1、巧饰凤头展才情高考议论文开头方法例谈议论文是高考作文最常见的文体之一。在考场上，由于时间短促，心里紧张等因素，同学们很难写好议论文。高考作文要得高分，必须取悦评卷老师。怎样用最直接的方式抓住评卷老师的眼球？怎样才能使评卷老师眼前一亮，心中一喜，分数就高呢？有这样四个短平快的途径：标题应有画龙点睛之效；开头要有先声夺人之势；结尾要有“回眸一笑”之功；卷面要有青春靓丽之态。俗话说：“良好的开端是成功的一半。 ”做事如此，作文也如此。什么样的开头才是好的开头呢？我国元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头” 。这种说法形象地说出好的开头要娇小、美丽、灵活。那么，好的开头究竟有哪些要求呢？一、好的议论文开头
2、的要求1、要明确中心论点。例：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。明确中心论点，就是要一下子让读者知道你要说什么，让读者了解你的论点或论题。此例让人开篇知其旨意，且中心论点中的一些重要词语如“理论” 、 “实践” 、 “翅膀”在前面的语句中已出现。2、要新颖、精巧。例：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑、去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。 （2005 年湖南卷勇敢奔跑，勇敢超越 ）文章采用对偶、叠词起笔，然后再引到“跑”的论题上来，显得新颖、精巧。3、要有文采。例：我们总是感慨自己看不清命运的脸，彷徨
3、在熙熙攘攘的乖舛间，俯瞰七彩的桥面，心中早已怅然不已。朋友，莫让浮云遮望眼。 （2006 年浙江卷莫让浮云遮望眼 ）例：如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远的天际翱翔；如果给予我清澈的碧水，我会在深沉的海底漫游；如果赠送我巍峨的高山，我会在险阻的峭壁上攀登。 （学生习作征服生命，我欲攀登 ）议论文虽然是以说理、思辨见长，但它并不拒绝美。只有美，才能先声夺人，达到吸引人的眼球。此两例开头采用典雅的书面语如“彷徨” 、 “熙熙攘攘” 、 “乖舛” 、 “俯瞰”、 “怅然”等，以及意蕴丰富的形容词、动词等方法使文章的开头很有文采。二、常用的开头方法文章开头不可小瞧，文无定法，又有法可循。下面先结大家介绍
4、几种常用的开头方法：1、开门见山法：就是开篇就将文章的中心论点摆出来，开门见山，简明明了。考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。如：谈骨气 “我们中国人是有骨气的。 ”小忍大争 “若想成就大业，取得成功，就必须做到小忍大争。 ”2、故事导入法：文章的开头先叙述一个故事，然后由这件事引起议论。这种开头方法因为是就事说理，针对性强，所以能使文章富有说服力。但要注意例举的事例必须真实典型，笔墨务必省俭。如：明代哲学家王廷相曾经讲过一个故事：一天，他乘轿进城，途中遇雨，轿子走得很慢。原来是轿夫穿了双新鞋，正在小心的躲避着雨水。不料走至长安街
5、后,路更难走，轿夫一不小心一脚踩进了泥坑。后来不仅鞋子全被泥水所污,而且全身上下也没一点干净之处。王廷相对此深有感触的说：“居身之道，亦犹是耳。倘一失足，将无所不至矣！”这个故事告诉了我们一个道理：一定要走好第一步。 （走好第一步 ）3、释题入篇法：在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发，表明自己的观点，鲜明而简洁。如舍生取义赞：我赞美“舍生取义” 。因为“舍生取义”是千百万仁人志士的人生哲理，它激励人们为了真理和正义的事业而献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。4、反向亮点法：驳论文的开头，往往先亮出通过讨论的谬论或反动的论点，
6、以便树立靶子，深入批驳。如个人与集体：有人提出这样一种人生哲学，叫做“人人为自己，也就是人人为大家” 。文章接着分析对方的错误论点，然后将其论点归结为一个公式，予以无情的嘲讽。5、巧用修辞法：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞方法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞方法扮靓语言，定能收到良好的效果。如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿烂的。 （待人和善 ）三、巧用修辞法的技巧探讨议论文开头中常用的修辞法有：比喻生辉法、排比点题法、广泛引用法、设问引论法、对比引入法等。我们就重点来探讨在
7、考场上能给评卷老师产生强烈的视觉冲击的效果的巧用修辞的方法技巧。1、比喻生辉法：运用比喻的修辞手法，能使事物生动具体，给人以鲜明深刻的印象。它通常是用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，使道理深入浅出（化平淡为生动，化抽象为具体） 。但在具体的写作过程中，同学们运用此种方法来论证观点时，所用的比喻总是不够准确、贴切，且经常感到困惑的是，这用作比喻的“浅显常见的事物”到底可以从哪些方面着手去写呢？我们不妨看看下面两例。例 1 中用作比喻的“泥潭” 、“受了潮的火柴”是来自于生活现象；例 2 中“春风” 、 “甘霖”则是来自于自然现象。从中我们可以得知：用作比喻的“浅显常见的事物”常常是来自于哪些
