1、第 1 页 共 16 页中学物理2012 年总目录2012 年 01 期目录1、浅谈成败归因理论对激发和培养高中生物理学习动机的启示 冯哲 洪正平 金晶 石明宇2、表象的物理认知功能 李梅 周向群3、多维度设计与审视中学物理概念课教学策略 张晓红4、在中学物理教学中应用萨奇曼探究教学理论的体会 管建祥5、论“三个培养”的实施策略 刘景世6、有关高中物理力学习题的实验化教学尝试 刘益民7、挖掘生成资源 开发有效探索 孙福如8、纵横交错织出完整的知识网络关于高三物理复习策略的思考 孙兵9、物理概念教学如何实现过程与方法 刘健智 贾丽芳10、浅析高中生物理学习“瓶颈现象”的归因与对策 王柏甫11、实
2、验与逻辑并重 科学与人文交融新课标“物理学史”教学感受 吴政12、隔窗观景问题的多层次思考 景永海13、相对论可以这样教学狭义相对论中学教学刍议 张芳华 王宗谟14、 “离心现象”向哪个方向离开 林瑞汉15、卫星阻尼问题的剖析 吴宇 刘同正16、人教版教科书中“问题与习题”思考及应用 王勇17、欧姆表的倍率由什么决定 杨述杰18、洛伦兹力宏观演示仪的制作可以更简单 刘庭华19、探讨圆柱体能静止在斜面上的原因 邵明20、 “落磁”实验小改进 郭训盛 朱向阳21、关于 的测量方法 张波22、物理“记忆触发器”的类型及其应用 薛义荣23、探究式课堂中构建科学猜想的有效策略 徐将二24、构建“圆模型”
3、解物理题 梁德意25、场强、电势图象的探究 顾忠伟26、例析两种几何方法在圆形有界磁场问题中应用 沈荣灿 金嵩洲27、寻找问题的突破口 提高分析综合能力详解 2011 年江苏高考物理卷第 9 题 黄伟28、一道圆形有界磁场高考题的扩展 周平原29、 对 2010 年海南高考物理选择题的解答及分析的补要 高尚30、高考试题赏析 吕如柏31、浅议数学方法在物理解题中的运用一道关于判别时间长短关系的高考题的解法探究 李维兵32、2011 年全国普通高考四川卷物理试题参考答案的细究与另解 冯源33、水平转盘上的连接体问题简析 徐荣海34、例谈含电感与电容类电路问题的解题策略 何勇军35、复合场中带电粒
4、子曲线运动问题 张宏宪36、零电势的妙用 徐平37、由“伪平衡”引起的典型错解 李永38、追及相遇问题中几个易错点例析 翁以忠第 2 页 共 16 页39、对一道选择题答案的质疑 庄昌齐40、巧用三角函数 再解这道力学题 赵杰41、从“情景串”到“问题串”谈物理高效课堂的两个“生长点” 任国峰42、漫谈太阳风暴 石荣彦43、光的力学效应及其应用 闫迎利44、多普勒效应在天文上的应用 杨晓瑞45、你知道节日彩灯的奥秘吗 田文林46、电影拍摄手法在高中物理课堂中的运用 姜兆卫47、 “一辈子只做一件事”纪念两弹一星元勋朱光亚 朱岳 马张留 戴志鹏48、激波与驻波两个奇妙的声学现象探幽 印晓明 陈坤
5、2012 年 02 期目录1、杨振宁教学思想拾撷 周军 周侃2、关注学生前概念 提升教学有效性 何海明3、落实高中物理新课程中实验评价的三维目标之对策 杨新宇4、影响云南少数民族中学生物理学习因素的调查与分析以石林彝族自治县民族中学为例 金美娜 杨为民 贾成兵5、新课程理念下“六步教学法”的习题讲评模式初探一道热学习题讲评案例及反思 钱华6、领悟高中物理新课改精神 加强情感态度与价值观教育 张亚云7、基于“情境体验”物理教学实践研究 汪明8、关于高三复习课精选习题的实践与思考 黄健9、改变自我意象 优化物理学习 顾忠伟10、试论物理学习的核心要素及教学策略 花押娣11、碰撞问题分析 王颍水12
6、、电路计算中的电阻分解方法及应用 王墨林13、不同版本教材资源整合的基本方式 张千栋 李华君14、 “只要”和“只有”相同吗也谈感应电流的产生条件 周孝明15、叠加原理在电磁感应中的应用举例 刘波16、高一物理探究性教学案例比较与解读 陈晓东17、月相的“通俗”理解“简谐运动的描述”教学反思 魏佳兵18、挖掘教材内涵 合理改进实验 李如虎19、管窥美国高中物理教育与物理教师培养 王全20、用指针式多用表定量探究电容器的实验 吴政21、电路实验设计的几个误区 郭信平22、动量定理的实验设计与研究 刘茂军 肖利23、闭合电路的实验探究 吴寒 吴思勉24、电阻箱在高中物理电学实验中的使用分析 谢国兴
