1、 星火教育顺德分公司 校区一对一教案学科： 任课老师： 老师 授课时间：2014 年 月 日（星期 ） :00- :00姓名 年级： 教学课题阶段 基础（ ） 提高（ ） 强化（ ） 课时计划 第（ ）次课共（ ）次课教学目标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：重点难点重点：难点：教学方法教学过程一、质量守恒定律:1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质 的质量总和。说明：质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏。2、微观解释：在化学反应前
2、后，原子的种类、数目、质量均保持不变（原子的“三不变” ） 。3、化学反应前后 （1）一定不变 宏观： 反应物生成物总质量不变；元素种类不变微观：原子的种类、数目、质量不变 （2）一定改变 宏观：物质的种类一定变微观：分子种类一定变（3）可能改变：分子总数可能变 x k b 1 . c o m课堂练习：1.（2010）在 M+RO2=2N 的反应中，RO2 为氧化物，相对分子质量是 44。已知 1.2gM 完全反应生成 5.6gN。下列有关说法中错误的是（ D ）A.R 的相对原子质量为 12 B.N 的相对分子质量是 28 C.参加反应的 RO2 质量为 12 D.2.4gM 与 5g RO
3、2 反应生成 7.4gN2 【05 年泉州】根据质量守恒定律，电解 NaCl 的水溶液，不可能得到的生成物是 AAKNO 3 BC1 2 CH 2 DNaOH3 【05 南通】密闭容器内有 A、B、C、D 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下： AD 物 质 A B C D反应前质量/g 19.7 8.7 31.6 0.4反应后质量/g 待测 17.4 0 3.6下列说法正确的是A物质 c 一定是化合物，物质 D 可能是单质 B反应后密闭容器中 A 的质量为 197g C反应过程中，物质 B 与物质 D 变化的质量比为 87:36 D若物质 A 与物质 C 的相对分子质
4、量之比为 197:158，则反应中A 与 C 的化学计量数之比为 l:24.（2012.佛山市）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是 （ B ）A因为 H2O 和 H2O2 的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 B因为蜡烛燃烧生成 CO2 和 H2O，所以蜡烛组成里一定含有 C 和 HC因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件 D因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液5 （2012.广州市）AgN0 3 固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgN0 3 受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（ B ）AS0 2 BN0 2 CNH 3 D.
5、N26 （2012.乐山市）将一定量的乙醇（C 2H6O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质 乙醇 氧气 水 二氧化碳 X反应前质量/g 4.6 80 0 0 0反应后质量/g 0 0 54 44 a下列判断正确的是 （ D ）A表中 a 的值为 2.6 BX 一定是该反应的催化剂C X 可能含有氢元素 D若起始时氧气的质量是 9.6g，则无 X 生成 7关于质量守恒定律，下列叙述正确的是（ C ）A.煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律；B.24g 镁在空气中完全燃烧生成 40g 氧化镁，实际消耗空气的质量为16g；C.无数实验证明化学反应都遵循质量守恒
6、定律；D. 质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应。二、化学方程式1、遵循原则：以客观事实为依据 遵守质量守恒定律 x k b 1 . 2、书写： （注意：a、配平 b、条件 c、箭号 ）3、含义 以 2H2 + O2 点燃 2H2O 为例宏观意义： 表明反应物、生成 物、反应条件 即： 氢气和氧气在点燃的条件下生成水微观意义： 表示反应物和生成物之间分子（或原子）个数比（对气体 而言，分子个 数比等于体积 之比）即：每 2 个氢分子与 1 个氧分子化合生 2 个水分子各物质间质量比（系数相对分子质量之比）：即： 每 4 份质量的氢气与 32 份质量的氧气完全化合生成 36 份质量的水
7、4、化学方程式提供的信息包括哪些物质参加反应（反应物） ；通过什么条件反应： 反应生成了哪些物质（生成物） ；参加反应的各粒子的相对数量；反应前后质量守恒，等等。5、利用化学方程式的计算 X k b 1 . c o m课堂练习：1 （2011）下列化学方程式符合反应事实的是 C 2Fe + 6HCl =2 FeCl3 +3H2 Cu + H2SO4 = CuSO4 + H23Fe + 2 O2 = Fe3O4 Cu + ZnSO4 = Zn + CuSO42. 按下列要求书写的化学方程式正确的是 CA铁在氧气中燃烧：4Fe + 3O2 2Fe2O3 B澄清石灰水和盐酸发生中和反应：CaO +
