广告设计与制作（国际商业广告设计）人才培养方案.doc

1、1广告设计与制作（国际商业广告设计）人才培养方案（适用 2011 级）一、招生对象及学制1、专业名称：广告设计与制作（国际商业广告设计）2、招生对象：高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者3、学 制：三年二、培养目标 培养拥护党的基本路线，适应生产、建 设、服务、管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有广告 设计、企 业形象设计、包装设计、网页设计等行业岗位必备的理论基本知识和专门知识， 对设计潮流、表 现形式、工艺制作等具有敏锐观察能力，对市场具有系统分析与综合能力， 具有较强的创新能力、实际动手能力与一定的管理能力，具有良好的职业道德、创业 精神和健全的体魄，能从事装饰设

2、计、广告 设计与制作、包装设计、制版印刷等工作的高技能专门人才。三、业务规格及职业岗位群（一）培养规格 1、基本规格（1）具有坚定正确的政治方向。（2）具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质。（3）具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于 创新的团队协作精神。（4）具有解放思想、实事求是的科学态度。（5）具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。（6）具有较强的遵纪守法意识。（7）了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的好习惯，达到大学生健康体 质标准，具有健康体魄。2、业务规格（1）系统掌握广告设计、广告运作方面的基本理论和基本知识，了解世界广告发展的动向、熟悉国家有关广

3、告的方针政策和法规，具有较强的艺术修养和综合素质。（2）掌握创造性设计思维方式，能运用现代设计手段，熟练使用计算机进行平面广告、影视 广告设计，能独立提出广告全案设计、策划方案。（3）通过以商业广告设计为重点的视觉设计各类技能的基本训练，使学生具有较强的广告设计与制作实践能力。（4）基本掌握一门外国语。2（二）职业岗位群（1）、平面广告设计与制作岗位；（2）、影视广告设计与制作岗位；（3）、包装设计与制作岗位；（4）、企业形象设计与制作岗位；（5）、网页设计与制作岗位；四、知识、能力、素质结构1、知识结构（1）掌握马列主义基本原理、爱党、 爱国、具有 较强 的法制观念、良好的社会公德与职业道德

4、；（2）具有本专业高等职业教育必需的文化基础知识；英语 B 级达标；掌握基本语法，具有一定的英语阅读与表达能力；（3）熟悉广告行业发展规律，具有市场调查、 营销策划、商业信息、广告传播、消费者心理等方面的知识；（4）具备以商业广告设计、影视广告设计为重点的视觉设计能力，兼有编排、包装 视觉、标志、CI 设计、宣 传工作能力；（5）能熟练的运用 photoshop、Illustrator（CorelDRAW）、premier 等应用软件进行设计或编排设计；（6）掌握 WINDOWS 操作系统，有一定的硬件知识和数据库的基本知识，能处理一般性的常见问题；（7）掌握上网软件的相关基础知识以及使用方法

5、；能借助计算机上网熟练发送 E-mail,进行 ICQ 网上对话、 顺利的查找和下载资料；（8）掌握计算机网络知识，熟悉 Internet、WWW、http、ICQ 等基本概念；（9）具备正确的学习方法，有较强的自学能力， 树立终生教育的观念。2、能力结构（1）具有较强设计创意思维能力、创新能力；运用正确的设计方法，把握设计程序把所学知识转化为产品的能力；（2）具有适应生产第一线工作要求的能力；（3）具有与客户交流沟通扩大业务的能力；（4）具有一定的营销策划的能力；（5）具有一定的手绘、手写制作的能力；（6）具有熟练使用电脑设计和制作并符合生产工艺要求的能力；（7）具有熟悉计算机硬件和计算机组

6、装方法的能力；（8）具有处理计算机常见软、硬件故障的能力；（9）熟悉相关版权法、商标法等法律、法 规；并具有自我约束、遵守的能力。3、素质结构经过三年各方面地系统学习，学生必须具备良好的学习、生活、工作方法与 习惯及态度（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导， 坚持四项基本原则，政治 热情高，有良好的3人生观和道德观；（2）爱岗敬业，热爱本职工作，遵纪守法、有良好的职业道德；具有团结协作精神，树立服务、生 产质量第一的思想；（3）具有较宽的知识面，有较强的解决实际问题的能力、自学与获取信息的能力、欣赏与鉴别能力、组织管理能力、开拓创新能力；（4）具有健康的体魄，美好的心灵，有良好的美学知识和健康