7、25、测电源电动势和内电阻实验的系统误差分析 李德胜26、物理电学实验教学的“捷径” 郭金虎27、马德堡半球拉力的计算和实际测量设计 苏成仁28、利用 DIS 实验突破教学疑难点的实践研究 俞丽萍第 3 页 共 16 页29、 “相似三角形”妙解高考压轴题 陆光伟 宋炳成30、一道 2011 年高考试题的另解 石金志31、对一道高考题的多解 曹小卫32、高考物理中的电容电感问题的分析 汪建月 黄振平33、促进高中生物理思维品质发展的策略探讨 陶琴34、谈谈物理计算题中不可忽视的四种思维 邹学永35、再谈一题多解 培养学生的发散思维 张波36、A 圆柱体落地速率多大 郑书光37、F 的最短作用时
8、间是多少？ 顾恺38、对一类易错的电学题的分析 周维海39、由一道物理习题引发的思考 尹卫兵40、再谈第 27 届全国物理竞赛预赛最后一题的解法 何勇军41、例谈余弦定理在物理解题中的应用 郑晔豪42、在直道上行驶的火车能看成质点吗对新教材中质点概念的再认识 杨明珍43、 “平均”不“平凡”由一个习题引发的关于平均力的思考 王晓峰44、四种磁约束例析 梁会琴 韩运侠45、大胆改变条件 巧解物理问题 朱述钧46、如何处理单一物理过程及多次或无限次重复的问题 常广国47、再议重力的瞬时功率 闫智慧48、对一幅常见错误插图的分析 魏新才49、用功能关系简单实现对圆弧重心位置的确定 张怀华 孙晓华50
9、、补辅助电源巧解电路一例 闻伟明2012 年 03 期目录 1、高中物理理论教学”与“实验教学”的互动与能动 顾建新2、文化反哺对中学物理教学的-We响 管建祥3、多元智能理论与物理教学中智能的培养 杨雄珍4、谈物理教学实验在物理教学中的地位和作用 李爱华5、基于 clicker 课堂应答系统的高中物理教学策略研究 张晓彤 黄致新 孙芳凝 刘杰 赵鹏程 邓翔6、高中物理教学中回顾与点评教学措施的研究 廖小兵7、妙语揭真谛 风趣示内涵例析物理教师的教学风格对教学效果的影响 罗东波8、深入”才能浅出”例谈如何提高高中物理概念教学有效性 魏运良9、浅谈物体质量的测量方法及教学思考 傅可钦10、以电磁
10、感应中的力学问题为例如何开展自主探究性学习 车强11、构建心动的课堂从牛顿第一定律谈基于“人本位”的课堂教学 金嵩洲 姚天波12、让“学生问题”进入物理课堂中 马霏13、科学解读光电效应规律与光子说 顾庆裕14、弹性碰撞数学计算的突破方法 袁永15、浅谈课标教材中极限思想的运 JTI 刘世军16、对教材例题的高效教学设计与思考 钱华第 4 页 共 16 页17、对光电效应和康普顿效应发生条件的探讨 徐兴中 孟宪松18、利用极限法和碰撞原则求解碰后物体速度范围的等效性 师朝兵19、物理课堂中的观察和思维薄膜干涉的实验设计 胡甜20、巧用开关设计电路 马慧 熊德永21、有关电学实验的器材选取和电路
11、设计 王瑞莲22、紧扣原理、比较异同突破迁移解答测电源电动势和内阻设计性实验题的思路 周平原 黄干生23、减小探究动能定理”实验的系统误差 纪希弟24、利用 MATLAB 求解物理一最值问题 周业奋 孟宪松25、在高中物理教学中利用类比法促进知识的迁移 罗建26、对称性在中学物理教学中的应用 徐定邦27、应用三角函数知识解决物理问题 黄晶28、挖掘命题陷阱”谨防数学“负迁移” 刘益民29、备课给力。 。事半功倍 蒋天林30、关于波传播问题不分方向求解的深度思考 李维兵 沈泉31、对对万有引力定律推导的商榷一文的补充证明 姚庆傅32、用等效方法巧解一道物理题 杨清源 徐存臣33、构建物理高效课堂
12、的一点思考 王洪海34、适合持续冲击作用的动能定理形式及其应用 李卫平35、关于一道颇为争议的试题的再研究 陈林桥 郭红杰36、一道值得商榷的高考试题 顾声和37、2011 年江苏物理高考第九题分析 戴艾芬38、数学知识在 2011 年高考物理中的应用 刘明忠39、透视 2011 年江苏高考物理两力学试题 卞望来 黄雄40、对 2011 年江苏高考物理试卷第 15 题的解析与思考 孙福如41、例谈利用图象巧解题” 郭建斌42、形影相随影”不变 王兆玮 蒋树刚43、水面浮子的”同性相吸、异性相斥“ 陈建44、低能加速器在工业、农业和医疗中的应用 梁会琴 王春旺45、一道平抛运动实验的习题引发的思
