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18个文言虚词.doc

上传人:无敌 文档编号:408044 上传时间:2018-04-05 格式:DOC 页数:8 大小:49.50KB
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1、18 个常见文言虚词用法归类一、而 r 1连词。 (1)表并列:一般不译,有时可译为“又” 。例:蟹六跪而二螯。例:北救赵而西却秦。 (2)表递进:可译为“并且”或“而且” 。例:君子博学而日参省乎己。 (3)表承接:可译为“就” 、 “接着” 、 “然后” 、 “于是” ,或不译。例:余方心动欲还,而大声发于水上。例:图穷而匕首见 (4)表转折:可译为“但是” 、 “却” 。例:青,取之于蓝,而青于蓝。 (5)表假设:可译为“如果” 、 “假如” 。例:诸君而有意,瞻予马首可也。 (6)表修饰:即连接状语,可不译或译为“地” 。例:吾尝终日而思矣。例:吾恂恂而起。例徐而察之 (7)表因果:可

2、译为“因而” 。例:诸人徒见操书言水步八十万而各慑恐。 2代词。只用作第二人称,一般作定语,译为“你的” ;偶尔也作主语,译为“你” 。例:而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。例:而翁归,自与汝复算尔。 3音节助词。常与其他虚词构成“复音虚词” 。如:“而已” ,放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。例:一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。例:闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 “已而” 、 “俄而”一般用来表示时间不久。 二、何 h 1疑问代词。 (1)单独作谓语,问原因,后面常有语气助词“哉” 、 “也 ”,可译为“为什么” 、 “什么原因” 。例:何者?严大国之威以修敬也。予尝求古

3、仁人之心,或异二者之为,何哉? (2)作宾语,常放在谓语动词前,主要代处所和事物,可译为“哪里” 、 “什么” 。译时, “何”要后置。例:豫州今欲何至? 例:大王来何操? (3)作定语,可译为“什么” 、 “哪” 。例:然则何时而乐耶? 例:其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。 2副词。 (1)用在句首或动词前,常表示反问,可译为“为什么” 、 “怎么” 。 例:何不按兵束甲,北面而事之? 例:徐公何能及君也? (2)用在形容词前,表示程度深,可译为“怎么” 、 “多么 ”、 “怎么这样” 。例:至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! 例:水何澹澹,山岛竦峙 3复音虚词。 “何如” 、 “何以” 。

4、 “何如”常用于疑问句中,表疑问或诘问,相当于“怎么样”或“什么样” 。例:樊哙日:“今日之事何如?” “何以”即“以何” ,介宾短语用于疑问句中作状语,根据“以”的不同用法,分别相当于“拿什么” 、 “凭什么”等。 例:荣禄遇足下素厚,足下何以待之? 又:何以战? 三、乎 h 1语气助词。 (1)表疑问语气,可译为“吗” 、 “呢” 。例:儿寒乎?欲食乎? 例:岂有相公此时出见客乎? (2)表测度语气,可译为“吧” 。例:王之好乐甚,则齐国其庶几乎。例:日食饮得无衰乎? (3)表反问语气,可译为“吗” 。例:王侯将相宁有种乎? (4)用于感叹句,可译为“啊” 、 “呀”等。例:呜呼!熟知赋敛

5、之毒有甚是蛇者乎! (5)用在句中的停顿处,表舒缓语气,可不译。例:胡为乎遑遑欲何之? 2用作介词。相当于“于” 。例:生乎(在)吾前,其闻道也亦先乎(比)吾。例:吾尝疑乎(于)是。例:叫嚣乎东西。 3作词尾。例:恢恢乎其于游刃必有余地矣!(的) 四、乃 ni 1副词。 (1)表示顺接,可译为“就” 、 “这才”等。例:刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。 ”乃入见。 (2)表示转折,可译为“却” 、 “竟( 然)” 、 “反而” 、 “才”等。例:今君乃亡赵走燕。例:今其智乃反不能及。 (3)表示限制或条件,可译为“才” 、 “仅”等。例:臣乃敢上璧。例:必以长安君为质,兵乃出。 (4)表示出乎意外

6、,可译为“竟然” 。例:问今是何世,乃不知有汉。 2代词。只用作第二人称,常作定语,译为“你的” ;也作主语,译为“你” 。不能作宾语。例:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。例:与尔三矢,尔其无忘乃父之志。 3用在判断句中,起确认作用。可译为“是” 、 “就是”等。例:若事之不济,此乃天也。例:当立者乃公子扶苏。 4 “乃”有时还作连词用,释为“而且” 、 “可是” 、 “却” 、 “于是”等。例:非独聂政能,乃其姊者烈女也。例:不见子都,乃见狂且(子都,美男子;狂且,狂行愚拙之人)。例:以其境过清,不可久居,乃记之而去。五、其 q 1代词。 (1)第三人称代词。可代人、代事物,用在名词之前,作