7、的审美观， 对自然、社会和艺术的美具有较强的鉴赏能力；五、毕业标准1、按规定修完所有课程，成绩合格，取得本 专业专 科学历毕业证书。2、取得装潢美术设计员（四级或三级）证书。六、项目导向单元工学模块工作过程及专项能力分析序号岗位名称 工作过程分析 专项能力 课程课程所属模块图形创意广告赏析广告文案公 益 广 告商 业 广 告影 视 广 告PhotoshopCorelDraw1 广告设计通过市场调研,准确分析艺术与市场、广告主与消费者的关系，进行准确定位查阅相关设计资料绘制草图创新广告的表现形式、表现手法通过新颖的创意图形表达广告创意准确把握商品属性或广告主题进行字体设计、广告文案写作合理进行图

8、文编排、色彩搭配运用多媒体技术手段对商品品牌、商品属性、商品功能、社会公益活动等进行准确的传播打印装裱。独立完成设计的能力；团队协调合作的能力；正确分析市场的能力；把握消费者心理的能力；创新能力；图形创意的能力；商业字体设计的能力；广告文案写作的能力；影视短片的拍摄和处理能力；图文编排的能力；运用多媒体技术手段，熟练使用平面设计软件的能力；Premier广告设计项目导向工学模块VI 设计CorelDRAW2企业形象设计通过市场调研,准确把握企业属性，明确设计理念查阅相关设计资料绘制草图通过明确简练的形象进行企业标志设计进行标准字、标准色、吉祥物设计通过对企业标志的延伸，整体表达企业形象，进行企

9、业办公系统、指示系统、广告、包装等一体化的整体设计装订成册。 独立完成设计的能力；团队协调合作的能力；准确把握企业属性的能力；创 意 思 维 能 力 和 创新 能 力 ；标 志 设 计 的 能 力 ；规范制作 VI 常规项目的设计能力；熟练使用相关设计软件的能力；Illustrator企业形象设计项目导向工学模块包装设计3包装印刷设计通过市场调研,准确把握商品属性查阅相关设计资料绘制草图正确绘制包装结构选定包装材料通过图形、文字、色彩的设计与编排，准确表达商品形象等个设计要素了解必要的印刷过程制作成型独立完成设计的能力；团队协调合作的能力；准确把握商品属性的能力；进行包装创意、设计、制作的能力

10、；掌握印刷工艺的基本能力；印刷工艺包装设计项目导向工学模块FLASHFIREWORKS4网页设计与维护了解商务网站建设的各相关设计制作要素查阅相关设计资料绘制草图综合应用网页设计技术进行制作上网运行进行网站维护和网站更新。 独立完成设计的能力；团队协调合作的能力；网页设计技术综合应用的能力；网站维护的能力；DREAMWEAVER网页设计项目导向工学模块4七、项目导向工学结合模块化课程体系（一）项目导向工学结合模块化课程体系构成国际商业广告设计专业项目导向工学结合模块化课程体系构成图在确定国际商业广告设计专业职业岗位群的岗位职责任务和岗位专项能力后，选择能体现国际商业广告设计职业岗位职责任务和专

11、项能力的工作项目，依据项目内容划分工学模块，分析每一单元模 块应具备的知识、能力、素 质要素，按照职业性原则构建项目导向模块化课程体系。岗位（群）职责、任务、职业能力分析专业知识、专业技能、职业态度基本知识、基本技能、基本态度项目导向工学模块化课程职业素质工学模块化课程职业素质拓展模块课程 基本素质模块课程 造型模块课程 设计基础模块课程学业总结和职业规划模块课程学业总结模块课程 职业规划模块课程广告设计项目导向工学模块课程 包装设计项目导向工学模块课程 企业形象设计项目导向工学模块课程 顶岗就业实习模块课程网页设计项目导向工学模块课程5（二）项目导向工学结合模块化课程体系科目课程构成一级模块