13、考 潘路46、奇妙的视运动现象及其定量解释 邢威加 田健47、遮光法闪光照相实验同步控制研究 安学立2012 年 04 期目录 1、教学的智慧在于培养学生“三问题”的能力 程建华2、初高中知识衔接教学的关键是注重“条件” 许志 李秋霞3、气垫导轨在加速度概念教学难点突破中的应用 祁昌艳4、在情景中生成问题、辨析问题、解决问题 倪红飞5、物理高效课堂教学模式初探 赵宏彬6、高中物理高效教学的几重境界 陈洁7、如何应用对话进行中学物理教学 管建祥8、 “问题化教学”在高三实验复习中的尝试 肖建华第 5 页 共 16 页9、挖掘隐含条件重现柳暗花明 李道洪10、DIS 背景下“发电实验”赏析 俞丽萍
14、11、物理教学过程中培养学生“物理思维方法”的必要性 唐妍霞12、解决动态平衡问题的物理思维方法数学转化思想 殷丽13、理想气体状态变化图象及其应用 张明亮14、新课标下更应重视物理解题与思维的关系 梁云芳15、高一物理探究性教学案例比较与解读 陈晓东16、简单就是一种美再谈运动的合成与分解 刘益民17、关于高中物理绪论课的思考与探索 张晓红18、透彻理解“被动力”受力分析不被动例说弹力、摩擦力作为被动力的特征分析 叶副权 叶建军19、例析“孤立”星系统 叶玉琴20、高中物理实施“问题驱动课堂”的教学策略 闫增宁21、活用“串反并同”兼谈动态电路问题分析 胡建平22、借助物理实验教学培养学生相
15、关方面的能力 邓方邱23、数字化实验系统在物理实验教学中的运用 孙立萍 刘敏华24、测定电源电动势与内电阻线性关系下的数据处理 王海斌25、优化实验设计培养创新能力探究功与速度变化的关系的实验改进与教学实践 曹卫华26、论高中物理实验在理论中发挥其高效性 许云27、电路中灯泡的电压和电流的确定方法探讨 仲华28、用x=f（d,n,1）分析平行玻璃砖测折射率的误差 陈敏29、浅谈 DSLR 在中学物理教学中的应用 张启迪 张超 江华30、电路中非线性问题的研究 高俊31、如何理解在船上发射炮弹火药做功问题 冯正南32、极值法巧解高考物理选择题 吴书良33、深刻理解考试要求准确把握复习难度 朱春晓
16、34、一道高考题的多种解法 张波35、涉及数列思想方法的高考压轴题赏析 夏建军36、何时地面所受压力最小 朱木清37、物理研究因素认知形成障碍原因探讨 孙秋勇38、奥赛中绳子牵连物体加速度的一般解法 黄烈39、从日本海啸传播时间图看机械波的形成与传播 孙晓华 张怀华40、关于消除“探究加速度与力、质量的关系”实验中系统误差的再探讨 任伟41、因惯性力而精彩 杨存浩42、如何正确审题 杨永利 林辉庆43、恒力作用下的弹簧双振子的运动 顾士明44、直线运动中典型问题的探讨 余新业45、奇思妙想巧建模时间求法知多少 张锦洲46、坠落的“高层大气研究卫星（UARS） ”中的物理问题 于学坤2012 年
17、 05 期目录 第 6 页 共 16 页1、高中物理教学中培养学生创造性思维的策略基于谢弗勒人类潜能理论 程柱建2、高中物理课堂教师提问的基本策略研究 闫增宁3、 “以学定教”敲开“从懂到会之门 杨亚芳4、磁感应强度教学思路及创意 杨旭峰5、如何落实高考物理复习 任昭开6、提高万有引力定律教学有效性的几项策略 戴大勇7、注重主体参与倡导科学探究 胡光磊8、高中物理教学中实施自主学习的探索 赵宏彬9、谈物理课堂教学中的有效引导 孙福如10、浅析传送带系统做功与能量转化问题 范福生11、物理思维的表面滞留现象研究 无12、对新旧教材中的机械能守恒定律部分的比较及教学建议 张小洪 张川云13、轻杆、
18、轻绳、轻弹簧力学特征的异同 师朝兵14、由“教科版”选修 3-1 中一道习题的错解所想到的 吴小兵15、相移对带电粒子在交变电场中加速的影响 丁岳林16、浅谈试触法之伪 郭保忠17、实验中不同物理量测量准确度的匹配 张芬芬18、对一个电磁感应实验的商榷 巫正中19、自制多功能弹簧实验装置的应用 严涵20、用探究法分析 2011 年江苏物理高考第 9 题 孙其成21、高考对静电场知识的考查归类例析 韩峰22、车轮滚滚对 2011 年福建物理高考压轴题的拓展研究 陈燕23、回归基础强化应用对一道高考力学试题的赏析 吴作周24、慎用二级结论防止思维惯性 戴承忠25、天体运动中易错点剖析 邵安26、一