7、领属性定语,可译为“他的” 、 “它的”( 包括复数)。例:臣从其计,大王亦幸赦臣。 (2)第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语( 主谓短语,在句中作主语或宾语修饰语)应译为 “他” 、 “它” ,不能加“的” 。例:秦王恐其破璧。(“其破璧”作宾语。)例:其闻道也固先乎吾。(“其闻道”作主语。)例:此皆言其可目者也。(“其可目”作宾语。) (3)活用为第一人称。可用作定语或小主语,视句意译为“我的”或“我( 自己)” 。例:今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。例:而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 (4)指示代词,表远指。作定语,可译为“那”

8、、 “那个” 、 “那些” 、 “那里” 。例:则或咎其欲出者。 (5)指示代词,表示“其中的” ,后面多为数词。例:于乱石间择其一二扣之。 2副词。 放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望、祈使等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为“大概” 、 “难道” 、 “还是” 、 “可要”等,或省去。例:其皆出于此乎?(表测度,大概。) 例:其孰能讥之乎?(表反诘,难道。)例:汝其勿悲!(表婉商,可要。) 例:尔其无忘乃父之志!(表期望,一定。) 例:吾其还也!(表祈使,还是。) 3连词。 作连词用时,通常放在句首,或表假设,可译为“如果” ;或表选择,可译为“是还是” 。例:其业有不

9、精,德有不成者。(表假设。)例:其若是,孰能御之? (表假设。) 例:其真无马邪?其真不知马也?(表选择或反诘:难道。) 六、且 qi 1连词。 (1)表示递进关系、并列关系。例:彼所将中国人不过十五六万,且已久疲。例:且将军大势可以拒操者,长江也。例:河水清且涟漪。例:犹且从师而问焉。 (尚且) (2)表示转折,相当于“但是” 。例:穷且益坚,不坠青云之志。 (3)有时相当于“尚且” ,先让步,后推进一层。例:臣死且不避,卮酒安足辞!例:古之圣人,犹且从师而问焉。 2副词。 相当于“将” 、 “将要” 、 “暂且” 、 “姑且” 。例:不出,火且尽。例:卿但暂还家,吾今且报府。例且暂还家去。

10、 七、若 ru 1.代词(1)表人称,相当于“你” 、 “你们” ;作定语时则译为“你的 ”。例:若毒之乎?(你)例:更若役,复若赋(你的) (2)表近指,相当于“这” 、 “这样” 、 “如此” 。例:南宫适出,子曰:“君子哉若人!” 2连词。 (1)表假设,相当于“如果” 、 “假设”等。例:若能以吴、越之众与中国抗衡。 (2)表选择,相当于“或” 、 “或者” 。例:以万人若一郡降者,封万户。 3.复音虚词。 “若”和“夫” 、 “至”结合,组成“若夫” 、 “至若” ,放在一段或另一层意思的开头,表示他转。例:若夫霪雨霏霏。例:至若春和景明。 八、所 su 1.助词。 (1)经常放在动

11、词前,同动词结合,组成“所”字结构。 “所”字结构是名词性短语,表示“的人” 、“的事物” 、 “的情况”等。例:于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。例:故余虽愚,卒获有所闻。例:余在患难中,间以诗记所遭。 (2)所和动词结合,后面再有名词性结构,则所字结构起定语的作用。例:夜则以兵围所寓舍。 2在有些句子中, “为”和“所”呼应,组成“为所”的格式,表示被动。例:贾家庄几为巡徼所陵迫死。例:茅屋为秋风所破歌。 3复音虚词“所以” 。 “所”和“以”连用,文言中也常见。用法主要有两种:一种表示原因,一种表示手段和目的。例:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也

12、。(表示原因。)例:师者,所以传道受业解惑也。(表示手段或凭借。) 九、为 wi 1.(1)除表被动外,一般读去声。表示动作、行为的对象。可译为“向” 、 “对”等。例:此中人语云:“不足为外人道也。 ” (2)表示动作、行为的替代,可译为“替” 、 “给”等。例:当横行天下,为汉家除残去秽。例:公为我献之。 (3)表示动作、行为的时间。可译为“当” 、 “等到”等。例:为其来也,臣请缚一人过王而行。 (4)表示动作、行为的目的。可译为“为着” 、 “为了” 。例:天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。例:慎勿为妇死,贵贱情何薄。 (5)表示动作、行为的原因。可译为“因为” 、 “由于” 。

