1、选用、仿用、变换句式课后练习(18)1 以“池中的狮、虎”为开头，重组下面的句子。 （可适当增删词语，但不能增减信息）天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。答：地上的掰、虎 2 根据以下提供的语境，展开想像，以“追求最后的辉煌”为主题，用拟人手法为船和海浪续写几句话。海滩上有一只倒扣着的船。它似乎听到贝壳、鹅卵石和椰树们对它的嘲笑、笑它何以抛弃了风和波浪，成为岸上凝固的静物。一阵咸湿的海风吹过来，倒扣的船发出嗡嗡的声音： 。可是，海浪一阵一阵地激溅着优美的浪花，发出了深深的叹息，
2、好像对人们提出了殷切的期望： 3 介词“被”正突破传统语法的局限，成为一时热词。例如：广州到武汉的高铁票价最低 490 元，而最便宜的快车硬座只要 129 元，临客更低。但高铁开通后，普通车减少，对农民工来说，合适的车票反而更难买了，他们只能被高铁。又如：人社部新闻发言人尹成基在新闻发布会上表示，截至 2010 年 12 月底，应届高校毕业生就业率达 90.7%，有人惊呼“被就业” 。此外，还有“被加薪” “被幸福” ，甚至“被自杀”等等。请揣摩以上“被”字的用法，解说“被”的意义及使用者的心态。答：_4 不改变原意，将下面这段文字重组为三句，每句均以“静”字开头。 中国古典园林不论依傍何种建
3、筑流派，都要以“静”作为自己独特的韵律。存了“静” ，全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；而失去了“静” ，它内在的整体风致也就不可寻找。“静” “静” “静” 5 请仿照下面的例句写三个句子，要求三个句子构成排比。例：一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐的生命乐章。答：_6 仿照下面句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。总以为幸福是那高高在上的云朵，可望而不可及，_，_；_；_。可是幸福就在你身边。7 仿照下面画曲线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。对于究竟什么是“幸福”？每个人都有着各自不同的理解。对每天需要翻过几座大
4、山去上学的贫困山区的孩子们来说，幸福是一条好走的路和一双合脚的鞋，或是离家更近一点的一所希望小学；_，_，_；_，_，_。8 面的句子都是同学们在日常习作中对父亲的描写，请判断他们都运用了哪些修辞手法。父亲是一头勤勤恳恳的老黄牛，在面朝黄土背朝天的岁月里，默默开垦自己的一片土地，从不抱怨。父亲一生保守，视新思想为毒蛇猛兽，他对这些迷失人心志的东西从来都是避而远之。父亲出身贫寒，祖祖辈辈都是布衣短褐，除了躬耕桑麻，实在不知还能干些什么。每到傍晚，那杆烟枪就开始了与父亲的交谈，在“咕噜咕噜”的吞云吐雾间，解读着父亲的内心世界。从来安静无声的父亲突然震怒起来，冲着我和母亲狂吠：“滚，都给我滚！”答：
5、 (2)下列古诗文综合运用了哪些修辞手法？俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。(李白古风其十九)试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。(贺铸青玉案)主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。(白居易琵琶行)桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。(杜甫曲江对酒)答： 9 根据下面句子的句式仿写两个句子。要求：句意通顺、连贯，并用比喻的修辞手法。点亮心灵的灯，燃烧孤独、寂寞、凄冷和荒凉，让生活的每一个角落都充满活力，朝气蓬勃；点亮心灵的灯， ；点亮心灵的灯， 。10 请从杜甫、鲁迅以及文学形象爱斯梅拉达中任选一个作为对象，仿照下面的句子，以“我喜欢_”为开头，另写一个含有“倒不是因为也不是因
6、为实在是因为”句式的句子。(60100 字)那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。我喜欢_参考答案：1 答案： 空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众，而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等。解析： 2 答案： 你们怎么能这样和我说话？我曾经搏击世上最骇人的风景！我曾经在最寒冷的北冰洋留下过暖色的帆影不过，在一次风浪中被掀到了岸上曾经有过的遥远的壮美又算得了什么？重要的是永远搏击和追求，是最后的辉煌啊解析： 3
7、答案： “被”指违背主观意志或语词表述与实情不符，表现了使用者的无奈与愤懑。解析： 4 答案： “静”是不论依傍何种建筑流派都具备的中国古典园林自己独特的韵律；“静”能使全部构建组成一种古筝独奏的淡雅清丽；“静”一旦失去，园林的整体风致就不可寻找。5 答案： (示例)一丝清风，是一个浅浅的微笑；一缕清风，是一声轻轻的问候；一阵清风，是一次真诚的会晤。6 答案： (示例)总以为幸福是那默默的含羞草 可远观而不可亵玩 总以为幸福是那虚幻的海市蜃楼 可眺望而不可徜徉其间7 答案： 对大学校园里的莘莘学子来说 幸福是读到一本或很多本好书是毕业时能够找到一份实现理想和自我价值的工作对初为人父人母的年轻人
8、来说 幸福是孩子脸上灿烂的微笑 是他们的咿呀学语、摇摆走路8 答案： 对偶、借喻、借代 设问、博喻 互文、借代 对偶、对比解析： 本题主要考查修辞手法的运用9 答案： 示例：驱散困惑、失意、忧郁和彷徨，让奋斗的每一分钟都充满激情，意兴飞扬；消解狭隘、偏见、仇视和愚昧，让未来的世界到处都充满祥和，充满希望。10 答案： 示例一：我喜欢杜甫，倒不是因为他被誉为唐朝诗坛最伟大的诗人，也不是因为他是写作七言律诗的高手，实在是因为他忧国忧民的情怀。示例二：我喜欢杜甫，倒不是因为他“遥怜小儿女，未解忆长安”的铁血柔情，也不是因为他“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈壮志，实在是因为他“戎马关山北，凭轩涕泗流”
9、的家国情怀。示例三：我喜欢鲁迅，倒不是因为他在那无比险恶的战场里建树了超人一等的殊勋，也不是因为他是新文化运动的积极倡导者，实在是因为他深刻与伟大的另一面：热情、睿智而又平和。示例四：我喜欢鲁迅，倒不是因为他是中国现代文学的一面旗帜，也不是因为他的作品有直逼国人灵魂的分量，实在是因为他拥有无情解剖自己的勇气和率直。示例五：我喜欢爱斯梅拉达这个艺术形象，倒不是因为她的舞姿让人痴迷，也不是因为她的容貌让人神魂颠倒，实在是因为她有着感人肺腑的美好心灵。示例六：我喜欢爱斯梅拉达这个艺术形象，倒不是因为她灿烂阳光一般的美貌，也不是她在善恶纠缠间对真善的坚守，实在是因为她对爱情尽管略显肤浅但纯真美好的不懈追求。解析： 题目对句式做出了具体而明确的限定，即“以我喜欢_为开头” ， “含有倒不是因为也不是因为实在是因为” 。内容上，要求从杜甫、鲁迅和爱斯梅拉达中任选一个，不能另起炉灶。从示例来看，应当抓住对象的性格、成就、经历、思想情怀等内容，主题要健康向上。