19、道竞赛题的快速解法 武银根27、第二十八届全国物理竞赛预赛第 13 题的几种典型解法 潘志民28、一道竞赛试题新解 余加成29、中学物理中的“图象”思想 徐卫兵30、数学中的等差数列在物理学中的应用 吴小东31、物理图象问题赏析 孙宜好32、三角形相似法在高中物理中的应用 杨清源33、数学知识与高中物理极值问题的整合 周红梅34、也谈多媒体辅助中学物理教学的利与弊 刘士国35、浅议几种物理习题教学元模式 陈林桥 朱中华36、释疑电表读数问题 解玉良37、安培力做功与能量转化的宏观分析 曹荣太38、挖掘特殊模型隐含因素突破解题思维障碍 丁德生39、例谈分类讨论法 刘卫波40、 “电阻定律”教学实
20、践与改进的探讨 王俊41、车辆运动中的牵引力 张辉鹏第 7 页 共 16 页42、创设费米问题培养估算能力 陈连余43、地球年龄综述 余新业2012 年 06 期目录 1、如何在高中物理学习中培养自我效能感 韩晔2、初高中物理教学衔接问题研究 邹月娟 刘明星3、浅谈中学物理教学反思的策略 郭金4、用倾听催生物理课堂思维 徐卫华5、在物理教学中给学生提供自主和选择的机会 王运淼6、体现学生主体 提升学生能力有感于匀变速直线运动的速度与时间的关系的教学 许志7、浅谈高三物理力的平衡专题复习课设计 李道洪8、对摩擦力教学的几点创新尝试 温见明 肖穹桥9、浅谈在物理课堂教学中如何强化视觉思维的功能 翁
21、以忠10、新课程下中学物理课堂教学高效模式的探究与实践 周中森11、在高中物理教学中培养学生的科学素养的实践初探 牛显伟12、巧用电荷面密度（）对平行板电容器动态分析 褚祝文13、利用 W=Flcos 定性分析变力做功 白利燕 周勇 王言利 李更磊14、传承与发展在物理教学中的体现 孙静15、探讨 -x 图象教学 董清海16、高一物理中数学衔接与对策 陆素玲17、高中物理“绪论课”的优化与整合 孙天河18、小议“另类匀变速运动” 翁以忠 岳守凯19、对欧姆表一个常见说法的质疑 陈玉奇20、物理实验教学的“适时施教” 蒋天林21、实验室测未知电阻 R_x 的方法探析 蒋天林22、左手定则探究的“
22、四是四不是” 祁昌艳23、MATLAB 软件在中学物理中应用举例 孟宪松 陈景太24、物理教学中低效教学行为探究 刘杰25、浅谈中学物理问题解决的有效方法 王丽26、2012 年江苏高考电学实验复习策略的思考 陆光华27、对象模型 凸显本质 迎刃而解 袁泉28、我与“配速法”的第一次亲密接触 张爱霞29、2011 年高考理科综合试题（新课标卷）评述 汪海30、分类探究 分层画图 简约求解 朱春晓31、对 2011 年高考“近代物理初步”试题的解析及这部分内容的教学建议 高峰 黄世瑜 许国梁 许弟余32、从 2011 年高考题看轻绳模型的物理蕴涵 吴维佳33、培养学生分析解决物理问题的能力 李杏
23、梅34、解析一组光在圆中的折射问题 杨福35、应用于高中物理“图象法”解题中的图象斜率探析 施林36、浅谈动力学问题中整体法与隔离法的应用 徐慧第 8 页 共 16 页37、高考物理计算题巧解研究 曹文杰38、关于作图法应用之探讨 林昌奉39、高中物理实验教学中的解题策略探索 许云40、带电粒子运动轨迹图形赏析 任汉峰 顾忠伟41、关于“动能定理应用”的教学盲区 张晓琳42、高考物理猜想题多解赏析 王勇杰43、捕捉现象 说清本质浅谈数码相机在物理教学中的应用 金新喜44、一个平衡条件 三种推证方法 王飞 蒋海涛45、巧用 -t 图象 判断相对运动 赵秀霞46、三棱镜对光线的偏折 张明亮47、从
24、多方面认识洛伦兹力 王珍惠2012 年 07 期目录 1、谈物理学习中前概念的转变策略 谌梅东 孙大君2、高中物理教育呼唤物理本性的回归 金郁峰3、探究速度公式 培养正确审美 董友军4、基于教研员引领的反复研讨式区域教研模式研究 张晓红5、从近几年广东高考谈如何培养学生对实验问题的处理能力 莫如贤6、提高内地高中新疆班物理实验教学效果之我见 张波7、实验创设良好物理学习环境的途径 肖建华8、谈在物理教学中引入物理学史的体会 顾恺9、习题功能与如何有效发挥作用 张淼10、试误学习物理的好方法 董成铨 严青荣11、做椭圆运动的飞行器近地点速度范围的浅显证明 郑青霞12、重力做功的特点这样探究有必要
25、吗 夏季云13、例析高中物理习题编制中的常见错误 吴敏海14、这颗小卫星能直接发射到同步轨道上吗 叶玉琴15、题型有时影响答案对一道常考题的思考 徐志平16、两体和三体问题中拉格朗日 L_4、L_5 点 陈向群17、R=l/S、R=U/I 、R= （U ）/ （I）等电阻表达式带来的纠结 杭庆祥 张鼎18、例谈常见简单逻辑电路设计 马宝旺19、教具电磁炮的制作原理与改进 郭俊冀20、对沪科版教材选修 3-1 中一实验的思考和改进 廖大成 罗海东21、浅谈高中物理实验教学的基本方法 许莉22、 “七环节分组实验教学法”初探 李雄华23、莫让“乱花”迷人眼浙江高考物理中一类“陷阱”题的解读与对策
