1、,物理,第十九章 电磁波与信息时代,19.1 最快的“信使”,知识梳理,随堂检测,课堂导学,导学目标,课后作业,导学目标,导学目标1认识电磁波，知道电磁波是谁发现的，知道光是电磁波. 2记住电磁波在真空中的传播速度，知道真空中波长、波速和频率的关系. 3认识描述电磁波的波形图，了解电磁波的“家庭成员”及其应用，感悟电磁波发现的意义和价值. 核心考点：电磁波的认识与应用.,末页,末页,知识梳理,1.当导体中的 迅速变化时，到他就会向四周空间发射电磁波，电磁波是向空间 _ 方向传播的，无线电通信中使用的电磁波通常叫做 波. 2.描述电磁波的物理量有 、 和 ，分别用 、 和 _ 表示，三者之间的关
2、系用公式表示是 .从这个关系式中可以看出电磁波的频率越高，其波长越 . 3.真空中电磁波的传播速度与 相同（填“声速”或“光速”）；实验证明， _ 材料制成的壳体或网罩（填“金属”或“非金属”），对电磁波有屏蔽作用.,电流,各个,微,频率,波速,波长,f,c,入,C=入f,短,光速,金属,知识梳理,4. 电磁波无处不在，按照电磁波的频率由低到高排列顺序，可分为无线电波、微波、 、 、X射线、射线等 5.现实生活中，越来越多的人使用手机进行视频通话，手机之间是依靠 来传递信息的遥控器是靠发射 （选填“紫外线”、“红外线”或“可见光”）实现对电视机的控制,红外线,可见光,紫外线,电磁波,红外线,知
3、识点1 信息的传递信息的记录与传递方式多种多样，随着人类文明的进程而深入发展. 1.信息传递的内容：. 2.信息传递的方式：_.,语言、文字、图像、声音等,课堂导学,烽火、信鸽、驿马、电话、互联网等,【例1】（2017黔南州）世界上最大单体射电望远镜已在我州建成使用，它将协助人类“触摸”来自外太空的微弱信号，探索宇宙的奥秘。它的形状像一口大锅，由4450个反射单元组成，被称为“天眼”，它是通过下列哪种波来接收信息的（ ） A次声波 B超声波 C电磁波 D外星人的声波,C,课堂导学,【思路点拨】电磁波是由变化电磁场产生的，电磁波有：无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、射线。电磁波的传播不
4、需要介质。,【变式拓展1】下列不属于信息传递的是( ) A.对远处的人喊话 B.给朋友发邮件 C.举手示意 D.写日记,D,课堂导学,知识点2 认识电磁波 1.概念： 。 在物理学中，把这种“波”叫做电磁波。 2.电磁波以波的形式向四周传播，不需要 ，可以在 中传播。 3.电磁波是一种波，具有波的特征。 （1）波长：波在一个周期内传播的距离叫波长，用 表示，单位是 .,当导体中的电流发生变化时，导体就会向四周发射一种波,课堂导学,介质,真空,米（m）,入,（2）波速：波的传播速度，单位是 。 （3）频率：波源一秒内振动的次数叫频率，用字母f表示，单位是 ，频率反 映了振动的快慢. （4）波长、
5、波速、频率三者的关系式：。,米/秒（m/s）,课堂导学,赫兹（Hz）,波速=波长/频率,【例2】（2017徐州）将一根导线的一端与电池的负极相连，另一端与电池的正极时断时续地接触，旁边的收音机就会发出“喀啦喀啦”的声音，这是因为收音机收到了电池与导线产生的（ ） A超声波 B次声波 C电磁波 D光波,C,课堂导学,【思路点拨】收音机听到“咔咔”的声音，是受到电磁波的干扰，迅速变化的电流可以产生电磁波。,【变式拓展2】（2017广西）下列关于电磁波的说法正确的是（ ） A电磁波在空气中的传播速度是340m/s B电磁波只能传递声音信号，不能传递图象信号 C微信聊天时手机发射的电磁波不能在真空中传
6、播 D北斗卫星定位系统既可以发射也可以接收电磁波,D,课堂导学,知识点3 电磁波的应用 1.电磁波谱如下图所示.,课堂导学,由此可知电磁波成员有 ：。2.讨论电磁波的用途有哪些？,射线、X射线、紫外线、可见光、 红外线、微波、无线电波,课堂导学,在医学上：医生用射线做脑外科手术；用X射线判断身体某部位是否出现异常 在通信上：利用微波及无线电波来传输信息.无线电波被广泛应用于广播、电视、移动通信、雷达等方面 在生活中：我们的家庭生活中，空调、电视机等的遥控器用的红外线，我们看书靠的是可见光，微波炉加热食品用的是微波,【例3】（2017贵阳）建设“互联网+大数据”的智慧型城市，是我市未来发展的重要
