小班语言活动：肥皂泡泡执教者：徐晴活动目标：1. 拥有阅读图书的兴趣，乐意积极主动的参与活动，知道洗澡能让自己的身体变干净。 2、愿意大胆想象，会看画面，尝试根据画面说出图中有什么，发生了什么事等，感受故事的主要情节。 活动准备：PPT 课件，音乐我爱洗澡活动过程：1、声音、画面导入“泡泡”，激发幼儿的兴趣。师：听，这是什么声音，这是什么？你在哪里见到过泡泡，喜欢吗？2、 观察封面，引出故事内容。3、体验洗澡的乐趣，交流经验。师：播放音乐“我爱洗澡 ”，随音 乐做律动。提问：“小朋友们在洗澡时会用到什么工具呢？”“洗完澡后感 觉怎么样？ ”4、 观察画面，发挥想象，深入理解故事（1） 小猪用肥皂做了什么事情？你来数一数有多少泡泡，小猪洗完澡有什么变化？（2） 谁来了？猜一猜，它们怎么会来呢？泡泡越来越多了，最大的泡泡在哪里，最小的泡泡在哪里？ （3） 洗澡之后，发生了什么变化？小熊、小兔有什么变化？（4）想象游戏：会吹泡泡的小老鼠。5、师小结：小猪讲卫生大家都愿意和它做朋友，小朋友们应该怎样讲卫生？洗澡能让我们变干净，我们也要养成讲卫生的好习惯。只有干净的宝宝，老师和小朋友才愿意和他成为好朋友。6、结束活动：游戏：吹泡泡
