义务教育教科书 数学 二年级（下册）,公安县油江初级中学 徐斌,二、摆一摆，比较感知,（一）摆一摆，回顾除法意义,问题：1. 读一读，你知道了什么？,2. 摆一摆，说一说你是怎样做的。,3. 能把摆的过程用算式表示出来吗？,把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。,一、摆一摆，导入新课,把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。,比一比，初步感知有余数除法的意义,623（盘） 723（盘） 1（个）,把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。,余数 除数,三、对比观察，理解关系,（一）初步理解余数与除数的关系,3,3,3,3,3,2,1,4,3,3,3,3,4,1,2,3,0,0,余数都比除数小。,被除数除数=商 余数,被除数除数=商 余数,3. 17个 ，2个2个地圈。,圈了（ ）组，剩下（ ）个。,172 （组） （个）,4. 23个 ，3个3个地圈。,圈了（ ）组，剩下（ ）个。,233 （组） （个）,课堂总结,1、在日常生活中平均分物时，结果包含两种情况：一种是恰好分完的情况，这时没有剩余。（即余数为0）还有一种是平均分后还有剩余的情况。（余数不为0）.。有余数的除法在生活中是大量存在的。,2、余数一定要比除数小。,
