1、,军训前，军训后,,猜猜这是谁？,晒黑之后，更帅更红！,大学生军事理论与技能教程,,第一章 中国国防,,国无防不立，民无兵不安,（一）国防的含义,一、国防概述,历史和实践证明，一个国家的生存和发展大计离不开国防，国防是国家生存、发展的安全保障。国防是一个历史概念，随着国家的产生而产生、随着国家的发展而发展，最终也必然随着国家的消亡而消亡。一切国防的共同实质都是以捍卫和维护国家利益为核心来组织的。国家的兴衰与国防休戚相关，国防强弱直接影响着国家的安全、民族的尊严和社会的发展。,,2006年8月16日，韩国政府旗下的韩国青少年开发院，公布的一项关于中日韩三国年轻人的调查显示，对于“如果发生战争你将
2、怎么做”的设问，愿参战：日本41.1% 中国14.4% 战争开始后,你会逃跑吗? 日本 38% 先逃跑再说 韩国34.4% 视情况而且定 中国55.7% 尽自己所能(?,是不是也包括当汉奸?),中日韩三国年轻人对于战争的调查,,国防，就是国家的防务，指国家为防备和抵抗外来侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动。,国防的概念,,我国国土面积：960万平方公里,,ao1,,,（二）国防的基本要素,国防主体-国家国防的对象 “外敌侵略”（武装侵略、文化侵略、技术侵略等） “武装颠覆”（内部叛乱等活动，多有外国势力
3、插手）国防的目的：捍卫主权、维护统一， 保卫领土，维护安全。,,1.军事手段：最根本、最有效。2.政治活动：与国防关系十分密切。3.经济手段：国防经济活动，国防经济动员，经济战，经 济制裁等。4.外交活动：军事双边往来、多边军事交往、非官方军事交往、军事科技交流与军工合作、军事经济合作、军事结盟、军事援助和边防管理。5.科技活动：当前军事高技术化、战争信息化，战争的主动权。6.教育活动：爱国精神、国防观念和意识、培养国防人才,国防的手段：军事、政治、经济、外交等。,,阶级性是国家的根本属性。加强国防建设是巩固统治阶级的统治地位和维护国家政权的必然要求。1、国家是国防存在的前提和基础2、国防是国
4、家存在和发展的保障3、国家的性质、制度和政策引导国防建设（例：美中的不同国防政策）,国防与国家的关系,,1.扩张型,（三）国防的基本类型,军事力量“前沿存在”，侵犯他国主权和领土、干涉其内政.,,我国是社会主义国家，对外关系方面奉行“和平共处”五项原则。在国防力量的运用上，坚持自卫立场，实行积极防御的战略方针。属于为保卫国家主权和安全以及领土完整的自卫型国防。,2.自卫型,,3.联盟型,,4.中立型,奉行和平中立的国防和外交政策，确定总体防御战略，建立相应国防体系。典型代表国家有瑞士、瑞典等。,,全民旨兵 瑞士,面积：41300平方公里人口：625万人兵力： 常规军 3500人 48小时可动员
5、50万人,600年无战争，成为最富的国家,,（四）现代国防的基本特征,1.内涵更丰富 国防主体：全民国防、大国防 国防活动：平时和战时 国防力量：军事实力，战争潜力,经济实力,基础,国防实力,支柱,灵魂,综合国力,民族凝聚力,2.综合国力的对抗与较量,,http:/ 美国对叙利亚战争会爆发吗？威慑手段：战争时靠实力，和平时靠威慑。伊朗、朝鲜、利比亚谈判方式：六方会谈经济封锁：美国对古巴 现实表明：现代国防是运用多种斗争手段的综合角逐。,,4.与经济建设关系更加紧密,国防和军队建设，在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。必须站在国家安全和发展战略全局的高度，统筹经济建设和国防建设，在全面
6、建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。 -胡锦涛十七大报告,,2008年国际金融危机以来的三年，国防支出占国内生产总值（GDP)和全国财政支出的比重分别从2008年的1.33%和6.68%下降到2011年的1.28%和5.53%。,,二、中国国防史,始于夏，成于秦，盛于唐，衰于清！1.古代国防政策和国防理论“以民为体”“居安思危”“富国强兵”“寓兵于农”. 中国古代国防思想的突出表现: 一是重防非攻；二是重陆轻海,（公元前21世纪-1840止）,,夏朝：由少数不参加生产劳动的贵族上层成员组成的卫队,商朝：王作三师：左、中、右,西周：车兵（戎车）、步兵（甲士）,2.兵制建设,,奠定古代国防理论
