1、镇海区景和学校听 课 记 录 表 学校：奉化培智学校 听课人：平小丽任课教师 周望晖 班级 四年级 听课日期 2012.03.11教学内容 达敏快乐生活第八册第四课美丽的青岛 课型 生活语文听 课 记 录 评 议镇海区景和学校师课前与学生亲切交流，与他们聊聊课间所玩的游戏一 复习上节课内容词语青岛 海滨 一望无际 休闲 旅游齐读抽几个学生读在 PPT 上回顾课文中的景点，师导入，请学生说二 学习句式“青岛有有还有”介绍青岛PPT 上板式：一望无际的海滨浴场 ，风景秀丽的崂山 红瓦绿树的八大关别墅 。师分别引入：青岛的海滨浴场是怎么样的？放出海滨浴场的图片，引导学生说出“一望无际” 。放出崂山的
2、图片，看看图片说说崂山是怎么样的，引导学生说出风景秀丽。放出八大关图片，看图说说八大关是怎样的，引导学生说出“红瓦绿树” 。从以上图片可以得出：青岛是一座美丽的海滨城市。再反过来请学生说说青岛美在哪里，既把前面学过的句子再来讲一遍。跟着老师读整段话：青岛是一座美丽的海滨城市。那里有一望无际的海滨浴场，有风景秀丽的崂山，还有红瓦绿树的八大关别墅。师带领学生读完后，请一个较好学生带着其他学生读。读得好给予笑脸奖励。拿出课桌里的课文纸，师：伸出手指找到这段话，用手指着读一读。三 会读段落后，还要来摆句子。把框框里的句子条幅摆成和 PPT 上课文一样。师先在黑板上给学生示范摆一摆请学生拿出来摆师下去看
3、学生摆 请一个摆好的学生上来展示展示，并读一读同桌之间相互检查检查，及时给与学生奖励。四作业作业形式是帆船的形式 师：刚刚同学们表现很好，现在老师要送给大家一样礼物，每个礼物后面都有一道题目，同学们把作业完成就把帆船贴在黑板上。每个学生把帆船上缺少的词语贴上去，贴正确后把帆船贴在黑板的大纸上（纸是精心画过的）因为实在别的学校上课，所以教师对学生一点都不了解。这个时候学生就把整篇课文都说出来了，师其实可以引导学生只要说出景点即可。在这反复地重复中，体现出了一个优秀的语言组织能力及时奖励做的很到位而在其这里整堂课的气氛到达了顶峰，学生反映很热烈，巴不得立马能摆起来。图片 图片图片镇海区景和学校听 课 记 录 评 议作业展示栏是一张海底的图片，与海滨浴场的青岛相得益彰。最后学生把做好的作业贴上来，贴的满满的，美美的。整体板书看上去就很漂亮课后总评议整堂课听起来特别舒服，这与教师的语言仪态气质是分不开的，课堂节奏也把握的很好，教师与学生互动热烈。是一堂精彩的有味道的好课！对于我一个新老师来说，特别值得学习她的语态把握课堂的能力，要做到胸有成竹有气场压住课堂和学生。镇海区景和学校
