1、,14.2 有理数的除法 (二),核心目标,掌握有理数的加、减、乘、除运算的法则、运算顺序，能够熟练运算,课前预习,1计算：(12)(4)(5)_2计算：76(2)_3计算：4(6)32(16)_,22,-15,10,课堂导学,【解析】原式先计算乘除运算，再计算加减运算可得结果,【点拔】本题考查了有理数的混合运算，注意运算顺序与每一步计算结果的符号,课堂导学,对点训练 1填空：(1)(2)(3)(2)_(2)计算：152(3)_(3)计算：64(2)_(4)计算：(1212)(4)_(5)计算：(64)812(5)_.,3 21 8 6 52,课堂导学,2计算下列各题：(1)178(2)4(3
2、)；=9,(3)6(2)36(2)3；,=7,=5,课后巩固,=20 =19 =27,课后巩固,(5)124(310)4；=10,课后巩固,4已知海拔每升高1 000 m，气温下降6，某人乘热气球旅行，在地面时测得温度是8，当热气球升空后，测得高空温度是1.求热气球的高度.,8(1)61 0001 500,课后巩固,5如下图是小明的计算过程，请仔细阅读，并解答下列问题,课后巩固,(1)解题过程中有两处错误：第1处是第_步，错误原因是_ _；第2处是第_步，错误原因是_. (2)请写出正确的解答过程,三,二,运算顺序错误,符号错误,能力培优,(1)求3(5)的值；(2)求6(42)的值,感谢聆听,