12、 二级模块 科目课程基本素质模块课程毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论、思想品德与法律基础、大学英语、大学语文、应用写作、计算机应用基础、体育、心理健康教育、军训、形式与政策、工艺美术史、现代设计史造型模块课程 基础素描、基础色彩、设计素描、设计色彩、风景写生与考察、设计基础模块课程 平色构成、字体设计、图案设计、编排设计职业素质工学模块课程职业素质拓展模块课程 室内设计与工程制图、工笔花鸟、二维动画广告设计项目导向模块课程 图形创意、编排设计、广告赏析、广告文案、公 益广 告 、 商 业 广 告 、 影 视 广 告 、 Photoshop、premier企业形象设计项目导向模块课程

13、VI 设计、Illustrator 、CorelDraw包装设计项目导向模块课程 包装设计、印刷工艺网 页 设 计 项目导向模块课程 网 页 设 计项目导向工学模块课程顶岗就业实习模块课程 毕业实习、毕业设计学业总结模块课程 学业总结专题报告学业总结与职业规划模块课程 职业规划模块课程 职业规划专题讲座、职业教育与就业指导八、主干课程设置1、商业广告（64 课时）了解商业广告与市场，商业广告与产品的关系，增 强整体设计能力。同 时引导学生以商品诉求为根本，探索新的 创意图形， 强调对商品品牌、商品属性、商品功能的表现。2、公益广告（48 课时）通过本课程的学习，使学生了解公益广告在社会活动、公

14、益活动、商 业和文化活动中的重要性，掌握它独特的语言、内容、形式和风格，使学生具备较好的设计能力和创意表现能力。注重学生艺术形式的表现，倡 导创造思维 ，大胆 尝试，勇于创新。3、Photoshop（64 课时）通过本课程的学习，使学生掌握图像软件的特点及应用领域，数字图像的基本概念以及数字图像处理的一般方法，掌握 Photoshop 各种工具和滤镜的使用方法，滤镜、通道、路径和蒙版的处理技巧，各种 处理技术在现实生活中的应用。4、VI 设 计 （80 课时）本课程要求使学生掌握标志设计的基本设计程序、设计要领，培养学生准确表达设计要求，提高学生标志设计 的全面把握的能力。使学生了解 CI 的

15、概念，掌握 VI 手册的编制，能按照规范化制作的要求完成 VI 常规项目的 设计制作。5、CorelDraw（48 课时）通过本课程的学习，使学生掌握图形软件的特点及应用领域，数字图像的基本知识，深入掌握 CorelDraw 的使用方法和技巧，能熟练应 用 CorelDraw 绘制矢量图， 进行标志、VI 设计 、包装、广告、 书籍装 帧设计等平面设计和三维空间设计作品。6、premiere（48 课时）7、影视广告（96 课时）本课程培养学生对商品广告功能的认识，启发性地给予学生更广阔的设计思路，引导学生通过摄影、摄像等多媒体技术术手段形式表达出来，并找出相应的具体解决措施和有效的表达方式，

16、通过真 题实践来提高学生的动手能力和审美眼光，使技术语言和设计语言在同一画面中得到充分展现。8、网 页 设 计 （96 课时）6本课程要求学生掌握网页设计与制作的基本常识、网页制作工具的使用方法、网页设计技术的综合应用实例以及电子商务网站建设的相关知识等。掌握电子商务网站主页制作的基本技术，学会运用网 页制作软件制作出精致美观、充满个性化的个人主页和广告。九、项目导向单元工学模块教学方案（一）教学方案编制流程项目导向单元工学模块教学方案编制流程图以专业所需的职业能力对应每一工学模块，选择相应的项目；依据项目任务确定工学结合要求；依据工学要求确定相应的教学环节和教学内容；依据教学环节和内容合理安

17、排教学学期、学时和实施方法，由校企共同 组织实 施， 进行形成性评价与考核；使学生形成相应的专项能力，提交工学成果，并由校企双方组织成果验收与考核。（二）单元工学模块教学方案以项目导向工学结合过程的模块为依据，工作任务与教学任务、教学内容紧密配合，具体说明如下表：国际商业广告 设计专业 造型基础单元工学模块教学方案学期安排与周数 第一学期（6 周）专项能力 1、良好的思想政治素质和高尚的职业道德素质；2、熟练规范制作图形的能力。知识能力素质要求1、以写生为主，提高造型能力的素描基础训练；2、以写生为主，培养学生对色彩的概括、提炼、画面组织、形体塑造及把握色调的能力；3、具有良好的思想政治素质和