26、王晓峰24、高考物理考核目标的新思考：教育心理学视角 陈锴25、2011 年清华大学自主招生物理试题第 7 题的多种解法 王琦26、一道高考物理计算题的特点和启示 胡乐助27、用图象法巧解一道高考题 王松杰28、轻绸带为“媒”构建连接体2011 年江苏卷第 9 题定量分析 郭术红29、一道 2011 年高考题的另一种解法 徐海鹏第 9 页 共 16 页30、回归课本 巧解一道竞赛试题 李常明31、用导数求解一道物理竞赛题 李庆32、物理教学语言的规范要求与智慧生成 马辉33、浅谈高中物理教学中思维触发点的创设 朱建高34、培养发散思维的有效途径 任汉峰 左庆峰35、图式思维在物理中的巧妙应用
27、高波36、诗意淌入有效物理课堂 陈燕37、让类比法贯穿电容器的教学 周琪兵38、从高中物理实验中体会其中的奥妙 王国勋39、 机械能中的几个谬误一次高三物理教学情况视导随笔 王文兵40、速度选择器加以限制方能发挥作用 黄振平41、对物理解题过程中文字说明的思考 沈荣灿42、例说直线运动与圆周运动的合成 丁岳林43、玩转“旋转矢量法” 吴梦雷44、速度巧分解 粒子运动清 李德胜45、用图象巧解运动学难题 王锋业46、例析圆周运动的多解性问题 周华彬47、动量定理在解决电磁学综合问题中的应用 杨福48、爱因斯坦对量子理论的贡献 何新超49、 “华山险路”只此一条 难题求解岂能有限 初毅 豆诗霞50
28、、再谈电路中的图解法 钱爱华51、纠结的“核” 吴承斌 吴晓东52、从天宫一号的发射看飞行器的空间交会对接 李池53、扭摆童车前进原理辨析 傅和平 王松林 张须欣54、探讨在 v_静v_水情况下的最短航程 黄晶55、两个特殊瞬时速度的大小关系及应用 余良术56、高中物理“内能”复习之“四看” 殷作模57、显像管中电子束加速偏转问题的定量分析 陈玉奇2012 年 08 期目录 1、物理美学理念下学生物理学习能力培养探究 左庆峰2、物理教学中的情感效应 吴正兴3、建立初高中物理衔接教学的绿色通道 龚小平 孙琴4、中学物理引导式教学课堂要素浅析 高红粉 陈贵 卞德和5、说题走出高三物理习题的海洋 王
29、中伟6、浅谈“备课说课授课”一体化理论与实践 邹万全7、 “无疑者看到有疑，其学方进”谈物理教学中的质疑能力培养 彭旭玉8、浅谈学好自感的秘诀 苏爱锋9、 恒定电流教学之我见刍议人教版的教材设计 温新宝10、斜上抛物体最大射程讨论的一个结论 赵刚11、电容器动态分析方法探索 郑迪12、对一道斜抛运动习题的思考 陈萍第 10 页 共 16 页13、哲学诠释学“视域融合”观对教材解读的启示 石磊14、强化实验教学 构建高效课堂 戴蕊芬15、空气湿度影响静电实验原因探析 刘剑锋 胡乔生16、让实验绽放别样精彩 范永梅17、自感现象演示仪的设计、制作与教学 黄春如 熊小兰18、电流表的改造及其应用 柯
30、木生19、自制课堂演示实验仪器超重失重演示仪的设计说明 王声子20、关于如何看待物理课件的两种极端观点的讨论 黄生功21、再谈静止斜面体倾角 tan 和 的关系 李晶22、地球上重力加速度随纬度变化规律的推导 王庆阳23、量变到质变规律在物理教学中的体现 尤爱惠 陈显盈24、高中物理习题教学中学生直觉思维能力的培养 张海宏25、转换思想在高中物理教学中的应用 杨华军26、物理概念建立过程中的思维障碍及解决策略研究 俞丽萍27、加速度变化时物体运动的分析 夏琴英28、再谈法拉弟电磁感应定律 季荣29、球绳模型的纵横拓展 满孝旭30、解读“波的干涉” 郭霞31、如何利用图象法分析物理问题 解永平3
31、2、分类例析机械振动和机械波在高考中的命题走向 魏冀33、新课标高考中带电粒子在电磁场中的运动问题浅析 李宏图 寇艺儒34、一道高考题的简便解法 王玉梅35、全面解读附加磁场 许尔忠36、对 2011 年福建高考第 18 题的分析 庞同兵37、对牵连物体 m1、m2 能同时达到最大速度吗一文的探讨 李庆38、斜面最短时间问题研究 方恒华39、关于一道物理题数学解法的补充 薛观林40、理想变压器原线圈中空载电流的探讨 徐国亮41、静电除尘电路中电流的形成和求解 叶玉琴42、弹簧的“拉伸”与“演变” 郑江良43、高中物理图象法解题的应用 魏鹏涛44、等时圆规律的推导、应用与延伸 姜玉斌45、一题求