7、体系基础：1.孙子兵法等军事学术活跃；2.“知彼知己，百战不殆”等战争观形成；3.重视改善武器装备，加强军事防御。,春秋战国：各国又出现了军的编制，多数编为左、中、右三军或上、中、下三军，每军有战车二百乘左右,,宋朝至清朝前期：封建地主阶级走向没落；开办“武学”，设武举；重文轻武，国防衰落；古代国防理论体系最终形成。,秦朝：全国有了统一的军队，形成了由京师兵、郡县兵、边兵组成的武装力量体制。秦汉、隋唐时期，国防发展到鼎盛，我国古代国防理论初步形成。,,2.国防工程建设（边防、海防）,,2.国防工程建设（边防、海防）,1.城池是我国古代国防工程建设中建造时间最早、数量最多的一种国防设施。早在国家
8、出现之前的原始社会晚期，具有防御性功能的城池建筑就已经出现。2.长城是城池建设的延伸，是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。早在战国时期，长城的建筑已经开始，后经各朝代多次的修建，至明代形成了西起嘉峪关、东至山海关，全长12700 余里的万里长城。,,2.国防工程建设（边防、海防）,3.京杭大运河古名“邗沟”、“运河”，是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河。北起通州（今北京通州区）、南至杭州，全长1794 公里的大运河，方便了南北物资的运输交换，对于加强南北沟通和交流、巩固中央政府对全国的统治具有重要的意义,,从历史的整体趋势来看，我国古代前期，即从春秋战国到秦汉、盛
9、唐，国防日趋发展，不断强盛以至于发展到鼎盛；其后期，即从中唐到两宋、再到清朝中期，我国国防日趋衰落，国防和军事实力不断下滑。其间，虽然隋唐之前有两晋的糜烂，中唐以后有明清中前期的振作，但总体而言，我国古代国防事业的基本趋势是由弱到强、再从强盛走向衰落。具体从汉、唐、明、清等几个大的历史朝代看，国防事业也都是由兴而盛、由盛及衰可以说，古代国防的兴衰与各朝代、各时期的政治、经济、军事状况密切相关。,,（1840-1949）,,（1840-1949）,究其原因？！1.清朝后期腐朽软弱的国防思想。闭关锁国、委曲求全，“居安思奢”、“卖国求荣”，“以军压民”、“贫国臃兵”，“不战而败”、“攘外必先安内”
10、-义和团运动。2.边海防建设，是日益松弛衰落。这样的国防状态，西方殖民主义者必然是乘虚而入，很快即以坚船利炮打开了清朝紧闭的国门！,,（1840-1949）,民国时期的国防1911年暴发了辛亥革命，虽然推翻了清朝的统治，彻底废除了封建专制制度，建立了中华民国，但并没有改变中国任人宰割的历史。帝国主义为维护其在华利益，纷纷扶植各派军阀作为自己的代理人。各派军阀之间争权夺利，混战不已。中国依然是有边不固，有海无防。,,（1840-1949）,民国时期的国防（1）军阀混战与中华民族的觉醒由于辛亥革命的不彻底性，它并没有使中国摆脱半殖民地半封建的状况，帝国主义依然在华夏大地上横行无忌，加紧对中国的控制
11、和掠夺。各派军阀以帝国主义为靠山，割据称雄，混战不休。“二十一条”的签订和“巴黎和会”中国外交的失败，激起了中华民族同仇敌忾、共御外侮的决心和勇气，1919年，以“五四”运动为标志，中国反帝反封建的资产阶级民主革命发展到新阶段；1921年7月，中国共产党的成立，把中国人民的救亡图存斗争推向新的阶段，中国工人阶级开始以自觉的姿态登上了历史舞台。,,（1840-1949）,民国时期的国防（2）日本入侵和中国人民的抗战1931年9月18日，日本发动了“九一八事变”。蒋介石却奉行“攘外必先安内”的方针，奉行不抵抗政策，出卖民族利益，使东北大片国土迅速沦陷。1937年7月7日，日本又发动“芦沟桥事变”，
