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2016届高考语文冲刺之名校试题精选百题精练系列:第1期 专题1 字音(含解析).doc

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资源描述

1、(15 届安师大附中、马鞍山二中 2015 届高三上学期统一考试)下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是( )(3 分)A讹传/扼要 重创/创可贴 胼手胝足/民脂民膏B佐料/惭怍 女佣/雇佣军 如蚁附膻/潸然泪下C楷模/模板 处理/处子秀 解甲归田/解囊相助D恪守/克扣 着想/着眼点 正当防卫/安步当车【答案】D 【解析】试题分析:字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。A 项,(指与事实、

2、事件等不相符的传闻)/(扼,抓住;要,要点。扼要,指扼据要冲;切中要领)、chung(创 chung:伤 /chung:开始,开始做)、zh(胼手胝足 pin shu zh z:胼、胝:老茧。手脚上磨出老茧。形容经常地辛勤劳动);B 项,zu/zu(惭愧)、yng(佣yng 买卖东西时,给中间人的报酬/ yng 雇用,受雇用;受雇用的人)、shn(如蚁附膻:比喻许多臭味相投的人追求不好的事物,也比喻许多人依附有钱有势的人/潸然泪下:形容眼泪流下来);C 项,m/m(模 m1样/2用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具)、ch、ji( 解甲归田:解,脱下;甲,古代将士打仗时穿的战服。脱下军装

3、,回家种地。指战士退伍还乡);D 项,k(恪守:谨慎而恭顺地遵守)、zhu、dng(安步当车:以从容的步行代替乘车)考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。2(15 届广东广州六中高三上 12 月测试)下列词语中加点的字,每组读音都不相同的一项是A采撷/诙谐 狭隘/宁谧 隽永/隽秀B贬黜/矗立 棘手/冲刺 会计/会晤C奢侈/对峙 侪辈/跻身 绮丽/涟漪D吞噬/嗜好 分明/分外 亢奋/伉俪【答案】C【解析】试题分析:C ch/zh;chi/j;q/y;Axi;i/m;jun/jn;Bch;j/c;kui/hu;Dsh;fn/fn;kng。音近字、形近字的读音要注意归纳整理;多音

4、字读音要根据意思分类整理。如“隽”表示语言文字意味深长的时候读“jun”,意思同俊的时候读“jn”;“会”表示总计,会计意思的时候读“kui”,其它情况均读“hu”;“分”表示成分、情分、料想意思的时候读“fn”,其它情况均读“fen”。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。3(15 届湖南常德一中高三上第四次月考)下列加点字的注音全部正确的一组是( )A裙裾 j 前倨 j 后恭 刨 po 冰 如法炮 po 制B切 qi 线 切 qi 肤之痛 弱冠 gun 沐猴而冠 gunC槟 bng 榔 摈 bn 弃陋习 害臊 so 瘙 so 痒难忍D漩 xun 涡 椎 chu 心泣血

5、划 hu 算 胼手胝 zh 足【答案】C【解析】试题分析:此题考查字音的识记能力。此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形,多音字要依照“据义定音,音随义转”的特点,区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时,要采用比较排除法,A 项,“刨冰”的“刨”,应读 bo;B 项,“切线”的“切”应读 qi;D 项,“漩涡”的“漩”应读 xun。所以选C。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。4(15 届江苏扬州中学高三上学期 12 月质量检测)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )(3 分)A绸缪 / 谬论 搭讪 / 赡养 浅尝辄止 / 流水

6、浅浅B勘察 / 难堪 叱咤 / 惊诧 重整旗鼓 / 积重难返C羞赧 / 赦免 奇葩 / 芭蕉 久假不归 / 狐假虎威D誊写 / 眷属 叨扰 / 淘洗 称兄道弟 / 称心如意【答案】D 【解析】试题分析:Amu/mi shn qin / jin;Bkn zh/ ch chn/zhn;Cnn /sh p/b ji;Dtn/jun to /to chn /chn)多音字记忆要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆,另外誊、赧、咤只有一个读音必须强化记忆。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。5(15 届山东省日照市日照一中高三上学期第三次阶段复习质量达标检测)下列词语中加点的字

7、,每对读音都不相同的一组是A绮丽犄角 折腾折耗 唆使日月如梭 纰缪未雨绸缪B庇佑毗邻 说服游说 桎梏纨绔子弟 蔓草顺蔓摸瓜C逡巡峻峭 刨床刨除 赡养蟾宫折桂 地壳金蝉脱壳D糜烂靡费 囤聚粮囤 龋齿踽踽独行 款识识文断字【答案】B【解析】试题分析:本题是形似字与多音多义字的综合考查。A 项中“折腾折耗”“纰缪未雨绸缪”为多音多义字,“折”,有 sh,zh,zh 三个读音,读作“zh”时表示翻转,倒腾的意思。读作“zh”时有断,弄断或弯转,屈曲等意义。作“sh”音时则表示“断”、“亏损”等意思。另外也可作姓氏,读作“sh”。缪,一读 mu,常用的为“绸缪”,一读 mi,意为错误,一读 mio,作姓