18、高尚的职业道德，树立正确的世界观、人生观和价值依 据 国 际 商业 广 告 设 计单 元 模 块 应形 成 的 专 业（ 职 业 ） 专项 能 力 选 择相 应 项 目依 据 项 目 任务 确 定 工 学结 合 要 求依 据 工 学 要求 确 定 相 应教 学 环 节 及内 容依 据 教 学 环节 及 内 容 安排 教 学 学 期、 学 时 及 实施 方 法校 企 双 方 组织 成 果 验 收与 考 核提 交 工 学 具体 成 果 形 成 相 应 专业 （ 职 业 ）专 项 能 力校 企 共 同 组织 实 施 项 目工 作 和 教 学工 作 ， 进 行形 成 性 评 价与 考 核7观。教学内容

19、 围绕项目任务应开设的教学内容：1、 两课 ；2、 大学英语 ；3、 体育 ；4、 大学生心理健康教育 ；5、 基础素描 ；6、 基础色彩组织实施 工作室与实训基地共同实施：1、在学院进行两课 、 大学英语 、 体育教学；2、根据课程内容安排不同的实训场所、组织实施教学；3、利用绘画工作室完成基础素描、基础色彩教学；工作成果 完成静物结构素描（四开、八张） 、全因素素描（四开、四张） ；完成色彩静物写生（四开、六张） 。考核方式 工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。国际商业广告 设计专业设计 基础单元工学模块教学方案学期安排与周数 第一学期（8

20、周）专项能力 1、良好的思想政治素质和高尚的职业道德素质；2、熟练规范制作图形的能力。知识能力素质要求1、了解设计各要素特征以及构成法则与规律；2、了解中国传统图案的风格特色和变化手法，具有图案创作的能力；3、 具有良好的思想政治素质和高尚的职业道德，树立正确的世界观、人生观和价值观。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、 两课 ；2、 大学英语 ；3、 体育 ；4、 大学生心理健康教育 ；5、 计算机应用 ；6、 平色构成 ；7、 图案设计组织实施 工作室与实训基地共同实施：1、在学院进行两课 、 大学英语 、 体育教学；2、根据课程内容安排不同的实训场所、组织实施教学；3、利用工作室

21、完成构成、图案设计教学；工作成果 完成平面构成（20cmmx20cm 六张） ，色彩构成（20cmmx20cm 六张） ；完成图案设计与创作（每种骨架各一张、综合设计一张） 。考核方式 工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。国际商业广告 设计专业 造型基础单元工学模块教学方案学期安排与周数 第二学期（8 周）专项能力 1、良好的思想政治素质和高尚的职业道德素质；2、熟练规范制作图形的能力。知识能力素质要求1、以写生为主，提高造型能力的素描基础训练；2、以写生为主，培养学生对色彩的概括、提炼、画面组织、形体塑造及把握色调的能力；3、理解设计各要素特征

22、以及构成法则与规律；4、了解中国传统图案的风格特色和变化手法，具有图案创作的能力；5、掌握正确的透视变化规律；6、了解数码影像处理的表现语言特点；7、 具有良好的思想政治素质和高尚的职业道德，树立正确的世界观、人生观和价值观。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、 两课 ；2、 大学英语 ；3、 体育 ；4、 大学生心理健康教育 ；5、 设计素描 ；6、 设计色彩 ；组织实施 工作室与实训基地共同实施：1、在学院进行两课 、 大学英语 、 体育教学；2、根据课程内容安排不同的实训场所、组织实施教学；3、利用工作室完成设计素描、设计色彩的教学；8工作成果 完成设计素描（四开、八张） ；完成

23、设计色彩（四开、六张） 。考核方式 工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。国际商业广告 设计专业设计 基础单元工学模块教学方案学期安排与周数 第二学期（6 周）专项能力 1、良好的思想政治素质和高尚的职业道德素质；2、熟练规范制作图形的能力。知识能力素质要求1、了解设计各要素特征以及构成法则与规律；2、了解中国传统图案的风格特色和变化手法，具有图案创作的能力；3、 具有良好的思想政治素质和高尚的职业道德，树立正确的世界观、人生观和价值观。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、 两课 ；2、 大学英语 ；3、 体育 ；4、 计算机应用 ；5、