7、战略，让数据信息在互联网上“飞起来”的载体是（ ） A高速铁路 B高压电线 C电磁波 D超声波,C,课堂导学,【思路点拨】卫星通信实际上是微波通信的一种，是利用卫星做微波通信的中继站,【变式拓展3】关于电磁波在生活中的应用，下列说法不正确的是( ) A.用微波炉加热食品 B.电视信号的发射与接收 C.使用手机打电话 D.做“B超”检查,D,课堂导学,随堂检测,1.（2017桂林）智能手环可随时记录佩戴人的运动数据，且能将数据无线传输到手机上显示，将数据从智能手环无线传输到手机是利用（ ） A.光纤 B电磁波 C超声波 D次声波2. 在真空中传播的电磁波具有相同的 （ ） A波速B波长C频率D周
8、期,B,A,随堂检测,3.（2017无锡）WiFi上网是当今广泛使用的一种无线网络传输技术，它传递信息用到的是（ ） A红外线 B紫外线 C电磁波 D超声波,C,随堂检测,4. 使用蓝牙耳机接听手机来电，信号传输示意图如图，蓝牙通信的电磁波（ ）A是蓝光 B波长比手机通信的电磁波短 C在真空中传播速度为340m/s D在真空中传播速度比手机通信的电磁波小,B,随堂检测,5. 可见光、红外线、紫外线、X射线等都是电磁波，在真空中传播速度为 m/s，电视机遥控板遥控电视机使用的 是,3108,红外线,随堂检测,6. 2013年12月6日，“嫦娥三号”顺利进 入预定轨道，在18时00分20秒这一时刻
9、，控制中心接收到“嫦娥三号”发出的信号“嫦娥三号”发出信号的时刻用莫尔斯电码表示，其代码为 “ ”莫尔斯电码与数字的关系如表所示“嫦娥三号”发出信号的时刻为 ，此时距离控制中心km（电磁波的传播速度为3108m/s）,18时00分19秒,3105,课后作业,1.（2017宿迁）关于电磁波，下列说法正确的是（ ） A光波不是电磁波 B电磁波能传递信息 C电磁波不能在真空中传播 D电磁波看不见、摸不着，但能听得见,B,课后作业,2.（2017绵阳）我国独立自主建立的北斗卫星定位系统，可提供全天候的及时定位服务。该系统利用电磁波传递信息。下列关于电磁波说法正确的是（ ） A所有电磁波的波长相等 B电
10、磁波不能在玻璃中传播 C在真空中，无线电波的传播速度小于光的传播速度 D作为载体，电磁波频率越高，相同时间可以传输的信息越多,D,课后作业,3. 地面控制中心和嫦娥三号着陆器之间的信息传输是利用（ ） A超声波 B次声波 C电磁波 D可见光,C,课后作业,4.下列设备中，没有利用电磁波工作的是（ ） A收音机 B微波炉 C体检用B型超声波诊断仪 D红外线测距仪,C,课后作业,5. 下列有关电磁波及信息传输的说法中错误的是（ ） A机场对飞机进行导航是利用电磁波传递信息 B小区的门卫利用对讲机通话是利用电磁波传递信息 C有线电话之间的通话是利用电磁波传递信息 D气象卫星向地面站传播气象变化信息是
11、利用电磁波传递信息,C,课后作业,6.关于电磁波的叙述中，下列说法正确的是( ) A.电台发射的无线电波，波长越短，频率越高 B.电磁波只可传递信息，不能传递能量 C.红外线、紫外线、X射线都是光波，不属于电磁波 D.不同波长的电磁波在真空中传播速度相同，频率也相同,A,课后作业,7. （2017益阳）关于电磁波与信息技术，下列说法正确的是（ ） A电磁波不能在真空中传播 B不同波长的电磁波在空气中的传播速度不同 C可见光不是电磁波 D日常生活中使用的手机既能发射电磁波，也能接收电磁波,D,课后作业,8. 小鹭爸爸开车带她去岛外，车上播放着金门广播电台的闽南语节目进入翔安隧道后，该频道信号消失
12、小鹭由此猜想“隧道里不存在无线电波”下列措施中无法验证此猜想的是（ ） A调大音量 B调换其它频道 C试用车载导航 D用手机通话,A,课后作业,二、填空题 9. （2017六盘水）4G手机使用4G网络，能够传输高质量的视频图象，4G网络是利用（选填“电磁波”、“超声波”或“次声波”）来传输信息的，这种波在真空中的传播速度是 m/s。,电磁波,3108,课后作业,10.中国智能无人机公司亿航，在2016CES国际消费类电子产品展览会上，全球首发全电力低空自动驾驶载人飞行器-“亿航184”，如图所示的是正在自动飞行的“亿航184”，它在飞行过程中的信息是通过 传递给地面指挥中心的，其传递信息速度与