32、多解 多解需统一 薛永红 米斌周46、高中物理设计型电路实验习题的解法思路 杨凌霄47、例谈端值法解选择题的应用和局限 陈金秀48、等效方法应用概述 曾秀花 平贵生49、对一道力学题的分析与思考 初毅 豆诗霞50、绳子处处张力一定相同吗 刘益民51、对一道变质量问题的探究 陈坤 周媛净52、高效课堂“错”中来 李雄华53、物理规律多样性表述事例及其分析 闫迎利第 11 页 共 16 页2012 年 09 期目录 1、浅谈探究教学思想的教育理论基础 管建祥2、基于知识序关注思维序设计问题优化教学序例谈问题化教学“问题”设计策略 张飞3、浅谈课堂教学中的临界演示 张娟4、结合“四阶段问题解决模式”
33、进行实验设计教学以探究加速度与力、质量关系为例 杜倩 李新乡5、错误只是一个起点由一道易错的习题引出的一课 许晓燕6、弹性势能教学中值得关注的几个问题 盛云生7、将复杂电路化归为电池组 高克明8、用运动分解法分析带电体在“场”中的运动 谭一伟9、 “零分解”方法 赵维玲10、电磁波发射与接收的实验演示 施朝群11、 “判别式 Rx=RARV”的理论依据 陈岳林12、介绍几种能使水带电的方法 李恒林13、基于云环境下物理学习共同体初探 蒋大成14、DIS 实验与传统实验比较的实践研究 俞丽萍15、数字实验在重要理论上的应用 姚志城 龚翔宇16、源于高考的应用物理知识竞赛题 王继英 王春旺17、综
34、合应用力学规律解决物理问题 张远强 罗德莲 谭志云18、例析成题改编技术 陈林桥 王笃勇19、模型变脸 学生出错 是谁的错谈 2012 江苏省高考物理一道新情景题 高俊20、2012 年江苏卷缓冲装置试题欣赏 吴好21、探究物理图象中“面积”的妙用 於罗英22、用自然数列前 n 项和公式推导几个物理公式 马丽23、应用解析几何和导数知识妙解一平抛问题 吴胜权24、走出惯性的深层理解误区 熊化高25、关于测量工具读数的商榷 张春杰26、双杆架导轨问题的再讨论 金文力 胡嘉玥 杨一博27、关于带电粒子在交变电场中的运动的一道物理题的讨论 裴晓媛28、物理教师应注重学生审题能力的培养 王柏甫29、对
35、运动轨迹中“拐点”的探讨 杨建国30、简单的条件 有趣的转化轨迹半径等于磁场半径问题探究 谭红明 刘健智31、谈“可能值”选择题的解答 李洪军32、半定量分析法在物理教学中的应用 李洪军33、当平抛遇上斜面 陈超群34、与地磁场相关问题的归类解析 葛培庆35、如何正确选择物理计算类选择型命题 李玉龙36、带电粒子束在有界磁场中运动 陈坤 周媛净37、点电荷在同一直线上的平衡问题 赵小峰38、地磁场三要素的测定 叶军 黄彦焱第 12 页 共 16 页39、从 2011 年诺贝尔物理学奖浅谈宇宙学 安学立40、电涡流效应及其应用 刘永顺41、探寻奇妙的“欹器之谜”背后的物理原理 陈坤42、关于一道
36、力学题的几种解法 曹岩43、如何解动量与机械能双守恒的方程组 张小洪44、关于两人抬物体所蕴含的力学原理 龚兴美 有四普 夏清华45、能否到达月球的条件 侯守刚46、用学生思维方式消除解题时的疑惑 陈锋47、涡流热效应的应用与危害之原理分析 刘林48、从一道物理题看“相对滑动” 满孝旭49、提高学生物理兴趣的实践与体会 窦伟荣50、把握高考脉搏 合理安排高三复习从近两年高考题出发谈电磁感应复习建议 田德祥51、打造高品位的物理课堂 刘爱芬 张萱2012 年 10 期目录 1、论物理生态课堂及其构建策略 施传柱2、高中物理新课程探究教学资源建设研究 孙明西3、平抛运动的教学特点与物理方法的有机整
37、合 孙天河4、讨论式教学法在物理教学中实施策略 殷作模 费树雁5、让问题之花在物理课堂绽放例谈万有引力定律教学设计 薄祥中6、谈基于新课程理念下物理新课导入的教学设计理念及策略 邹万全7、从新课程目标谈习题课教学的有效性 谭永8、高中物理起点教学应重视图像思维 於中平9、浅议类比法在物理有效教学中的应用 胡本林 徐金永10、把握物理课堂节奏 提高物理课堂效率 胡本林 徐金永11、U-I 特征曲线的四推论、三应用 何冬妹12、例谈高中物理教学过渡设计 毛小平13、关于同时的相对性辨析 宋正怀14、教科书中“阅读材料”的教育价值探讨以人教版普通高中第三册阅读材料一栏“光速的测定”为例 王瑞珍 吴俊