24、字体设计组织实施 工作室与实训基地共同实施：1、在学院进行两课 、 大学语文 、 体育教学；2、根据课程内容安排不同的实训场所、组织实施教学；3、利用工作室完成字体设计教学；工作成果 完成中英文字体设计（四开、六张） ；。考核方式 工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。国际商业广告 设计专业 广告设计项目导向单元工学模 块教学方案项目 内 容学期安排与周数 第二学期（6 周）岗位专项能力 1、具备良好的思想政治素质和高尚的职业道德素质；2、图形处理及辅助设计的能力；3、具备字体设计、编排及辅助设计的能力。4、具备广告的创意能力与设计、制作能力；工学

25、结合要求 1、能运用图形形象特征创造，具有艺术语言的设计能力；2、计算机图形处理、设计能力。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、 两课 ；2、 计算机应用基础 ；3、 大学英语 ；4、 体育 ；5、 PHOTOSHOP ；6、 图形创意组织实施 项目导向，校企共同实施：1、专业教师、现场专家结合设计项目进行法制教育、职业道德教育、文案写作，户外体能训练等方面教育；2、利用机房掌握图形处理技术；6、利用校内外实训场地熟悉制作。工学成果 完成计算机软件图形处理、设计（A4 十张） 。考核方式 工作室教师与基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。9国际商业广告 设

26、计专业设计 基础单元工学模块教学方案学期安排与周数 第三学期（3 周）专项能力 1、良好的思想政治素质和高尚的职业道德素质；2、熟练规范制作图形的能力。知识能力素质要求1、了解设计各要素特征以及构成法则与规律；2、掌握编排设计的要素，具备图文编排的设计能力3、 具有良好的思想政治素质和高尚的职业道德，树立正确的世界观、人生观和价值观。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、 两课 ；2、 大学英语 ；3、 体育 ；4、 工艺美术史5、 大学语文 ；6、 现代设计史 ；7、 广告学概论 ；8、 编排设计组织实施 工作室与实训基地共同实施：1、在学院进行两课 、 大学英语 、 体育 、 大学语

27、文教学；2、根据课程内容安排不同的实训场所、组织实施教学；3、利用工作室完成编排设计教学；工作成果 完成写实绘画（四开、两张） ；完成宣传手册设计（A3，十张） 。考核方式 工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。国际商业广告 设计专业 广告设计项目导向单元工学模 块教学方案项目 内 容学期安排与周数 第三学期（12）周岗位专项能力 1、具备良好的思想政治素质和高尚的职业道德素质；2、图形处理及辅助设计的能力；3、具备字体设计、编排及辅助设计的能力。4、具备广告的创意能力与设计、制作能力；工学结合要求 1、完成公益广告设计项目工作任务；2、能运用图形

28、形象特征创造，具有艺术语言的设计能力；3、掌握广告创意的创新原则与方法；4、了解设计与市场，设计与产品的关系，增强整体设计能力；5、掌握广告设计理念，以广告的创意为重点，注重实用的表现形式；6、计算机图形处理、设计能力。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、 两课 ；2、 大学英语 ；3、 体育 ；5、 大学语文 ；6、 现代设计史 ；7、 广告学概论 ；8、 图形创意 ；9、 公益广告 ；11、 CORELDRAW 、11广告创意 、12pop 广告组织实施 项目导向，校企共同实施：1、专业教师、现场专家结合设计项目进行法制教育、职业道德教育、文案写作，户外体能训练等方面教育；2、根据

29、项目要求进行市场调查；3、通过现场教学讲授广告设计案例；4、赏析各类经典广告设计作品及案例；5、请专家根据实践经验开展专题讲座；6、利用校内外实训场地熟悉制作。工学成果 市场调查问卷、调研报告（十份） ；图形创意（小图稿，不少于 30 幅） 、完成广告评析（十件）；完成广告文案（四件） ；招贴设计（公益类 2 幅）及计算机软件设计。考核方式 工作室教师与基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。10国际商业广告 设计专业 广告设计项目导向单元工学模 块教学方案项目 内 容学期安排与周数 第四学期（9）周岗位专项能力 1、具备良好的思想政治素质和高尚的职业道德素质；2、