8、寄寓某种哲理的生活现象或自然现象。例 1、自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自卑。 （自负与自卑 ）例 2、爱心如三月的春风，能唤醒沉睡的生命；爱心如久旱后的甘霖，能滋润龟裂的心田。请把你的爱心留下，请把你的爱心带给他人。 （学生习作 ）效果：化平淡为生动，化抽象为具体注意：1、本体和喻体必须是不同类的事物或道理，且两者之间有相似点；2、用作比喻的“浅显常见的事物”常来自于寄寓某种哲理的生活现象或自然现象。2、排比点题法：采用排比点题的方法，可以彰显气势，炫示文采。但在具体的写作过程中，所用的排比句首先必须紧扣题旨，不
9、能单纯为排比而排比，为文采而文采，如果那样只能是以辞害义。其次，要注意分句间的逻辑层次。一般应按照人类认识事物的规律进行，在时间安排上由古到今、在程度上由浅入深、在范围上由小到大等等，否则，开头就会显得杂乱元章。例 3：科学家的意气，让他们登上学术的高峰；工人的意气，让他们不畏艰苦的条件；学生的意气，让我们拥有勃勃的精神。意气，当它代表人类坚韧的意志和宽广的胸怀时，是自古不变的美德，是永远经典的操守！（2006 年湖南卷谈意气 ）例 4：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的打击，那么，那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么，那奔腾万里为夙愿的意气就是助其
10、翻越千山万水的铁蹄。人，欲傲立于世，成为一代雄主，立一世伟业，那舍我其谁、勇战万方的意气就是其成功的基石。 （2006 年湖南卷谈意气 ）效果：彰显气势 炫示文采操作提示：（1） 紧扣题旨， （2）注意分句间的逻辑层次3、广泛引用法：在文章的开头引用与中心论点密切相关的名言警句等可以直到统领全篇、提纲挈领的作用。可以增加文章的文化内涵，使文章有意蕴，达到言约意丰、权威夺人的效果。但在具体的写作过程中应注意所引用的语言必须准确真实，且引用语和中心论点之间一般要有过渡语，这样才能很巧妙自然地将引用语和中心论点连接起来。例 5：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。 ”在生命之河
11、的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。 （2005 年四川卷在忘记与铭记的两岸 ）例 6：出师表有言：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 ”这一亲一疏，导致“成败异变，功业相反” ，这又是什么原因呢？在我看来，勿以亲疏论是非。 （2003 年湖南卷勿以亲疏论是非 ）效果：言约意丰 权威夺人要点：在文章的开头引用与中心论点密切相关的名言警句等可以直到统领全篇、提纲挈领的作用。操作步骤：引用语 + 过渡语 + 论点注意：准确真实引用的内容是很丰富的，除了引用名言警句以增强论证效果、突出主题外
12、，还可引用古语、谚语、对联、歌词、广告词等等。这就要求我们有丰富的积累。所以平时多读多记，在写作时才能信手拈来，运用自如。4、设问引论法：用设问开头，直接提出问题，引起论述，也是议论文开头的一种常见方式。这种开头方法的特点是入题较快，简洁有力，启发思考。例 7：从三到万一文的开头：学习能不能走捷径呢？这是许多初学的人时常提出的问题。回答不能过于笼统。一定说能或不能，都不恰当。这要看学习的是什么人，学什么，用什么方法，要按照实际情况分析。一般的说， ，学文化应该一点一滴的渐渐积累，特别是初学的人不宜要求过急。例 8：你想美丽大方吗？那么请多读书吧！读书能使人的容貌变美。 （美容与读书）效果：入题
13、较快 简洁有力 启发思考5、对比引入法：运用对比引入法，辩证说理对比鲜明，可直接帮助人们判断是非曲直。但要注意，用作对比的事物或人物一定要有可比性。例 9、古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。 （说勤 ）例 10：一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。两个人都走完了人生。但一个永存人间，一个早已被人唾弃。人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经十分清爽地显现出来了吗？效果
14、：辩证说理 对比鲜明 判断曲直 深刻有力注意：用作对比的事物或人物要具可比性四、友情提醒：例 11、当过度劳累而死逐渐出现在我们的身边，当知识分子英年早逝不再成为新闻，当小学生把睡一次好觉当成一种梦想，我们是否应该大声疾呼：注意休息，学会休息？当“水稻之父”袁隆平跳起踢踏舞，当中国农业大学校长陈章良活跃在球场，当 IT业的骄子们也擂着鼓为足球呐喊，你是否会发现生命的一种和谐之美？古人云：一张一弛，文武之道。诚哉斯言！（2006 年“生有所息/生无所息”之生命不是永远张开的弓 ）此例同时运用了多种修辞方法，有排比、有对比、有引用。这就告诉我们，写议论文的开头并不是每次只能运用一种方法，它可单一，也可综合。这就需要我们灵活运用。好头一开，妙文自然来。而要真正地巧饰好文章的“凤头” ，我们一定要在平时多下功夫，一是要注意观察生活，注重对生活的积累和感悟，因为我们的写作是从生活中来；二是要多多阅读，吸收他人好的语言为己所用，多读胸中有书；三是要勤于动笔，多记多练多写，勤写笔下生花。只有在平时的写作中真正地将这些方法用熟写精，达到熟中生巧，才能在高考写作中巧中生花！