13、例:吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。例:天行有常,不为尧存,不为桀亡。 (6)表示被动。读阳平声 wi,可译为“被” 。 “为”所引进的是动作行为的主动者;有时亦可不出现主动者;有时跟“所”结合,构成“为所”或“为所” 。例:有决渎于殷周之世者,必为汤武笑矣。例:不者,若属皆且为所虏!例:今不速往,恐为操所先。 2语气词。读阳平声 wi,放在疑问句之末,表示诘问,前面有疑问代词跟它呼应。可译为“呢” 。例:如今人方为刀俎何辞为? 十、焉 yn 1语气助词。 (1)常用在句末,一般可不译出。例:于是余有叹焉。 (2)有时用于反诘语气,可译为“呢” 。例:万钟于我何加焉! (3)在词或短语后

14、,起附加作用,相当于“然” 。例:硿硿焉,余固笑而不信也。 2代词。 (1)相当于人称代词“之”例:以俟夫观人风者得焉。 (2)疑问代词,可译为“哪里” 。例:焉足道邪! 3兼词。 (1)相当于“于之、于是” 。例:积土成山,风雨兴焉。例:青麻头伏焉 (2)相当于“哪里” 。例:且焉置土石? 十一、也 y 1语气助词。经常用在句末,表示各种语气。 (1)表判断。例:吾师肺肝,皆铁石所铸造也。例:环滁皆山也 (2)表肯定。例:昔人云:“将以有为也。 ”在有否定词的句子中,仍然是一种表否定的肯定。如:众曰:“若所为诚快,然使君冤未白,犹无益也。 ” (3)表疑问。例:吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也

15、? (4)表感叹。 “也”表示疑问语气和感叹语气,句中一般要用疑问代词。例:吾王之好田猎,夫何使我至于此极也! 例:君美甚,徐公何能及君也! (5)表商量。可译为“吧” 。例:吾其还也。 2语气助词。用在句中,表示停顿,以舒缓语气。例:当余之从师也,负箧曳屣。例:师道之不传也久矣。 十二、以 1介词。 (1)表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为“用” 、 “拿” 、 “凭借” 、 “依据” 、 “按照”、 “用(凭 )什么身份 ”等。例:以故法为其国与此同。例:愿以十五城请易璧。例:问:“何以战?”例:余船以次俱进。 (2)起提宾作用,可译为“把” 。例:秦亦不以城予赵,

16、赵亦终不予秦璧。 (3)表示动作、行为产生的原因,可译为“因” 、 “由于” 。例:且以一璧之故逆强秦之欢,不可。例:时操军兼以饥疫,死者太半。 (4)引进动作、行为发生的时间和处所,用法同“于” ,可译为 “在” 、 “从” 。例:余以乾隆三十九年十二月,自京师至于泰安。 (5)表示动作、行为的对象,用法同“与” ,可译为“和” 、 “跟” ;有时可译为“率领” 、 “带领” 。例:天下有变,王割汉中以楚和。例:(公子)欲以客往赴秦军,与赵俱死。 2连词。 (1)表并列或递进,可译为“而” 、 “又” 、 “而且” 、 “并且 ”等,或者省去。例:夫夷以近,则游者众。 (2)表承接,可译为“

17、而”或省去。例:余与四人拥火以入。 (3)表目的,可译为“而” 、 “来” 、 “用来” 、 “以致”等。例:作师说以贻之。例:敛赀财以送其行。 (4)表因果,可译为“因为” 。例:古人以其求思之深而无不在也。 (5)表修饰,可译为“而” ,或省去。例:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 (6)表结果,可译为“以致” 。例:不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 3动词。可译为“认为,以为” 、 “用” 、 “行”等。例:自以本非岩穴知名之士。忠不必用兮,贤不必以。 4复音虚词“以是” 、 “是以” ,相当于“因此” ,引出事理发展或推断的结果。例:以是人多以书假余。例:余是以记之,盖叹郦元之简,

18、而笑李渤之陋也。 十三、因 yn 1介词。 介绍动作、行为发生的原因、凭借、对象、方式,可分别译为“因为” 、 “由于” 、 “趁着” 、 “凭借” 、 “经过” 、“通过” 。例:振声激扬,伺者因此觉知。例:变法者因时而化。例:因宾客至蔺相如门谢罪。例:祥符年间,因造玉清宫,伐山取材,方有人见之。例:然后践华为城,因河为池 2连词。 表顺接上文,可译为“于是” 、 “便” 。例:因拔刀斫前奏案。例:相如因持璧却立。 十四、于 y 1介词。 (1)引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,可译为“在” 、 “在方面” 、 “在中” 、 “向” 、“到” 、 “自” 、 “从” 、 “跟”