8、。所以 A 项分别读作 q/j,zhsh,susu,mimu。B 项中也是第二对与最后一对都是多音多义字,“说”,只在“游说”中读 shu,同“悦”时读 yu 外,其余的都读 shu。B 项分别读作 bp,shushu,gk,mnwn。C 项中“刨床刨除”和“地壳金蝉脱壳”是多音多义字,C 项分别读作 qnjn,bopo,shnchn,qioqio。 D项中“囤聚粮囤”和“款识识文断字”是多音多义字,囤,作动词读 tn ,作名词读 dn ;识,作标志义时读 zh。D 项分别读作mm,tndn,qj,zhsh。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。6(15 届山东省实验中学高

9、三第三次诊断)下列各组词语中,加点字的读音全都不同的一项是A剽窃瓢虫 落枕落不是 浑身解数解甲归田B笑靥梦魇 露脸露头角 差强人意一差二错C订正钉子 冠名冠心病 绿林好汉绿色通道D私邸诋毁 炮烙炮羊肉 哄堂大笑一哄而散【答案】C【解析】试题分析:Cdng/dng,gun/gun,l/l; Apio/pio,lo,xi/ji; By/yn,iu/l,ch; Dd,po/bo,hng/hng。从历年高考来看,字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项,找出读音全部相同(或不同)的一项,找出各组读音全部相同(或不同)的一项三类

10、。复习时分类整理记忆,训练、记忆相结合,以记忆为主。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A7(15 届山东实验中学高三上期中(二诊)下列词语中加点字的读音都正确的一项是( )A铜臭(xi) 款识(sh) 涮锅子(shun) 张牙舞爪(zho)B锁钥(yu) 剔除(t) 冠心病(gun) 白雪皑皑(i)C纠葛(g) 奢靡(m) 独角戏(jio) 既往不咎(ji)D晌午(shng) 账簿(b) 强迫症(qing) 间不容发(jin)【答案】B 【解析】试题分析:A 项,款识 zh 。C 项,纠葛 g 。D 项,强迫症 qing。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统

11、读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。该题考核以多音字为主,如“臭”,“识”,“冠”,“角”,“强”,“间”。多音字记忆要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆,如“冠”,释义为帽子或形状像帽子或在顶上的东西,词性为名词,读 gun,例如“衣冠楚楚”。其余,读 gun:如 “沐猴而冠”。积累时应重点记忆。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。8(15 届四川成都七中高三 12 月一诊模拟)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的

12、一项是( )A逡巡疏浚 喋血吐血 帷幄伪装 臧否否极泰来B劲爆痉挛 刨除刨冰 涟漪绮丽 混浊混水摸鱼C绯闻菲薄 躯壳贝壳 拘泥忸怩 怨艾方兴未艾D揣摩喘气 卷曲卷轴 琳琅稂莠 当选安步当车【答案】C【解析】试题分析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字,例如逡(qn)浚(qn) 、漪(y);二是多音多义字,音随义移。对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义、词语的词性的角度以及口语书面语的角度入手解决问题。例如,喋血(书面语 xu)吐血(口语

13、xi)。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的,就把有两项相同的去掉;如果题干是与所给字的读音全部相同的,则去掉一个不同的一项;如果题干是读音全都正确,就去掉有一个错误的一项;如果题干是读音有错误的一组,就排除肯定无误的一项;如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。字音考题看似简单,其实暗藏杀机,特别是对说普通话有缺陷的方言区考生,一定注意平时学习中的正确识读。A 项 qnjn,xuxi,wiwi,p;B 项 jn,pobo,yq, hnhn;C 项 fifi,qiok,nn,yi;D 项 chuichun,jun jun,lng,dngdng。考点:识记现代汉语普通话常用

14、字的字音。能力层级为识记 A。9(15 届四川省成都外国语学校高三下学期 3 月月考)下列加点字注音全部正确的一项是 ( )A迤逦(l) 憎恶(zng) 朔风(shu) 追溯(s) 傩神(nn)B怔住(zhng) 接壤(rng) 船棹(zho) 懿范(y) 拔擢(zhu)C箭镞(z) 岑寂(cn) 尺牍(d) 下乘(chng) 圆晕(yn)D坍缩(dn) 毗邻(p) 霎时(sh) 刹那(ch) 隘道(i)【答案】C【解析】试题分析:高考主要考查常见字的读音,解答语音题的关键主要在于平时的积累,要养成注意读准字音的习惯,特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字