8、2HCl CaCl2 +H2OC用碳酸氢钠治疗过多胃酸：NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2D检验混合气体中是否含有二氧化碳：CO2 +2NaOH Na2CO3 +H2O 3. 下列关于化学反应“X2 十 3Y2=2Z”的叙述错误的是 CAZ 的化学式为 XY3B 若 mg X2 和 ngY2 恰好完全反应，则生成(m+n)g ZC若 X2 和 Y2 的相对分子质量分别为 M 和 N，则 Z 的相对分子质量为(M+N)D若 ag X2 完全反应生成 bg Z，则同时消耗(a 一 b)g Y24. 根据下列要求，写出有关反应的化学方程式（1）有氧化物生成的化合反应 （2）实
9、验室用高锰酸钾制取氧气（3）有碳参加的置换反应 （4）用澄清石灰水检验二氧化碳气体5物质 X 是一种重要的阻燃剂，工业上用三氧化二锑(Sb2O3)生产 X，反应的化学方程式为：Sb 2O3+2H2O2=X+2H2O(已配平)，则 X 的化学式为 点燃点燃AASb 2O5 BSbO 2 CHsbO 3 DH 3SbO46化学方程式 CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O,可知 x、y、Z 的值分别是（ C ）A、1、2、3 B、2、4、1 C、4、8、2 D、4、4、1三、化 学反应类型1、四种基本反应类型化合反应：由两种或两种以 上物质生成另一种物质的反应分解反应：由一种反应物生成两种或两种
10、以上其他物质的反应置 换反应：一种单质和一种化合物反应，生成 另一种单质和另一种化合物的反应复分解反应：两种化合物相互交换成分，生成 另外两种化合物的反应2、氧化还原反应氧化反应：物质得到氧的反应 还原反应：物质失去氧的反应氧化剂：提供氧的物质还原剂：夺取氧的物质（常见还原剂：H 2、C、 CO）x k b 1 . c o m3、中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应中考真题：1.（2005）贝壳（含 CaCO3）煅烧后得 CaO，CaO 加到海水（含有MgCl2）池中得 Mg(OH)2 沉淀，Mg(OH) 2 与盐酸反应得 MgCl2 溶液。上述生产过程中没有涉及到的反应类型是 BA化合反应
11、B置换反应 C复分解反应 D分解反应2.（2007） 以下说法不正确的是 D 有单质和化合物生成的反应一定是置换反应（分解） 通过化合、分解、置换和复分解反应均可制得水 凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液（水、乙醇） 棉花、羊毛、塑料和天然橡胶等均属于天然有机高分子材料A. B. C. D. 3.（2012.南允市）下列有关反应类型的判断错误的是 （ ）A. 2NaHCO3 = Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 分解反应B. CaO+H2O=Ca(OH)2 化合反应C. H2+CuO Cu+H2O 置换反应D. 6CO2+6H2O = C6H12O6+6O2 复分解反应
12、4. （2010）化学反应要符合一定的原理和条件，下列认识正确的是（ C ）A.化合反应和分解反应一定有单质参加或生成 B.置换反应只能发生在金属与金属的化合物之间 C.复分解反应要有沉淀或气体或水生成 D. 有盐和水生成的反应一定是中和反应5 （2012）豆腐不可与菠菜一起煮，原因是菠菜中含有丰富的草酸、草酸钠，豆腐中含有较多的硫酸钙等钙盐，相互反应生成草酸钙沉淀等物质。其中发生的反应属于 DA化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应6 （2012 绵阳）王腾同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，你认为分类合理的一组是：（ D ）CaO+H2OCa（OH） 2；
13、Mg（OH） 2 MgO+H2O；Ba（OH） 2+2HClBaCl2+2H2O；Zn+H2SO4ZnSO4+H2；2Mg+O2 2MgO A. 属于化合反应的是 B. 属于复分解反应的是C. 属于有热量放出的反应的是 D. 属于有元素化合价变化的是7.（2012.聊城市）已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图(一种小球代表一种原子,原子间的短线代表原子的结合),下列说法正确的是 （ B ）A. 图示中共有 3 种分子B.说明化学反应中原子不可分C该图示不符合质量守恒定律D. 该反应属于置换反应课堂作业：1 【05 连云港】过氧化钠（Na 2O2）是潜水艇氧气再生装置中制氧剂，它是一种淡黄色
14、粉末，能与二氧化碳反应生成氧气，反应的化学方程式是 ，则 Na2O2 中氧元素化合价为_ ，X 的化学式为_，反应后固体粉末变为_色。11 价，Na 2CO3，白2 【 05厦 门 】 有 报 道 称 ： 人 工 增 雨 是 一 个 物 理 变 化 ， 不 是 形 成 新 物 质的 化 学 变 化 ， 因 此 不 会 造 成 污 染 。 人 工 增 雨 使 用 的 是 干 冰 和 碘 化 银 ，干 冰 来 源 于 空 气 ， 碘 化 银 的 组 成 和 水 的 组 成 一 样 ， 因 此 不 会 破 坏 环 境 。请 分 析 此 报 道 ， 回 答 下 列 问 题 。（ 1） 小 红 查 得
