收藏 分享(赏)

六年级语文上册 第3单元 10《别饿坏了那匹马》课时练习(1)(无答案) 新人教版.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:3915763 上传时间:2018-11-27 格式:DOC 页数:2 大小:28.50KB
下载 相关 举报
六年级语文上册 第3单元 10《别饿坏了那匹马》课时练习(1)(无答案) 新人教版.doc_第1页
第1页 / 共2页
六年级语文上册 第3单元 10《别饿坏了那匹马》课时练习(1)(无答案) 新人教版.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、110 别饿坏了那匹马(1)温故知新1比一比,再组词 。卖( ) 摊( ) 怒( ) 扭( ) 泰( ) 买( ) 滩( ) 努( ) 纽( ) 秦( )2把下列词语补充完整。( ) ( )忘返 身无( ) ( ) 片甲( ) ( ) ( ) ( )大吉来之( ) ( ) ( )流不息 理直气( ) 同心( )力( )武扬威 废( )忘食 千( )一发 调兵( )将3比较每组两个词的用法有什么不同,选择恰当的词填空。继而 继续(1)他先是一愣, ( )眼睛一亮(2) “我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你( )看书吧。 ”阻止 阻挠(1) “别打孩子。 ”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来( )我

2、父亲。(2)清政府刚提出修筑京张铁路的计划,一些帝国主义国家就出来( ) 。强制 控制(1)帝国主义国家争夺京张铁路修筑权,想进一步( )我国北部。(2)在卖不出马草的日子,我就( )自己不去书摊。4课文几次写到“别饿坏了那匹马” ,用意分别是什么?含英咀华2可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我卖给他的所有马草!那匹马呢?香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢?我扭头(冲、跑)了出来, (偎、靠)在他的轮椅上直想哭。对不起 我这样做可能伤害了你 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真有那么一匹马 其实 没事的你继续看书吧我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。1请为第三自然段加上标点符号。 2选择运用正确的字,用()3 “看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我买给他的所有马草!”中的破折号的作用是( )a 表示声音的延长; b 转折作用;c 解释说明的作用。4 “我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。 ”此时的“我”心中会怎样想呢?请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初级教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报