8、推动社会主义核心价值观的培育形成。即是说,社会主义核心价值观尚处于凝练之中。,二、社会主义核心价值观的形成,党的十九大:“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。”(十九大报告)党的十九大通过了新党章,新党章“第一章党员”的“第三条 党员必须履行下列义务”之八:发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观,提倡共产主义道德,弘扬中华民族传统美德,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,第三部分 培育和践行社会主义核心价值观的思考,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,2013年12月,中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的若干意见。

9、意见提出,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,意见提出,把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。 意见要求,培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起;拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径;建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍等。,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,2014年1月4日,中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山同志在培育和践行社会主义核心价值观座谈会上发表讲话。 求是2014年第2期刊发刘云山讲话,文章题目:着力培育和践行社会主义核心价值观。 该文阐述六个问题:,三、培育践行社会

10、主义核心价值观的思考,(1)把握好核心价值观与核心价值体系的关系;(2)深化宣传普及、增强认知认同;(3)从优秀传统文化中汲取营养;(4)推动人人参与、人人实践;(5)党员干部要引领带动;(6)全党全社会的共同责任。,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,2014年2月24日下午,中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第13次集体学习。 习近平总书记在第13次集体学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,梳理几个时间节点和几件大事:(1)中共十八大提出培育和践行社会主义核心价值观(2012.1

11、1)(2)中央下发文件关于培育和践行社会主义核心价值观的若干意见(2013.12)(3)刘云山同志在培育和践行社会主义核心价值观座谈会上发表讲话(2014.1) (4)习近平总书记在中央政治局第13次集体学习时发表重要讲话(2014.2) 几件大事投射的信息:,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,培育和践行社会主义核心价值观的必要性、重要性、紧迫性。(个人思考之一),三、培育践行社会主义核心价值观的思考,1.培育和践行社会主义核心价值观的必要性、重要性、紧迫性(个人思考之一) 先看必要性任何成熟的社会都需要核心价值观,如我国封建时代的核心价值观对于社会的发展稳定发挥了重要作用。,三、培育践行

12、社会主义核心价值观的思考,习近平总书记在中共中央政治局第13次集体学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 习近平指出,培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。 (引自党建2014年第3期),三、培育践行社会主义核心价值观的思考,再看培育和践行社会主义核心价值观的重要性 中央党校教授辛鸣认为,“意见的印发,对更好地凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权

13、和话语权,意义重大。” 这些年来,我们取得了巨大的经济成就,但软实力需要进一步加强,而软实力中最核心的就是核心价值观。社会主义核心价值观可以说是“兴国之魂”。,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,我国的文化软实力【案例】我国经济硬实力与文化软实力的鲜明对比 (1) 2009年春伦敦“20国集团”首脑金融峰会新闻中心的时间显示墙; (2) 2008年胡锦涛会见萨科齐; (3)当今中国的文化软实力(文化输出与输入),三、培育践行社会主义核心价值观的思考,中国的文化软实力:2010年大约只有1200亿人民币左右。1200亿人民币换算成美元,也就100多亿美元。相当于6部泰坦尼克号的发行收入。 习近

14、平:“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力和感召力。” (2014年2月24日在中央政治局第13次集体学习时的讲话),三、培育践行社会主义核心价值观的思考,再看培育和践行社会主义核心价值观的紧迫性 (1)改革开放后,西方社会思潮对中国社会主流价值观的冲击,尤其是其新自由主义、个人主义、消费主义思潮的流入,导致了我国国内个人主义、实用主义、功利主义、拜金主义、享乐主义的价值取向;(2)我国主流价值观一定程度的弱化,甚至部分领域价值观念标准模糊,社会群体价值行为混乱。,三、培育

15、践行社会主义核心价值观的思考,中共十八大报告:“必须清醒看到,我们工作中还存在许多不足,前进道路上还有不少困难和问题。主要是: 一些领域存在道德失范、诚信缺失现象;一些干部领导科学发展能力不强,一些基层党组织软弱涣散,少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄,形式主义、官僚主义问题突出,奢侈浪费现象严重; ”,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,如今,中国人的精神缺钙、价值观念扭曲现象十分严重。,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,2010年,中国青年报社会调查中心开展了一项主题为“你正在为什么而奋斗”的在线调查,9844名参与者中,84.3%的人确认自己“正在奋斗”。而人们眼中的奋斗目标排

16、名比较靠前的依次为:(1)“房子和车子”、(2)“更理想的生活”、(3)“成为有钱人”、(4)“找个好工作”。 显然,金钱和物质在当今社会中已成为最重要的成功标志,而任何一种可能的方法,包括“援交”,只要能够快速挣钱,都被功利地认为是追求个人心目中“幸福”和“好生活”的“正当”手段。,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,凡此种种,充分说明:核心价值观建设太必要了!太重要了!太紧迫了!,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,思考之二:培养和践行社会主义核心价值观,党员干部要引领带动刘云山:“培育和践行社会主义核心价值观,涉及各个领域、各个方面,不仅是宣传部门的事情,更是全党全社会的共同责任。”

17、“培育和践行社会主义核心价值观,必须抓好党员干部这个重点,发挥好党员干部的引领带动作用。”(2014年1月14日),三、培育践行社会主义核心价值观的思考,习近平:“榜样的力量是无穷的,广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观,用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。”(2014年2月24日在中央政治局第13次集体学习时的讲话),三、培育践行社会主义核心价值观的思考,党员干部践行核心价值观的示范引领作用至为关键,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,思考之三:培育和践行社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化习近平:“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固

