1、1家庭安全用电教学目标 1、理解家庭电路的布线示意图的结构组成和连接方式，会画简单的家庭电路图。2、经历模拟的短路和超载电路现象的观察过程，知道家庭电路中产生的负载过大的后果，知 道熔丝(保险丝)的作用。会正确选用和安装熔丝的方法。3、进一步培养学生理论联系实际的学习习惯，严格遵守操作规程的科学态度，以及综合运用物理知识分析、解决实际问题的能力。教学重点会画简单的家庭电路图教学难点 “电功率越大，电路中的电流越大”的应用。学法指导 自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合教学过程一、导入谈话：电给我们的生活带来了极大的方便，但是如果不注意安全用电，所造成的危害和损失让人触目惊心的。例如下面这
2、些例子：1、 （羊城晚报）2010 年 3 月 29 日，河南焦作一影视厅发生罕见惨剧“天堂”烧死 74 人。3、(厦门日报) “用电不当毁了世界文化遗产”2003 年 1 月 19 日 19 时左右, 世界文化遗产武当山古建筑 群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，主殿在这场大火中全部烧毁。二、自学自测：自主学习文本，完成自测作业1、家庭电路的主要部分：（1）家庭电路主要由进入家庭的 、电能表、 、 、开关、插座、用电器等组成。（2）在家庭电路中，开关和电灯是_联的，插座与电灯是_联的，保险盒是_联在电路中的。（3）家庭电路中与大地之间电压为 220 伏的线叫 线，与大地之间电压为零的线叫 线
3、。（4）电能表的作用：测出用户全部电 器消耗的 。（5）保险丝的作用：当电路中电流增大到超过线路设计的允许值前，2能 电路起到保护 作用。（6）保险丝的材料选择：电阻率 、熔点 （铅锑合金） 。3、家庭电路中电流过大的原因：（1） ；（2） 三、互学互助：小组合作探究，课堂展示成果要点 1 认识家庭电路家庭电路时由_、_、_、_、_、_、_ 等组成。要点 2 探究熔断丝熔断的原因分组实验，通过实验得出结论。结论：熔断丝熔断的原因是_ _要点 3 如何防止触电触电一般分为_和_。为了防止触电，必须把用电器的开关装在_上，这样，当断开开关后用电器与火线_，人在碰到用电器就不会发生危险。要点 4 练
4、习使用测电笔测电笔由_、_、_、_组成。测电笔的使用方法_。测电笔的使 用注意、_；、_ _；、_ _。四、导学导练：1、电工站在干燥的木凳上检修照明电路，下列情况中安全的是 （ ）A.一手握火线，一手握零线 B.一手握火线，一手握地线C.只用一只手接触火线 D.一手接 触火线，另一只手扶着水泥墙壁2、发现有人触电时，下列做法错误的是 ( )A.立即去切断电源 B.立即用手直接拉触电的人C.立即用戴绝缘胶手套的手去拉触电人3D.立即用干燥木棍把电线从触电的人身上挑开3、家庭电路中，造成电流过大的原因不可能的是（ ）A.火线与零线短路 B.用电器与电路接线不良C.接入了大功率的用电器 D.电路中
5、总电阻过小4、安装家庭 电路时，下列几种做法中，正确的是（ ）A.将各盏电灯串联 B.将插座和电灯串联C.将保险丝装在总开关的前面 D.零线直接进灯座，火线经过开关再进灯座5、家庭电路中的保险丝烧断了，其原因可能是 （ ）A、开关里的两个线头相碰了 B、灯座里的两个线头相碰了 C、室内所有灯都开了 D、进户线的绝缘皮破了，两条导线相碰6.请在右图中灯泡和控制灯泡的开关正确连入家庭电路中。7、将一盏台灯接入家庭电路中，闭合开关，发现台灯不亮，同时其他用电器也停止工作，经检查发现保险丝熔断。更换新的保险丝后，将台灯单独接入电路，发现保险丝又熔断了，其原因可能是 （ ）A 台灯灯座短路 B 台灯灯丝断子 C 台灯开关短路 D 台灯功率过大五、课堂小结4六、教学反思
