1、大自然的声音21三年级上册我会认zu奏n呢nn喃wi伟j击hu汇zh喳mio妙美妙mio演奏zu 呢喃n nn雄伟wi打击j汇聚hu叽叽喳喳zh滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳 淙淙 潺潺 哗啦啦 唧哩哩 chnchnd dcng cngjj j zh zh这组词语有什么特点？呢nne（呢喃）例：春天真美，燕子在空中 呢（ ） 喃，柳树甩动长长的绿发在风中跳舞 呢（ ） 。nen 多音字量lingling（测量）（力量）例 ：背着仪器爬到山顶的时候，他没有力量（ ） 再去进行测 量（ ） 了。ling ling 我会写妙 演 奏 琴 柔 感受 激 击 器 滴 敲 鸣美妙 音乐家 演奏 手风琴 歌手
2、歌曲 轻柔 感受 温柔 激动 合奏乐曲 充满 喜欢 乐器 雨滴 音乐会滴答 所有 河流 轻快 合唱词 语 表美妙 ： 美好，奇妙 。 演奏 ： 用乐器表演。 温柔： 温和柔顺 (多形容女性 )。 雄伟 ： 雄壮而伟大。 激动： (感情 )因受刺激而冲动。 威力： 强大的使人畏惧的力量 。汇聚： 聚集。 汹涌澎湃 ： 波浪 猛烈 地向上 涌， 大 浪 互相撞击 。 形容水 势浩大。 轻快： 轻松愉快。 波澜壮阔： 比喻声势雄壮 浩大。词语解释手风琴： 风琴的一种，由金属簧、折叠的皮制风箱和键盘组成，演奏时左手拉动风箱，右手按键盘。打击乐器： 指由于敲打乐器本身而发音的乐器，如锣、鼓、木鱼等。美妙
3、 优美 温柔 轻柔 雄伟 宏伟激动 兴奋 散步 漫步 汹涌澎湃 波澜壮阔词语对对碰u近义词温柔 粗暴 激动 镇定 汇聚 分散轻快 沉重 欢乐 痛苦 波澜壮阔 风平浪静u反 义词同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：妙解课文课文 描写 了 哪些大自然的声音？大自然有许多美妙的声音 。风 ，是大自然的音 乐 家水，也是大自然的音 乐 家动 物是大自然的歌手自由朗读课文，说说课文描写了大自然哪些声音？当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的 温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。风的声音水的声音水
4、 ， 也 是大自然的音乐家。拟声词淅淅沥沥 叮叮当当 噼噼啪啪你还能写出更多吗？滴滴答答滴滴答答 叮叮咚咚叮叮咚咚 所所有的树林，树林里的每片树叶；有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌： 小溪淙淙地流向河流 ， 河流潺潺地流向大海 ， 大海哗啦啦地汹涌澎湃 。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动 物 是 大自然的歌手 。想一想：哪些 动物参加了音乐会？它们的歌声是怎样的？树上的叽叽喳喳的鸟叫树上的叽叽喳喳的鸟叫你 知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们： “ 我在歌唱，我很快乐！ ”小练笔这里 有 几种声音 ，大家能给它们找到正确的主人吗？咩咩咩 呱呱 知了 知了 咯咯 嗒知了 青蛙 羊 母鸡走进 大自然，只要你细细地聆听，会感觉被众多美妙的声音所环绕，他们合奏着大自然的乐章，正用欢乐的音符向人们传达自然、和谐的美妙！大自然 就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，你曾经在大自然中听到过哪些有趣的声音呢？把你有趣的发现和同桌说一说吧！ 说一说大自然的声音风 音乐家层次梳理动物 歌手声音美妙水 音乐家