38、林 张红洋15、运用系统教学法进行中学物理课堂教学设计 刘维宁16、两种角度殊途同归对法拉第圆盘发电机发电原理的再探析 崔勇17、由一道高考题的错误解析谈电容器演示实验的原理 李池18、伏安法测电源电动势和内电阻实验的理解和系统误差分析 肖丽英19、巧妙显示微小形变 王文祥 宋艳芝20、 “探究功与物体速度变化关系”实验的改进 陈显盈 尤爱惠21、几滴柴油使水波的观察变得格外清晰 柯木生 吴建雄22、物理教学中学生反思能力的培养 张同洋23、物理教学中如何培养学生想象力 胡章华24、谈谈物理教学“重过程”的现状分析及对策 黄刘扣25、从 2011 年三道高考题思楞次定律的高考复习策略 黄蓉蓉第
39、 13 页 共 16 页26、搭建生活化教学平台促进物理多元学习 朱其勇27、平等对话搭建互动平台 适时鼓励开启智慧思维一堂高三复习课的感想 季志锋28、浅谈物理命题过程中五大要素的设置 陈林桥 戴海峰29、再谈“哪一种解法正确” 徐尉 谢园园30、补议一道力学题的求解及感悟 鲁良根31、对由“伪平衡”引起的典型错解中一题的质疑 顾银香32、也谈“一道力学题的求解及感悟” 肖光宏33、 “小题”还是“小做”好 高娟 何文明34、正确认识单位 合理选取数值 叶玉琴35、能否提问“物体某时刻处于运动还是静止状态？” 罗洁 李卫平36、碰撞问题的图解分析 于志明 刘丽丽37、用三种数学方法求解一道电
40、场题 陈慧38、高中物理教学中学生空间想象能力的培养 陶科39、力学问题中常见的几种错误前概念 陶科40、物块在斜面体上运动时水平面对斜面体摩擦力情况的分析 陶科41、 “移动棒”替代动态圆 何文周42、多维拓展“机车运动模型” 金嵩洲 沈荣灿43、谈高中物理力学三大解题技巧 梁云44、一类极值问题的求解 孙兵45、指导学生解题策略试探 王鹤新 周刚46、用受力分析图分析光滑斜面上滑块下滑问题 吴好47、一道选择题的巧妙解答 张宝龙48、感受自然之彩 探究虹的秘密 胡云亮 张小霞49、对万有引力与重力关系的理解错误的辨析 陆建强50、电流表内接还是外接的判断误区 胡修峰 刘桂红51、巧用对称性
41、分析带电直线电场分布 王安梅 张飞云52、一个推论解决电路的动态分析问题 王坤53、电源输出功率最大值求解六法及比较 刘益民2012 年 11 期目录 1、基于建构主义理论下的物理教学 施传柱2、 “场”视角下构建高中物理“生命课堂”的策略研究 周金中3、新课程背景下高中物理实验教学策略 李华骝4、单摆实验的“大做做” 谢红梅5、一个培养物理思维的探究资源侧面开口的瓶子为什么会漏水 刘剑锋6、以力的分解一课为例谈生活化的物理教学 孙跃玲 荣宪伟7、刍议高中物理教学中学生智力的培养 顾红霞8、课堂细节处理策略的探讨 吴宇锋 葛培庆9、从 2001 年高考实验题谈图象教学 徐鹤松10、基于“认知冲
42、突”物理课堂教学策略初探 王新星11、物理教学中运用物理学史渗透生命价值观教育初探 李怀磊 王艳丽12、 “近体效应”在高中物理教学中的应用 李怀磊 王艳丽第 14 页 共 16 页13、谈谈简谐运动 张明亮14、对“太阳与行星间的引力”教材内容的修改建议 张明亮15、康普顿效应的微观本质探源 李恒林16、物体惯性在电学中的衍生 姚路丹17、大气压强与气体压强 重量模型与碰撞模型例析因初高中教材衔接不紧而产生的教学疑点 程如林18、浅谈如何纠正学生对教材一实验数据处理的误解 吴术平19、从人教版“万有引力定律”的变化谈一点体会 顾惠峰20、破解“t-s-t”图象含义培养学生思维能力 杨秀义21
43、、物理实验中滑动变阻器的使用 张娟22、Kerr 电光效应在电学中的应用 陈胤奇23、浅谈物理演示实验的技能与方法 邹万全24、用光致变色材料描绘单摆的振动图象 秦洪银25、几何画板在物理命题中的尝试 徐党军26、用评价的杠杆撬动学习物理的积极性 金璟玉27、牛顿物理学的局限浅释 朱国强28、学贵有疑 疑则进谈在高中物理教学中培养学生质疑能力 毕海涛29、猎犬追狐狸试题的多视角分析 许冬保30、错的糊涂对的蹊跷解的巧妙探讨第 27 届全国中学生物理竞赛一压轴题的多种解法 许冬保31、科学发散须索源合理等效可求解 赵吉32、美国高中物理奥林匹克竞赛半决赛试题选译 何冬妹 黄晶（译）33、高考中动