30、图形处理及辅助设计的能力；3、具备字体设计、编排及辅助设计的能力。4、具备广告的创意能力与设计、制作能力；工学结合要求 1、完成商业广告设计项目工作任务；2、能运用图形形象特征创造，具有艺术语言的设计能力；3、掌握编排设计的要素，具备图文编排的设计能力；4、了解设计与市场，设计与产品的关系，增强整体设计能力；5、掌握广告文案书写要求，具备教高的欣赏水平。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、 两课 ；2、 大学生心理健康教育 ；3、 应用文写作 ；4、 商业广告 ；5广告赏析 、6广告文案 。组织实施 项目导向，校企共同实施：1、专业教师、现场专家结合设计项目进行法制教育、职业道德教育、

31、文案写作，户外体能训练等方面教育；2、根据项目要求进行市场调查；3、通过现场教学讲授广告设计案例；4、赏析各类经典广告设计作品及案例；5、请专家根据实践经验开展专题讲座；6、利用校内外实训场地熟悉制作。工学成果 完成广告评析（十件） ；完成广告文案（四件） 。考核方式 工作室教师与基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。国际商业广告 设计专业 企业形象设计项目导向单 元工学模块教学方案项目 内 容学期安排与周数 第五学期（8 周）岗位专项能力 1、具备良好的思想政治素质和高尚的职业道德素质；2、标志的创意设计能力与规范制作能力；3、企业形象的整体设计表现能力。工学结

32、合要求 1、完成标志设计项目、企业形象识别系统设计项目工作任务；2、培养学生以明确简练的形象表达寓意丰富内涵的能力；3、以现代设计观念与企业管理理论，系统地塑造企业形象；4、掌握图形软件的特点及应用领域，掌握软件的使用方法和技巧，能熟练应用软件绘制矢量图；5、具备规范制作图形的能力。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、 两课 ；2、 大学生心理健康教育 ；3、 应用文写作 ；4、 VI 设计;5、 ILLUSTATOR 。组织实施 项目导向，校企共同实施：1、专业教师、现场专家结合设计项目进行法制教育、职业道德教育、文案写作，户外体能训练等方面教育；2、根据项目要求进行市场调查，了解企

33、业设计意图；3、搜集相关资料；4、赏析各类经典标志、企业形象设计作品；5、结合实习基地由现场专家介绍企业形象运作；6、请专家根据实践经验开展专题讲座。工学成果 完成标志设计（方案 5 件以上，尺寸：A4） ；企业形象视觉设计（十套，基础部分不少于 11张，应用部分不少于 20 张，尺寸：A4，装订成册） 。考核方式 工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结11合。国际商业广告 设计专业 广告设计项目导向单元工学模 块教学方案项目 内 容学期安排与周数 第五学期（6）周岗位专项能力 1、具备良好的思想政治素质和高尚的职业道德素质；2、图形处理及辅助设计的能

34、力；3、具备字体设计、编排及辅助设计的能力。4、具备广告的创意能力与设计、制作能力；工学结合要求 1、完成影视脚本、影视广告设计项目工作任务；2、能运用图形形象特征创造，具有艺术语言的设计能力；3、掌握编排设计的要素，具备图文编排的设计能力；4、掌握影视编辑、处理的能力；5、培养学生艺术形式的表现能力和创造性思维能力；教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、 两课 ；2、 广告法 ；3、 市场营销 ；4、 影视广告 。组织实施 项目导向，校企共同实施：1、专业教师、现场专家结合设计项目进行法制教育、职业道德教育、文案写作，户外体能训练等方面教育；2、根据项目要求进行市场调查；3、通过现场教

35、学讲授广告设计案例；4、赏析各类经典广告设计作品及案例；5、请专家根据实践经验开展专题讲座；6、利用校内外实训场地熟悉制作。工学成果 完成市场调查问卷、调研报告、影视脚本（一套） ，影视广告设计（商业类 2 套） 。考核方式 工作室教师与基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。国际商业广告设计专业包装设计项目导向单元工学模块教学方案项目 内 容学期安排与周数 第五学期（7 周）岗位专项能力 1、具备良好的思想政治素质和高尚的职业道德素质；2、具备进行包装创意的能力与设计、制作的能力。工学结合要求 1、完成成套包装设计项目、系列包装设计项目工作任务；2、掌握包装结构造