19、 、 “同” 、 “对” 、 “对于” 、 “给” 、 “由于”等。 例:得复见将军于此。(在。)例:荆国有余于地而不足于民。(在方面。)例:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(在中。)例:请奉命求救于孙将军。(向。)例:权起更衣,肃追于宇下。(到。)例:谓狱中语乃亲得之于史公云。(从、自。)例:故燕王欲结于君。(跟、同。)例:于其身也,则耻师焉。(对、对于。)例:昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣。(给。) (2)放在形容词之后,表示比较,可译为“比” 。例:良曰:“长于臣。 ”例:冰,水为之,而寒于水。 有时则只是表示对象的性质和状态,可不译。例如:例:非常之谋难于猝发。 (3)放在动词之后,引进

20、行为的主动者,可译为“被” ,有时动词前还有 “见” 、 “受”等字和它相应。例:或脱身以逃,不能容于远近。例:臣诚恐见欺于王而负赵。 2复音虚词“于是” ,用法与现代汉语的“于是”不完全相同。 (1)放在句子开头,表前后句的承接或因果关系,与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这样用。例:于是秦王不怿,为一击缻。 (2)放在谓语之前或谓语之后, “于是”属介宾短语作状语或补语,分别相当于 “在这” 、 “从这”等。例:吾祖死于是,吾父死于是。(“在这职业上” 。) 十五、与 y 1连词,表示并列,可译为“和” 、 “跟” 、 “同” 。例:原庄宗之所以得天下,与其所以失天下,可以知之矣。

21、例:彼与彼年相若也,道相似也。 2介词,表示相关,可译为“和” 、 “跟” 、 “同” 。例:客从外来,与坐谈。例:陈胜少时,尝与人佣耕。(另一说, “与”为介词,当“为” 、 “替”解。) 3句末语气词,表示疑问、感叹、反诘(这个意义后来写作“欤”) 。例:“管仲非仁者与?”例:无乃尔是过与? 4用于句中,无意。例:是盟也,其与几何? 5动词。可译为“给予” 、 “授予” 、 “结交” 、 “参加”等。例:与斗卮酒。例:不欺其与。例:蹇叔之子与(y)师。 十六、则 z 1连词。 (1)表承接,可译为“就” 、 “便” ,或译为“原来是” 、 “已经是” 。 例:项王曰:“壮士!赐之卮酒。 ”

22、则与斗卮酒。例:故木受绳则直,金就砺则利。例:徐而察之,则山下皆石穴罅。 (2)表假设,相当于“假使” 、 “如果”或“那么” 、 “就” 。例:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。例:向吾不为斯役,则久已病矣。 (3)表并列,可译为“就” ,或不译。例:位卑则足羞,官盛则近谀。例:入则孝,出则悌。 (4)表转折、让步,可译为“可是” 、 “却” ,或译为“虽然 ”、 “倒是” 。例:于其身也,则耻师焉,惑矣。例:其室则迩,其人甚远。 2副词。 用在判断句中,起强调和确认作用,可译作“是” 、 “就是” 。例:此则岳阳楼之大观也。例:非死则徙尔。 十七、者 zh 1助词。 (1)附在别的

23、词或短语之后,组成名词性短语。例:将藏之于家,使来者读之,悲予志焉。例:用花者取花初敷时,用实者成实时采。 (2)放在一个词或一组词后边,起提顿作用:先用“者”提出要说明的事物,稍微停顿一下,然后说明或论断。例:大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?例:古之让天子者,是去监门之养而离臣虏之劳也。 (3)有时放在时间词之后,起语助作用,可不译。例:今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。 (4)有时放在数词后边,可译为“个” 、 “样”之类。例:此数者用兵之患也,而操皆冒行之。 十八、之 zh 1代词。 (1)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”( 他们)、 “它”(它们) 。

24、作宾语或兼语,不作主例:作师说以贻之。(代人,作宾语。)例:鞣使之然也。(代物,作兼语。)例:人非生而知之者。(代事理,作宾语。) (2)指示代词,表近指。可译为“这” ,通常作复指性定语。例:均之二策,宁许以负秦曲。 2助词。 (1)结构助词,定语的标志。用在定语和中心语( 名词)之间,可译为“的” ,有的可不译。例:若能以吴、越之众与中国抗衡。例:道之所存,师之所存也。 (2)结构助词,补语的标志。用在中心语( 动词、形容词)和补语之间,可译为“得” 。例:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。 (3)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。例:宋何罪之有?(即“宋有何罪” 。) (4)结构助词,用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。译时也可省去。例:师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!例:孤之有孔明,犹鱼之有水也。 (5)音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,起调整音节的作用,无义,译时应省去。例:顷之,烟炎张天。例:毛先生以三寸之舌,强于百万之师。

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