44、态变化类问题赏析 张陶然34、2012 年福建高考理综物理压轴题的鉴赏与另解拓展 朱联星35、一道电阻值不合理的高考实验题 雍建中36、科学整合再探一道有争议的高考题 邓荣科37、彩虹的形成原理及其颜色分布对一道高考选择题的进一步探究 王文涛 耿露露 林杰38、距离不同引力相同质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零 余署敏39、对一个磁场问题的探讨 王猛良 楼可飞40、为何“殊途”不“同归” 唐伯景41、车缝佯谬与狭义相对论时空观 武威 宋炜42、巧用“数-理”转化策略解中学物理极值题 孙科秧 蔡培阳43、藏族格言诗中的物理知识 杨晓荣44、高三物理习题教学中“恰能”条件举隅 费云霞45、等效
45、法在解题中的应用例析 毛祖亮46、转化思维曲径变坦途 杨文兵47、速度图象在高中物理解题中的拓展应用 陈艳艳48、 “追”出三种方法 蒋永涛49、物理研究因素模糊认知障碍原因探讨 柏叶章50、主观武断造成错解 邢标第 15 页 共 16 页51、高压防护“堵”好还是“疏”好 胡海飞52、启用“替身”快捷求解机械波问题 杨宇红53、一个有趣的运动现象 殷越2012 年 12 期目录 1、中学物理新肯程体系下的立体教学 邓先君2、打造预设与生成动态平衡的物理新课堂 邓先君3、基于新课程的物理教学评价研究 邓先君4、创设体验情境 促进知识内化 吴国勇5、合作探究教学方法在中学物理实验教学中的应用研究
46、 杨凌霄6、 “原始物理问题”在高中物理教学中的应用 朱春晓7、高一学生物理学习缺乏独立思考能力的对策 吴国华8、培养高一学生自主学习的策略 窦伟荣9、巧设演示实验 突破物理教学难点 吴好10、中学物理高效课堂中的愉快教育初探 李卫国11、图象学生没能共享词汇表的教师语言 张殷12、中职学校物理教学的实践与探索 董世金13、激发和保持学生学习物理兴趣的良方 殷丽14、关于摩擦力教学的几点体会和做法 王忠英15、工作动机与教师教学基本能力微探 余平16、氢原子光谱和玻尔原子理论 张明亮17、关于“气体压强”两类问题的例析 殷作模18、对高中物理教材动摩擦因数图表的编写建议 罗洁 曹彪19、 “三
47、节棍”形象分析内电路电势 朱贤贤20、 电感和电容对交变电流的影响实验设计 宋传发 杨晓梅 苏晓莉21、测定滑动摩擦因数 的五种方法 周祖良22、用一只电压表和一只电流表测量电源电动势和内阻测定方法设计 闫磊23、三个自制物理实验设计简介 王睿 唐杰24、数字化实验方法与传统实验方法的对比研究以电容器充放电实验为例 王平瑞25、关于电场强度教学实践的思考 李春花26、例析高中物理科学探究中的实验设计 陈建新27、物理习题教学中学生思维灵活性的培养 曹佳丽 杜明荣28、高中物理教学中提高学生思维能力例析 谢翠祥29、高考物理图象题的应对策略 曹开铮30、能量守恒定律一步求解高考题 章品 赖雄31
48、、对一道高考物理题两种解析的探讨引发的思考 高峰 许国梁 黄世瑜 许弟余32、三类典型电场中的图象问题 潘华君 任才生 姜胜33、跨越竞赛与高考之间的鸿沟 张士国34、涡旋电场的电场线总是圆形吗 李卫平35、也谈 2011 年江苏高考物理卷多选第 9 题 徐展36、用平均速度实现对两幅常见插图的分析 林海兰 刘春晖37、传输容量、输电电压和线路电阻要互相匹配 吕基昌第 16 页 共 16 页38、一道“法拉第圆盘”试题引发的讨论浅析两种电磁感应表达式的应用 王文涛 梅宇航39、对抛体运动的再认识 顾国锋40、巧用碰撞模型以不变应万变 满孝旭41、带电粒子在对称磁场运动认知障碍突破 程红光42、
49、巧用“数-形”转化与结合策略解运动难题 蔡培阳 孙科秧43、转化方法巧解运动学问题 孙国胜44、几组形似实异题的辨析 秦建国45、带电粒子在圆形边界磁场中运动的动态分析 张文理46、探析力与物体平衡典型问题 蒋玉平47、物理方法与数学方法解题思路之比较 王文兵48、一道值得商榷的物理习题 王胜功 连茂贵49、较复杂动态平衡问题的解题策略 庞勇穗50、带电粒子在磁场中运动极限区域范围求解策略 秦继熙51、例析电磁场的时空间隙与带电粒子的运动问题 常广国52、突破电磁图象类问题认知策略 王善锋53、刍议从图象中挖掘信息策略 姜红艳54、巧用非线性函数图象解题 王民华55、巧用图象面积处理物理问题 顾灿兴