15、。要树立长期积累的意识。A 项,“傩神”的“傩”为生僻字,属于形近字误读,应读(nu);B 项,“接壤”的“壤”为声调误读,应读(rng);D项,“坍缩”的“坍”属于形近字误读,应读(tn)。故选 C。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。10(15 届四川省棠湖中学高三 10 月月考)下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )A孱头(cn) 憎恶(zn) 刀削面(xu) 卓有成效(zhu)B譬如(p) 漫溯(shu) 汗涔涔(cn) 锲而不舍(qi)C谬种(mi) 蕴藉(ji) 差不多(ch) 数见不鲜(xin)D躯壳(k) 拮据(j) 破夹袄(ji) 令人目眩(xu

16、n)【答案】C【解析】试题分析: A 刀削面 xio;B 漫溯 s;D 躯壳 qio。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。11(15 届浙江嘉兴桐乡一中高三新高考单科综合调研二)下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是( )A伺候(c) 摭拾(zh) 刽子手(gu) 信口雌黄(c)B创伤(chung) 埋怨(mi) 和稀泥(hu) 请君

17、入瓮(wng)C打的(d) 结婚(ji) 太阳穴(xu) 鞭辟入里(p)D订正(dng) 束缚 (s) 白桦树(hu) 不着边际(zhu) 【答案】C【解析】A 信口雌黄(c)B 埋怨(mn)D 束缚 (sh)。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。考点: 识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A12(15 届广东省华附、广雅、省实、深中高三上学期期末四校联考)下列词语中加点的字,每对

18、读音都不相同的一组是A桎梏/纨绔 褴褛/伛偻 针灸/内疚 B告罄/肯綮 诽谤/绯闻 盥洗/豢养C巷子/巷道 拮据/盘踞 啧啧称赞/令人咋舌D镌刻/狂狷 露怯/露骨 酩酊大醉/孤苦伶仃 【答案】D【解析】考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A13(15 届湖南长郡中学高三上第四次月考)下列各句中,没有错别字且加点字读音全都正确的一项是A兵不血刃(xu) 风尘仆仆(p) 胡诌(zhu) 肉脯(f)B切中肯綮(qng) 澄清溶液(dng) 道行(hng) 肄业(y)C前倨后躬(j) 力能扛鼎(gng) 铜臭(xi) 凋蔽(b)D咸与维新(y) 戛然而止(ji) 混淆(xio) 处暑

19、(ch)【答案】A【解析】试题分析:B 项 切中肯綮( qng) 道行(hng); C 项 前倨后躬(j)“凋蔽”应该写作“凋敝”; D 项处暑(ch)。错别字和字音一块儿考查的要注意考虑全面。音近字、形近字的读音要注意归纳整理;多音字读音要根据意思分类整理。字型要注意根据意思识记积累。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。14(15 届山东日照高三上学期第一次阶段达标测试)下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一项是( )A星宿宿舍 结实结拜 抹粉抹不开 蔓延顺蔓摸瓜B单薄薄饼 劲旅刚劲 漩涡涡轮机 倔强强颜欢笑C

20、复辟辟谣 雇佣佣金 露脸露马脚 伎俩 / 仨瓜俩枣D咋舌咋呼 包扎扎实 轴承压轴戏 刨除刨根问底【答案】A【解析】试题分析:Axis jiji mm mnwn Bbbo jnjng ww jingqing Cbp yngyng lulu lingli Dzzh zzh zhuzhu popo 字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。15(1

21、5 届山东省实验中学高三第四次诊断)下列各组词语中,加点字的读音全都止确的一项是 A唠叨(lo) 瘙痒(so) 跷跷(qio)板 名符其实(f)B弄(nng)堂 鲫(j)鱼 香饽饽(b) 扪心门问(mn)C泊(b)位 微创(chung) 拉呱儿(l) 假模假式(m)D绷(bng)睑 档(dng)次 蒙蒙亮(mng) 唯唯诺诺(wi)【答案】D【解析】试题分析:此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形,多音字要依照“据义定音,音随义转”的特点,区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时,要采用比较排除法,A 项,瘙痒,与方言读音容易混淆,应读 so;B 项,弄堂,专用词

