1、第一单元 走进化学世界,上册,课题3 走进化学实验室,课时1 化学实验常用仪器及药品的取用,课前预习,1. 实验室取用药品时，不能_，不要_，不得_。 2. 实验时应注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品，没有说明用量时，一般按_取用。液体取_，固体只需_即可。 3. 实验剩余药品既不能_，也不要_，更不要_，要放入_。,用手接触药品,把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味,尝任何药品的味道,最少量,12 mL,盖满试管底部,放回原瓶,随意丢弃,拿出实验室,指定容器内,4. 取用粉末状的固体药品用_或_，取用块状或大颗粒药品可用_夹取。液体药品通常盛放在_里，常用_法取用。取用细
2、口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，_在桌上，然后拿起瓶子，使瓶上的标签向着_。倒完液体，应立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处。 5. 取用一定量的液体药品时，通常使用_。量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内_保持水平，再读出液体的_。读数时，若俯视，读数将_；若仰视，读数将_。,偏小,药匙,纸槽,镊子,细口瓶,倾倒,倒放,手心,量筒,凹液面的最低处,体积,偏大,课堂演练,新知一 常用仪器及其用途 典例精练 【例1】下列仪器中可直接在火焰上加热的是（ ） A.试管 B.烧杯 C.集气瓶 D.量筒 【例2】量取一定量的液体药品，常用（ ） A. 量筒 B. 细口瓶 C. 试管 D. 玻璃管,A,A,模拟演练
3、 1. 下列仪器不能用于加热的是( ) 试管 蒸发皿 量筒 集气瓶 燃烧匙 烧杯 A. B. C. D. 2. 准确量取8.9 mL氢氧化钠溶液时，最好选用的量筒规格是（ ） A. 5 mL B. 10 mL C. 50 mL D. 100 mL,B,B,新知二 药品的取用 典例精练 【例3】下列关于药品的取用，不正确的操作是（ ） A. 取用粉末状固体药品应用药匙 B. 取用较大块或颗粒状固体药品用镊子 C. 实验没说明用量时，一般液体取12 mL，固体只需盖满试管底部 D. 从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内,D,模拟演练 3. 学习化学的一个重要途径是科学探究，
4、实验是科学探究的重要手段。下列化学实验操作不正确的是（ ）,A,课后作业,夯实基础,知识点1 常用仪器及其用途 1. 下列滴管使用方法正确的是（ ） A. 取液后的滴管，倒放在试管架上，以免液体流出 B. 把滴管放在洁净的实验台上 C. 滴瓶上的滴管用过以后未经蒸馏水冲洗便继续使用 D. 吸取了石灰水的滴管没经蒸馏水冲洗再吸取纯碱溶液 2. 下列仪器加热时要垫上石棉网的是( ) A. 烧杯 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 坩埚,C,A,3. 实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（ ）4. 把下列实验仪器的名称填在横线上。,D,水槽,试管,集气瓶,量筒,烧杯,胶头滴管,5. 将图1-3-1中所
5、示各仪器名称前的字母序号写在相应位置。,(1)用来夹试管的工具是_； (2)贮存固体药品的仪器是_； (3)常作为反应用的玻璃容器是_； (4)用于洗涤仪器内壁的工具是_； (5)用于夹持燃烧镁条的工具是_； (6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是_； (7)用于加热蒸发水分的瓷器是_； (8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是_。,C,E,B,A,G,H,F,D,知识点2 药品的取用 6. 下列实验操作正确的是（ ）,D,7. 下列实验操作：用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢将液体倒入量筒中；用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；实验室里两
6、个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（ ） A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 全部错误,D,8. 某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是( ) A. 用托盘天平称得11.7 g食盐 B. 量取5 mL盐酸用100 mL量筒 C. 用量筒量取到5.26 mL盐酸 D. 用托盘天平称得8.36 g锌粒,A,能力提升 9. 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15 mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9 mL。则该学生实际倒出的溶液体积（ ） A.小于6 mL B.大于6 M
7、l C.等于6 mL D.无法确定范围 10. 某人用托盘天平称量5.1 g食盐时（1 g以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（ ） A. 5.3 g B. 5.1 g C. 5.0 g D. 4.9 g,B,D,根据图1-3-2填空。(1)能直接被加热的仪器有_(填序号); (2)用量取溶液时，准确读取液体体积的方法是_ _ _; (3)图中的作用是_(写一种即可); (4)用称量药品时，药品和砝码的位置放反了(游码移动到0 g的位置)，实际值_（填“大于”“小于”或“等于”）测量值。,等于,量筒必须放平，读数时视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积,搅拌,