13、光速（填“相等” 或“不相等”）,电磁波,相等,课后作业,11. 某电台第一套节目的频率为52.5MHz（1MHz=106Hz），电磁波在真空中的传播速度（填“大于”“等于”或“小于”）光在真空中的传播速度，其速度大小为m/s，则中央电视台第一套节目的波长为 m,等于,3108,5.71,课后作业,12. 举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例（每种电磁波举一例） 示例：红外线：电视机遥控器利用红外线进行遥控 （1）无线电波 ； （2）微波 ； （3）紫外线 ； （4）x射线 ,收音机 微波炉 紫外线菌 透视 （答案不唯一）,课后作业,13. 如图所示是2013年12月14日登陆月球表
14、面的“玉兔号”月球车，呈长方形，长1.5m，宽1m高1.1m，携带有红外成像光谱仪、激光点阵器等10多套科学探测仪器，科学探测得到的图象和数据是通过 （先填“声波”或“电磁波”）传递到地球的，若月球到地球的距离为3.8105km，则把信息从月球传到地球的时间是 （c=3105km/s， 保留两位小数）,电磁波,1.27s,课后作业,14. （2017天水）某电磁波波形如图所示，该电磁波的波长是 ，频率是 。,1m,3108Hz,课后作业,三、实验题 15. 打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另
15、一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象验证了电磁波的存在现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“咔咔”声，试分析,课后作业,（1）收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是 （2）谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因？答： ,声音不能在真空中传播,电梯对电磁波有屏蔽作用,课后作业,（3）请设计一个实验验证你的判断（简述实验方法）,验证方法：将手机设置到响铃状态后放入密闭的金属容器内，试用另一手机呼叫盒内的手机，如果听不到盒内的手机声响，就说明金属容器对电磁波有屏蔽
16、作用,课后作业,四、综合能力题 16. 阅读、分析下面的科普短文，回答问题微波是一种很有“个性”的电磁波：微波一碰到金属就发生反射，金属根本无法吸收或传导它；微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料，但不会消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收过量的微波辐射对人体有害,课后作业,微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成，装食物的容器则用绝缘材料制成微波炉内的磁控管能产生振动频率为2.45109Hz的微波，直达食物内部5cm深，使食物中的水分子也随之振动，剧烈振动产生大量的热能被食物吸收，于是食物“煮”熟了 用微波炉烹饪的速度比其它炉灶快4至10倍，热效率高达80%以上,课后作业,（1）请简要说明微波炉“外壳用不锈钢等金属材料制成”，而“装食物的容器则用绝缘材料制成”的道理,微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成的原因：不锈钢等金属材料只反射、不吸收、不传导微波，确保能量聚集在炉内；微波碰到金属就反射，防止了微波对人体的辐射危害装食物的容器用绝缘材料制成的原因：微波能穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料且不消耗能量，微波的能量大部分用于加热食物,课后作业,（2）与其它灶具相比，微波炉烹饪速度快且热效率高的原因是什么？,微波在金属外壳、食物容器上几乎不消耗能量；微波能直达食物内部5cm深，在食物内、外部同时加热，其能量大部分被食物吸收,