22、语,应读 lng;C 项,泊位,应读 b,微创,此处为动词,应读 chung。所以选 D。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。16(15 届山东省潍坊市第一中学高三 12 月月考)下列词语中划线的字读音全都正确的一组是A矜育(jn) 拔擢(zhu) 木讷(n) 敷衍了事(f)B桎梏(g) 笞刑(ch) 针砭(bin) 不肖子孙(xio)C肇事(zho) 恫吓(dng) 抽搐(ch) 不可估量(1ing)D伺机(s) 重创(chung) 离间(jin) 垂涎三尺(xin)【答案】D【解析】试题分析:A 项,木讷(n) B 项,不肖子孙(xio) C 项,不可估量(1ing)

23、 字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。如本题“纤”“犷”“拈”属于统读字,“皈”“霾”“锃”属于不能按形声字读半边的字,只能记忆。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。17(15 届四川成都外国语学校高三上 12 月考)下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是A折(zh)耗 绰(chu)约 水泵(bng) 流水淙(cng)淙B募(m)集 缜(zhn)密 慰藉 (ji) 风驰

24、电掣(ch) C露(lu)面 纤(xin)细 抚恤(x) 弦(xun)外之音D栅(zh)栏 蜷(jun)缩 款识(zh) 敷衍塞(s)责【答案】B【解析】试题分析:字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。“折”有两个读音, “sh”、“zh”, 读“sh”时有以下义项:断,亏损,受挫、失败。“折耗”中“折”是亏损的意思,该读“sh”,而不能读“zh”,A 项排除;“弦外之音”中的“弦”应读“xin

25、”,只有一个读音,C 项排除;“蜷缩”应该读“qun”,只有一个读音, D 项排除。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A18(15 届四川省棠湖中学高三 9 月月考)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A星宿/宿舍 角色/角逐 蔓延/顺蔓摸瓜 拓印/落拓不羁B雾霾/埋怨 着想/着迷 泥淖/泥古不化 装载/载歌载舞C复辟/辟谣 折腾/折耗 躯壳/瓜子壳 劲旅/鼓足干劲D铜臭/臭名 削价/削减 逼迫/迫击炮 包扎/扎扎实实【答案】C【解析】考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。19(15 届四川省雅安中学高三 12 月月考)下列词语中加点的字,

26、读音全都正确的一组是(3 分)A醇厚(chn) 切磋(qi) 削价(xu) 强人所难(qin)B泡桐(po) 骁勇(xio) 商榷(qu) 不屈不挠(no)C着急(zhu) 散步(sn) 刷白(shu) 洗洗涮涮(shu)D嶙峋(xn) 炽热(zh) 犒劳(ko) 追本溯(s)源【答案】A【解析】试题分析:解答语音题的关键主要在于平时的积累,要养成注意读准字音的习惯,特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。本题考查的字,既有多音字,也有容易读错的字。其中,B 项的“泡”应读 po;C 项的“着”应读 zho,“涮”应读 shun;D 项的“炽”应读 ch。

27、考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。20(15 届浙江省杭州二中高三上学期第一次月考)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是 A唠叨(lo) 啮噬(ni) 衽席(rn) 差可告慰(chi) B怄气(u) 拔擢(zhu) 整饬(ch) 椎心泣血(zhu) C嗫嚅(r) 侪辈(chi) 绯闻(fi) 煞费苦心 (sh) D岑寂(cn) 粜米(tio) 喧阗(tin) 喁喁私语(y) 【答案】D【解析】考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。21(15 届重庆一中高三上学期一诊模拟)下列词语中,字形和加点字的读音全部正确的是( )A摈除(bn) 瞥见(pi)

28、 水蒸气 擢发难数B祛暑(q) 揶揄(y) 天然气 熙熙攘攘C诤言(zhng) 新正(zhng) 泊来品 词不达意D巷战(xing) 顷刻 (qng) 水龙头 殒身不恤【答案】A【解析】试题分析:本题综合考查字音和字形,需要逐项加以分析、排查。B 揶揄(y);C 泊来品(舶);D 顷(qng)刻。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A;识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。22(15 届广东惠州第二次调研)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3 分)A称职/称兄道弟 疏浚/怙恶不悛 瞠目/螳臂当车B落榜/大大落落 悔悟/诲人不倦 藩篱/幡然醒悟C强制/

29、强词夺理 船舷/扣人心弦 契约/锲而不舍D行当/行云流水 发指/间不容发 纰漏/蚍蜉撼树【答案】A【解析】试题分析:此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形,多音字要依照“据义定音,音随义转”的特点,区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时,要采用比较排除法,Achn/chng,jn/qun,chng/tng;B 项,“藩/幡”均读 fn;其余分别读 lu/lu,hu/hu;C 项,“舷/弦”均读 xin,其余分别读qing/qing,q/qi;D 项,“发指/间不容发”均读 f,其余分别读 hng/xng, p/p。所以选 A。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。

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