1、7.狄仁杰公正护法,了解人物,狄仁杰，字怀英，唐代著名政治家。狄仁杰早年考中明经科，经历了唐高宗与武则天两个时代，历任汴州判佐、大理丞、侍御史宁州刺史、豫州刺史、复州刺史等职，以不畏权贵著称。他每任一职，都心系民生，政绩卓著。,我会认,庇护 屠杀 无辜 怜悯 哀悼勃然大怒 声名鹊起 哀鸿遍野刚正廉明 执法不阿 明察善断犯颜直谏 手足无措 乌合之众,b t g mn do,初读课文，整体感知,用你喜欢的方法迅速阅读课文。然后思考：课文的主要内容是什么？课文可以分为几部分？说说你对狄仁杰的第一印象。课文讲的是唐代宰相（ ）的故事，歌颂了他（ ）的精神。,初读课文，整体感知,段落划分第一部分（第1自
2、然段）第二部分（第25自然段）第三部分（第6自然段）,概括介绍一代名相狄仁杰。,写了狄仁杰公正护法的故事。,写狄仁杰当上宰相后辅国安邦，深得武则天器重信任。,总,总,分,细读感悟,请迅速浏览课文25自然段，看看课文是通过讲了几个小故事，来说明狄仁杰公正护法的？你可以试着在旁边用小标题备注。1. （第3自然段）2. （第4自然段）3. （第5自然段）,犯颜直谏保将军,刚正廉明惩恶人,明察善断护无辜,细读感悟,当权善才将军误砍了昭陵的柏树时当王立本大臣滥用职权时当张光辅滥杀无辜，冤案四起时狄仁杰是怎么做的？请和同学们交流讨论。,思考感悟,同学们，你们说说，我们的生活中是否需要“狄仁杰”呢？为什么？,课堂练习,一、把词语补充完整。 勃（ ）大（ ） （ ）（ ）鹊起 （ ）正（ ）明 哀（ ）（ ）野 执法（ ）（ ） 手足（ ）（ ） 二、根据解释，填上对应词语。 1.敢于冒犯皇上的威严而极力相劝。（ ） 2.在观察和判断上非常擅长。（ ） 3.形容在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。（ ）,作业布置,1.课后阅读相关书籍，或者观看相关影视作品，加深对狄仁杰的了解。2.根据课文第3自然段，排演课本剧。（角色：狄仁杰、唐高宗、权善才、三位大臣）,