36、型及制作的能力；3、掌握包装设计的基本知识及要领；4、掌握包装设计的方法与程序，以及包装设计与市场需求、消费心理、材料、生产工艺、人体工学等学科的关系；5、掌握印刷工艺流程当中各个环节之间的技术要点。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、 两课 ；2、 广告法 ；3、 市场营销 ；4、 包装设计 ；5、 印刷工艺 。组织实施 项目导向，校企共同实施：1、专业教师、现场专家结合设计项目进行职业道德教育、法制教育，诚信教育；2、了解企业设计意图，根据项目要求进行市场调查；3、结合市场准确定位；4、赏析各类经典包装设计作品；5、结合印刷实习基地、请现场技术人员根据实践经验介绍印刷工艺及相关印务

37、知识；6、请行业专家开展相关设计讲座。工学成果 完成手提袋设计与制作（十个） 、瓶贴设计与制作（系列、不少于 3 张） ，系列包装设计与制作（不少于 6 件） 。12考核方式 工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。国际商业广告设计专业网页设计项目导向单元工学模块教学方案项目 内 容学期安排与周数 第四学期（6）周岗位专项能力 1、具备良好的思想政治素质和高尚的职业道德素质；2、具备网页设计、flash 动画的制作表现能力。工学结合要求 1、完成网页整体设计项目工作任务；2、掌握网页设计与制作的基本常识、网页制作工具的使用方法、网页设计技术的综合应用

38、实例以及电子商务网站建设的相关知识；3、掌握电子商务网站主页制作的基本技术；4、具备运用网页制作软件进行设计的能力。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、 两课 ；2、 广告法 ；3、 市场营销 ；2、 FLASH ；3、 FIREWORKS ；3、 DREAMWEAVER ；组织实施 项目导向，校企共同实施：1、专业教师、现场专家结合设计项目进行职业道德教育、法制教育，诚信教育；2、结合网络讲解网页设计内容；3、通过各种网页设计案例分析或动画效果分解给学生直观学习的全过程；4、组织到相关设计公司考察网页设计流程；5、请行业专家开展相关设计讲座。工学成果 完成网页界面设计（不少于 5 页

39、、目录不少于 3 级） ，并含广告条设计，flash 动画设计。考核方式 工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试、现场作业与成果评价相结合。国际商业广告设计专业顶岗就业实习项目导向单元工学模块教学方案项目 内 容学期安排与周数 第六学期（14 周）岗位专项能力 1、具备良好的思想政治素质和高尚的职业道德素质；2、综合能力及顶岗就业能力。工学结合要求 1、完成与广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、网页设计相关的平面设计项目工作任务；2、了解工作环境及工作要求，运用所学知识，解决工程实际问题，检验并提高自己的实际动手能力和技术水平；3、掌握设计的新技术、新工艺、新设备

40、、新材料和新方法；4、接受不同于课堂教学的实习实训，为学生就业及用人单位选择学生提供双向选择的平台。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、 两课 ；2、 就业指导 ；3、 顶岗实习指导 ；4、 创业讲座 。组织实施 校企共同实施：1、企业专家现场进行职业道德教育、法制教育，诚信教育；2、采取学院+企业+顶岗就业的方式，聘请项目总工担任指导老师，学生以技术人员的身份，在现场担任一定的工作，完成顶岗实习；3、教师与技术人员对学生进行个别指导。工学成果 提交顶岗就业实习报告十份（不少于 3000 字） ，企业实习评价十份。相关实习工作项目设计（不少于十项） 。13考核方式 根据在企业的工作表现

41、和该职业应具备的职业能力，由校企共同组织考核。国际商业广告设计专业学业总结与职业规划模块单元工学模块教学方案项目 内 容学期安排与周数 第六学期（4 周）岗位专项能力 树立正确的职业观和就业观。工学结合要求 1、结合前面各教学单元，全面总结前五个学期学业成效，总结个人的特长、优势与不足；2、根据专业技能倾向及市场需求拟订求职意向；3、根据个人发展趋势进行职业规划。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、 自我推荐2、 PPT 技术 ；3、人文讲座；4、成功企业家讲座；5、前沿技术讲座。组织实施 校企共同实施：1、学生个人陈述学业总结与职业规划，要求提交文字报告并配备 PPT 演示；2、组成

