收藏 分享(赏)

2017年苏教版高考语文应试指导:高考语文应试7原则 word版含答案.doc

上传人:无敌 文档编号:398044 上传时间:2018-04-04 格式:DOC 页数:2 大小:45.50KB
下载 相关 举报
2017年苏教版高考语文应试指导:高考语文应试7原则 word版含答案.doc_第1页
第1页 / 共2页
2017年苏教版高考语文应试指导:高考语文应试7原则 word版含答案.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、做题总原则首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达 ”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效” 的原则;然后拿起笔,进入到第一卷客观题的选择阶段:1.【字音辨析题】答题技巧:常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干,用排除法是较好的方法。2.【字形辨析题】答题技巧:“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配 。注意采用排

2、除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。4.【熟语(含成语)辨析题】答题技巧:第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义 ;第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;第四,尽可能找出句中相关联的信息。第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。5.【病句辨析题】病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义) 、不合逻辑。答题技巧:判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志

3、做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分推敲词语运用,是否搭配 心里默读,看是否有不同的句式混用综合思考,是否符合逻辑思维, 凭借语感。 特别注意以下几种情况:介词“关于 ”“对于”“对 ”等开头的句子,注意主语的残缺。类似于“A ”是“B ”的句子,注意 “A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。用“和”“或” 以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。反问句及疑问句注意是否表意相反。6.【标点符号题】答题技巧:注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用,重点审查这类标点的使用正确性,逐一辨析排除。7、 【排序题(语言连贯题)的考查】答题技巧:先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排除法。做题思路是:考查陈述对象(主语)是否一致话题是否一致 前后句式是否一致情境是否吻合音节是否和谐等。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报