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励志主题班会课件 九年级(5).ppt

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资源描述

1、我的青春不浪费,- 九(五)班主题班会,有人问苏格拉底:世界上什么最难?,我想问同学们一个问题:你了解自己吗?,苏格拉底答道:认识你自己。,Part 1 认识自己,1)上课一些同学打瞌睡、睡觉、发呆、闲聊2)打扫卫生不积极,总等着班干部或老师催促3)预备铃打了却仍在外面,迟到现象比较严重4)总是不能独立完成作业,经常抄作业和补作业5)下课追逐打闹,或聚在一起大声聊天6) 发型和着装不规范,被学校领导批评多次7)不爱护公物,在教室里乱扔垃圾,班级中还存在的一些问题:,Part 2 正视自己,正视自己,我们要客观地看到在我们身上存在这样或那样的问题,而这些正是我们通往成功之路的绊脚石 。,哪位同学

2、有勇气来正视自己的缺点?,难道我们的本质就真的很差吗?,难道我们只能看着别人成功吗?,难道我们就这样庸庸碌碌地过一辈子吗?,或是因为我们身处九五班,所以我们就 可以自暴自弃了吗?,思考,我们的优势,我们还年轻,我们有激情,我们精力充沛,我们有爆发力,我们迷途知返,我们有人支持,听故事学道理,一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了。可是我有点担心,你走完三千二百万次以后,恐怕便吃不消了。”“天哪!三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事?办不到,办不到。”另一只旧钟说:“别听他胡说八道。不用害怕,你只要每

3、秒滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样,我就试试吧。”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了三千二百万次。,点评:不要在乎那些说你不行的人,也不要没尝试就说自己 不行,做好眼前的每一步,你一定行!,小闹钟,Part 3 看看他人,学习历史,是为了“以史为鉴” 了解他人,是为了使自己成长得更快,更好,更强!,你们的命运比他们悲惨吗?,不要总觉得自己很苦,很累,很倒霉不要总认为“读书”是最最可怜的事情也许你放弃的“书籍”和“学习”的机会正是他人求之,但得不到的!,你打算拥有这样的人生吗?,我们可以平凡,但绝不能平庸!,向“平庸”say

4、NO!,我的人生中只有两条路, 要么赶紧死, 要么精彩地活着! - 刘伟,Part 4 改变自己,如果我们没有能力改变世界, 那么我们就改变自己! 以“变”图“强”,做决定,变态度,找方法,听故事学道理,有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。 三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人,他紧紧握住监

5、狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停止,反而增长了200,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!”,要求,反思:什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们必须仔细思考需要什么,然后做出最正确,对自己最有利的决定!,计算 & 思考,如果将字母A到Z分別编上1到26的分数 (A=1分,B=2分,Z=26分) Knowledge , Hardwork , Attitude 它们分别是多少分?,你的知识(KNOWLEDGE)得到96分 (11+14+15+23+12+5+4+7+596) 你的努力(HARDWORK

6、)也只得到98分 (8+1+18+4+23+15+18+1198) 你的态度(ATTITUDE)100分 才是左右你生命的全部 (1+20+20+9+20+21+4+5100),态度(attitude),Everything depends on attitude.,我应该怎么做?,聆听 & 学习,1. 立刻行动,改掉身上的坏习惯,坏习惯会让我们自食恶果,应趁早改掉,依赖性强,没有目标,懒惰,无自制力,无毅力,我们的坏习惯有:,自我妥协,我应该怎么做?,聆听 & 学习,2. 学会坚持,无论什么做法,贵在坚持,由一天变为一周,再变为一个月,最后变为一个学期,经常反思,认真听讲,多思考,不抄作业,

7、不放弃,坚持养成好习惯:,勤问问题,习惯的形成大致分三个阶段,第一阶段1-7天左右此阶段的特征是 “刻意、不自然”。你 需要十分可以提醒 自己改变,而你也会 觉得有些不自然, 不舒服。,第二阶段7-21天左右不要放弃第一阶段的努力,继续重复。此阶段的特征的“刻意、自然”。你已经比较自然、舒服了。但是一不留意,你还是会恢复 到从前。因此,你还需要可以提醒自己改变。,第三阶段21-90天左右此阶段的特征是 “不刻意、自然”,其实,这就是习惯。一旦跨入此阶段,一个人已经完成了自我改造,这项习惯已经成为他生命中的一个有机的组成部分,它会 自然而然地不停为 人们“效劳”,行为心理学研究表明:21天以上的

8、重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作,重复21天就会变成习惯性的动作;同样道理,任何一个想法,重复21天,或者重复验证21次,就会变成习惯性想法。所以,一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上,它一定已经变成了你的信念。,了解了习惯形成的三个阶段之后,同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯,形成好习惯 ?,写名言名句贴在桌上警惕自己 请老师同学督促自己 每天/每周定下一个目标,时刻检查自己,Part 5 作出承诺,请将你愿意做出的改变写在纸上, 然后放进小盒子里。 你的承诺将被保存到毕业的那天!,也许我们懵懂轻狂,也许我们曾经失败受伤,也许我们常常彷徨迷茫,但是我们还是要,勇敢地追求我们的梦想!,

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