42、答辩组：学校+企业+用人单位；3、企业专家开设专题讲座和专题研讨会。工学成果 提交三年学业总结，完成个人的职业规划方案，并确定就职意向。考核方式 学校+企业+用人单位共同答辩。十、项目导向单元工学模块教学流程设计入 学 教 育与 军 训3周一 一 一 一 一 一 一 一一 一 一 一一 一 一 一造 型 基 础单 元 工 学模 块6周设 计 基 础单 元 工 学模 块造 型 基 础单 元 工 学模 块设 计 基 础单 元 工 学模 块8周 8周 6周广 告 设 计单 元 工 学模 块4周设 计 基 础单 元 工 学模 块广 告 设 计单 元 工 学模 块6周 12周一 一 一 一一 一 一 一

43、8周企 业 形 象设 计 单 元工 学 模 块包 装 设 计单 元 工 学模 块10周 4周 8周网 页 设 计单 元 工 学模 块6周顶 岗 实 习单 元 工 学模 块学 业 总 结与 职 业 规划 单 元 工学 模 块14周 4周一 一 一 一一 一 一 一广 告 设 计单 元 工 学模 块广 告 设 计单 元 工 学模 块注：基本素质模块、职业素质拓展模块教学贯穿于项目导向单元工学模块教学全过程。14十一、总学时分配及教学进程表15教学流程安排表专业名称：国际商业广告设计 （2011 级全日制）教 学 进 程 周 次学年学期1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 11 12 13 14

44、 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26入学教育及军 训国庆单 元 工学 模 块理 实 一体 化 教学顶岗实习学 业总 结与 职业 规划复习考试其它学 期周 数合 计假期一# * 3 1 14 1 1 20 6第一学年 二* 18 1 19 7三* 1 18 1 20 6第二学年 四* 18 1 19 7五* 1 18 1 20 6第三学年 六 14 4 1 19 7总 计 3 3 86 14 4 5 2 117 39符号说明 入学教育 # 军训 */工学单元理实一体化教学 考试 假期 学业总结与职业指导 顶岗实习（含毕业设计） 国庆 机动 注：第四学期暑假各专

45、业安排四周假期顶岗实习注：基本素质模块、职业素质拓展模块教学贯穿于项目导向单元工学模块教学全过程。16专业名称：国际商业广告设计 （2011 级全日制）各学期周数分配第一学年 第二学年 第三学年一 二 三 四 五 六课程类别课程性质模块构成课程名称主干课程总学分总学时理论讲授课内实践 14周18周18周18周18周18周考核方式备注毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论6 72 72 0 2/18 2/18 思想品德与法律基础 3 42 42 0 3/14大学英语 9 150 150 0 3/14 3/18 3/18 大学语文 2 36 36 0 2/18 应用写作 2 36 36 0 2

46、/18计算机应用基础 3 54 24 30 3/18体育 8 136 18 118 2/14 2/18 2/18 2/18心理健康教育 0.5 8 8 0 1/8军训 2.5 60 / 60 2.5周形势与政策 1 1-5 学期每学期安排 11 学时，不计入总学时工艺美术史 2 36 36 0 2/18现代设计史 2 36 36 0 2/18广 告 学概论 2 36 36 0 2/18广 告 法 2 30 30 0 2/15市场营销 2 30 30 0 2/15基本素质模块小计 45 762 554 209基 础 素 描 3 48 6 42 16/3 基 础 色 彩 3 48 6 42 16/

47、3设 计 素 描 3 48 6 42 16/3设 计 色 彩 3 48 6 42 16/3风 景 写 生 与 考 察 2 32 11 22 16/2造型基础模块 小 计 14 224 34 190平 色 构 成 4 64 8 56 16/4图 案 设 计 4 64 8 56 16/4 字 体 设 计 3 48 4 44 16/3 编 排 设 计 4 64 8 56 16/4图 形 创 意 2 32 6 26 16/2必修设计基础模块 小 计 17 272 34 238公共关系学 1 18 18 0 1/18现代商务礼仪 1 18 18 0 1/18演讲与口才 1 18 18 0 1/18艺术鉴赏 1 18 18 0 1/18企业管理 2 36 36 0 2/18经济法 1 18 18 0 1/18人文社科模块 小计 7 126 126 0室内设计与工程制图 2 36 18 18 2/18工笔花鸟 2 36 18 18 2/18二维动画 2 36 18 18 2/18职业素质工学模块选修职业素质拓展模块专业素质模块 小计 6 118 54 54广 告 赏 析 3 48 24 24 16/3商 业 广