18、的核心价值观,都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。”“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”(2014.2.24讲话),三、培育践行社会主义核心价值观的思考,习近平:“中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标示,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。” (引自习总2014.2.24讲话),三、培育践行社会主义核心价值观的思考,刘云山:“源远流长、博大精深的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,是社

19、会主义核心价值观的深厚源泉。培育和践行社会主义核心价值观,就要从中华优秀传统文化中充分汲取思想道德营养,结合时代要求加以延伸阐发,既使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,又让社会主义核心价值体系之树深深植根于中华优秀传统文化沃土”。(2014.1.14讲话),三、培育践行社会主义核心价值观的思考,以上领导人讲话投射出一种确切信息:应立足于中华优秀传统文化培育和践行社会主义核心价值观。注意:中央政治局第13次集体学习的主题培育和弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德。,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,习近平:“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘

20、扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。” (2014.2.24讲话),三、培育践行社会主义核心价值观的思考,深入解读:习总所说的“尚和合”(核心价值观中表述为“和谐”)。传统文化中蕴含了极为丰富的“和谐”思想。“和谐”作为一种文化理想,在我国最早孕育于远古的巫术礼仪之中。后来,“和谐”成为我国古典哲学的核心范畴之一,保存于周易、尚书等中华元典。,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,大科学家钱学森先生的“追问”凤凰卫视2010年3月

21、23日 :温家宝总理在看望钱学森的时候,钱老感慨说,这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就,能够跟民国时期培养的大师相比。 钱老又发问,为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?这就是著名的“钱学森之问”。,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,原因多多。但值得注意的是,民国时期的大师、学人们,恰恰都饱读中国传统文化典籍,打下了扎实的“国学”功底。,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,再以毛泽东为例看老一代学人的传统文化功底,毛泽东在湖南一师读书时的书单(部分)1、中国书籍:“四书”、“五经”、御批通鉴辑览、韩昌黎全集、昭明文选、资治通鉴、读史方舆纪要、楚辞、汉赋、史记、汉书、唐宋古文、宋

22、明理学2、西方书籍:原富(亚当斯密)、物种原始论(达尔文)、天演论(赫胥黎)、群己权界论(约翰穆勒、民约论(卢梭)、群学肄言(斯宾塞)、法意(孟德斯鸠)、伦理学原理(泡尔生),三、培育践行社会主义核心价值观的思考,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,事实上,中国传统文化蕴含着丰富的思想道德资源,应当“坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。”(习近平2014.2.24讲话),三、培育践行社会主义核心价值观的思考,今日中国社会仍然受到传统文化的影响学在民间例如父辈口中的用语:“良心”,“天理”,“道理”、“世界”、“觉悟

23、”等。儒家思想的价值取向:求善(人的完善),三、培育践行社会主义核心价值观的思考,毛泽东关于政策和策略的理论 如,1945年3月,毛泽东谈针对国民党进攻解放区所应采取的对策:第一条,是老子的哲学“不为天下先”,就是说,我们不打第一枪。第二条,就是左传讲的“退避三舍”,你来了,我们让一下。第三条,是礼记上讲的“礼尚往来,往而不来非礼也,来而不往亦非礼也”。就是说,人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人。,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,因此,我们要立足中华优秀传统文化,培育和弘扬社会主义核心价值观。共产党员手机报(2014.3.20)【社会主义核心价值观系列谈】从传统文化中汲取营养 传统文

24、化是中华文化之根,也是弘扬社会主义核心价值观之源,体现了中华民族的深层价值追求,也符合今天的时代价值。从子曰诗云明处世之道,从志士仁人学民族大义,从家风家训懂立身之要,切实让传统文化成为弘扬社会主义核心价值观的重要源泉。,三、培育践行社会主义核心价值观的思考,党的十九大对于培育和践行社会主义核心价值观提出了新的要求 “要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头,从家庭做起,从娃娃抓起

25、。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”,四、结语,第四部分 结语中共十八大(2012.11)以来的重大举措:1.提出“中国梦”;2.做出“八项规定”;3.开展党的群众路线教育实践活动;4.加大反腐败斗争力度;5.开展社会主义核心价值观宣传教育(2014),四、结语,【资料链接】2012年11月29日,习近平总书记提出“中国梦”; 2013年3月17日,习总书记提出实现“中国梦”的“三个必须”必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。个人见解:培育和弘扬核心价值观,正是要在“中国精神”上下功夫,实现中国

26、梦,实现国家长治久安。,四、结语,结论:价值观念重要!理想信念重要!精神信仰重要!,四、结语,贺捷生(贺龙元帅之女,在襁褓中参加长征):重说理想信念(2010年6月11日光明日报) “在今天这样一个价值多元的年代,我们谈理想谈信仰,似乎很不合时宜。而我看来,信仰不仅是理念和精神,更是人生的指南和人生的最高追求。不论经济怎么繁荣,即使到了我们成了世界头号经济强国的时候,如果放弃了对理想对信仰的追求,我们的社会同样会走向沉沦和没落。,四、结语,“我们的前辈在90年前,为什么能像雄鹰一样飞到欧洲去倾听大革命的余音流响,飞到苏俄去领受工农革命的风暴?为什么会有一批又一批热血青年抛弃殷实富裕的生活、甚至毁家纾难而走进山林,建立革命武装?为什么一批纤弱的知识分子能组织起千万民众,用热血托起沉沦的大地?包括我父亲(贺龙)在内,他们中的许多人当时可以说都有比较殷实的家庭生活,但他们投身革命义无反顾,为什么?这就是信仰的力量! “中国人的精神信仰是不能死机的,它应当被激活!”,四、结语,勇于成为社会主义核心价值观的践行者!为实现民族复兴中国梦而奋斗!,

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