15、碘 化 银 的 资 料 ， 请 据 此 填 写 下 表 。有 关 资 料 反 应 的 化 学 方 程 式 反 应 类 型碘 化 银 在 人 工 降 雨 时 见 光 分 解 ，生 成 碘 单 质 和 银 单 质2AgI 2Ag+I2 分 解 反 应可 用 碘 化 钾 溶 液 和 硝 酸 银 溶 液反 应 制 得 难 溶 于 水 的 碘 化 银 ，同 时 生 成 硝 酸 钾(2)人 工 增 雨 过 程 中 的 物 理 变 化 是 指 。(3) 对 报 道 中 “碘 化 银 的 组 成 和 水 的 组 成 一 样 ”的 说 法 ， 你 认 为 是 否 正确 ？ 为 什 么 ？ 。光 2( 1)AgN
16、O3+KI KNO3+AgI 复 分 解 反 应(2)空 气 中 的 水 蒸 气变 成 液 态 雨 水 (1分 )(3)不 正 确 因 为 水 是 由 氢 、 氧 两 种 元 素 组 成 的 ， 而 碘 化 银是 由 碘 和 银 元 素 组 成 的 。 3.【05 苏州】根据以下实验室制备氢气的 3 个装置图，试填空。（1）正在产生氢气的装置是 （填序号） ；收集氢气的方法是 。（2）停止产生氢气的装置是 (填序号)，这是由于 的缘故（填操作方法）3.（1）乙、丙 向下排空气法（或排水法）（2）甲 关闭导气管活塞4. (08 四川南充)物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变?是增加、减小还
17、是不变? 小刘、小李按下面的步骤进行探究：(1)提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。(2)设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药 品如 A 所示，小李设计的实验装置和选用药品如 B 所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验： 小李的实验： 实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。你认为 的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因： 使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目
18、的，这两种药品可以是和 (填化学式)注：以上四种药品均不能再用 4. (08 四川南充) BaCl 2+Na2S04=BaS04+2NaCl Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02 小刘 反应后生成的气体逸散到空气中去了(意思正确也给分) 在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变(意思正确也给分) NaCI AgNO3(与顺序无关；写名称不给分；含有BaCl2、Na 2SO4、Na 2C03、HCl 中的任一种不给分；其他合理答案给分)课堂总结课后作业1.（2012.贵阳市）化学实验室加热用的酒精灯里的燃烧是乙醇，化学式为 CH3CH2OH，试计
19、算：（1）一个乙醇分子里含有 个原子；（2）乙醇的相对分子质量为 ；（3）乙醇中碳元素的质量分数为多少？（写出计算过程）（1） 9 （2）46 （3）24/46 100%=52.2%2 （2012.娄底市）科学研究表明：绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利胆、抗肿瘤、降血脂、清除自由基和兴奋中枢神经系统等作用，被誉为“ 第七营养素 ”， 它可以从忍冬科植物中提取，化学式为C16H18O9。请问：（1）绿原酸由 种元素组成。（2）一个绿原酸分子由 个原子构成。（3）绿原酸中H、O元素的质量比是 。（1） 3（或三） （2） 43 （3）1:8（或 18:144）3.（2012肇庆市） （5
20、 分）2011 年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：C 15H22O5） ，它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖。 （1）青蒿素分子由 种元素构成。（2）一个青蒿素分子含有 个原子。（3）青蒿素分子中 C、H、O 三种元素的质量比为 。（1）3 （2）42 （3）90:11:40 4.（2012佛山市） （3 分）钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。XX 钙片药品规格 每片含 CaCO3 0.625g用法用量 每次一片，每天 2 次请回答下列问题：（1）CaCO 3 中钙元素的质量分数为 。（2）若每
21、片钙片的质量为 1g，则钙片中钙元素的质量分数为 。（3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为 g。（1）40% （2）25% （3）0.55.（2012.宁波市） （4 分）2011 年 9 月 12 日，中国宁波籍科学家屠呦呦因发现青蒿素（化学式为 C15H22O5，一种用于治疗疟疾的药物）而获得度拉斯克奖临床医学奖。青蒿素的发现挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。（1）青蒿素由 种元素组成；（2）其中碳、氢、氧元素的质量比为 。（1） 3 (2）9 0:11:406 （2012济宁）今年中央电视台 3.15 晚会报道，常州广州等地一些液化气充气站在液化气中填充二甲醚（化学式为 C
22、2H6O） ，有的含量竟高达 61.3%二甲醚是一种化工原料，对液化气罐的配件有较强腐蚀作用，易造成气罐漏气，严重会引起爆炸请阅读信息后，回答：（1）二甲醚的相对分子质量是 ；（2）二甲醚中碳氢氧三种元素的质量比为 （1）46 （2）12：3：87.（2012孝感市）今年，我国少数地区出现了“甲醛白菜” ，就是在白菜上喷洒少量甲醛（CH 2O）来保鲜甲醛有毒，它会破坏 的结构，使其变质甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ，碳元素的质量分数为 。答案：蛋白质 6:1:8 40%8.（2012.泰安市） （4 分）右图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容。完成下列填空：（1）氯化钠中钠、氯元素的质量比
23、是 ；（2）氯化钠中钠元素的质量分数 (精确到 0.1%)；（3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是 g；（4）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是 g (精确到 0.1g) 。(1)23：35.5 (2)39.3% (3)4.5 (4)1.89.（2012.眉山市） （3 分）人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄人足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如右图所示，请仔细阅读，并进行计算。主要成分：NaCl、H 2O体积：500mL含量：0.9%密度：1g/cm 3(1)葡萄糖酸钙相对分子质量为_ _(2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为 (3)按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙为 mg（精确到0
24、.1） 。（1）430 （2）11：1:112 （3）37.210.（2012.株洲市） （4 分）维生素 C 又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素 C 可能引发多种疾病，它的化学式是 C6H8O6。计算：（1）维生素 C 的相对分子质量为 ；（2）维生素 C 中氢元素的质量分数为 （结果保留一位小数） 。（1）176 （2）4.5% 11.（2012.兰州市） （4 分）2011 年 12 月，网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦（化学式为 C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定。计算：（1）草甘膦中碳元素与氧
25、元素的质量比为 。（2）草甘膦中磷元素的质量分数为 。 （精确到01.%）（3）33.8 克草甘膦中含有多少克磷元素？（写出计算步骤，精确到小数点后一位） 9:20 18.3 33.8g18.3=6.2g 12.（2012.鸡西市）地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C 17H14O6） ，长期食用会引起消化道癌变，请回答：(1)黄曲霉素 B2 的相对分子质量为 ； (2)黄曲霉素 B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ；(3)15.7g 黄曲霉素 B2 中含有 g 氧元素。（1） 314；（2）17：14：6 ；（3）4.8 13.（2012.百色市） （3 分）黄曲霉素（C 17H1
26、2O6）是污染粮食（大米、花生等）的真菌霉素，人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变，危害身体健康。请回答：（1）每个黄曲霉素分子中含有 个原子；（2）黄曲霉素分子中氢、氧元素的质量比为 ；（3）黄曲霉素的相对分子质量为 。（1）35 （2）1:8 （或 12:96 ） （3）31214.（2012昆明市）(6 分)(1) 天然气主要成分甲烷的化学式为 CH4，按下列要求进行计算：甲烷的相对分子质量为 ：甲烷中碳、氢两种元素的质量比为 。(2)10g 氢气在多少克氯气中燃烧，同时生成多少克氯化氢气体?(假设恰好完全反应)(反应的化学方程式为：H 2 十 C12点 燃2HCl)(1) 16 3：l(2)解：设消耗氯气的质量为 x，生成氯化氢气体的质量为 yH2 + Cl2 点 燃2HCl2 71 7310g x yxg1072x=35.5gy3y=36.5g答：消耗氯气的质量为 355g；生成氯化氢气体的质量为 365g。签字 教务主管/科组长： 日期：