12、进一步扩大了对中国的侵略。中华民族到了生死存亡的紧要关头，中国共产党担负起救民族于危难的神圣使命，高举团结抗日的旗帜，组成了广泛的抗日民族统一战线，领导全国各族人民进行了艰苦卓绝的八年抗战，终于取得了我国近代历史上第一次抗击外敌侵略的完全胜利。,,（1840-1949）,民国时期的国防（3）解放战争及新中国的成立抗日战争胜利后，中国共产党顺民心、从民愿、不计前嫌，准备与国民党进行第三次携手，合作建国。但蒋介石背信弃义，妄图消灭中国共产党及其所领导的军队。针对国民党的卑劣行径，中国共产党领导人民军队，经过四年的解放战争，终于推翻了国民党的反动统治，建立了社会主义新中国，从而结束了一百多年来中华民
13、族有国无防、任人宰割的屈辱历史。,,1915 年5月25日，被迫签订“二十一条”,,国防是一个国家、一个民族的脊梁，国防虚弱，人民就抬不起头，直不起腰来，就会任人欺凌、任人宰割。,,1. 政治开明是国防巩固的根本,秦国经过商鞅变法，吞六国，一统天下。晚清腐朽，任人宰割！,,2. 经济发展是国防强大的后盾,,3.高质量军队、优质化装备是国防的军事支柱,,4. 国家的统一和民族的团结是国防强大的关键,人心齐，泰山移！,,四、国防法规,国防法的定义：,国防法是调整与国防和武装力量建设相关的各种社会关系的法律规范的总和，是进行国防活动的基本行为规范，也是国家法律体系的重要组成部分。,（一）国防法规的定
14、义及特性,调整对象的军事性,公开程度的有限性,处罚措施的严厉性,,四、国防法规,国防法是一部仅次于国家宪法的国防基本法国防法总共12章70条。它对涉及国防领域各方面的关系进行了调整。其主要内容包括：规范了国家防务建设的基本方针和基本原则；规范了国防建设的基本制度；规定了党对武装力量和国防活动的领导及国家机构的国防职权等；规范了公民、国家机关、社会组织的国防义务和权利；接受国家军事订货等。,（二）国防法规体系,,调整了兵役制度缩短义务兵役服现役期限改革了志愿兵服现役制度强化了义务兵优待的法律保证措施拓宽了退伍军人安置就业渠道完善了预备役制度完善了对违反兵役法规行为惩处的规定,四、国防法规,（二）
15、国防法规体系,2.兵役法,,义务：依法履行兵役（大家军训是服预备役） 接受国防教育 保护国防设施 保守国防秘密 支持国防建设权利：对国防建设提出建议 制止、检举危害国防的行为 国防活动中经济损失补偿,四、国防法规,（三）公民、组织的国防义务和权利,,四、国防法规,中华人民共和国宪法中华人民共和国兵役法中华人民共和国国防法中华人民共和国国防教育法中华人民共和国预备役军官法,（四）我国现行主要国防法规简介,,三、新中国国防建设,（一）国防领导体制和国防政策,,三、新中国国防建设,（一）国防建设政策 1.国防建设必须与维护国家利益的需要相适应 A.着眼于捍卫国家的领土主权。(钓鱼岛视频） B.着眼于
16、促进国家的持续发展。 C.着眼于保持国家的社会稳定。(藏独，东突，法轮功） （1964年至1970年“两弹一星”计划的实现，打破了帝国主义的核垄断和对我国的封锁，使世界感到震惊，使国际反华势力感到沮丧，极大地提高了我国的国际地位。）,,三、新中国国防建设,（一）国防建设政策 2.国防建设必须与国家经济建设协调发展3.国防建设必须坚持贯彻积极防御的军事战略4.国防建设必须以抓现代化为中心的全面建设5.国防建设必须独立自主进行决策和组织实施6.国防建设必须依靠全体军民的共同努力奋斗,,三、新中国国防建设,（二）现代国防建设经历的五阶段第一个阶段，奠定基础时期（19491953）,,三、新中国国防建
17、设,（二）现代国防建设经历的五阶段第二个阶段，突飞猛进时期（19531966）一是拉开国防和军队现代化建设的序幕压缩军队规模-重新划分军区-调整国防体制从新中国成立初期开始，我军进行了多次大规模裁军整编，把军队员额由550多万减少到230多万，11个军区减为7个，保留了沈阳、北京、兰州、成都、广州、南京和济南军区，,北京军区,沈阳军区,济南战区,南京战区,广州战区,成都军区,兰州军区,领导机关职能由四总部代行,,1.北京军区：总兵力愈40万。北京、河北、内蒙古、山西 (俄罗斯、蒙古 )2.沈阳军区：总兵力愈43万。辽宁、吉林、黑龙江 (俄罗斯、朝鲜 )3.济南军区：总兵力愈25万。山东、河南
18、(黄海对面 )4.南京军区：总兵力愈32万。江苏、安徽、上海、浙江、江西、(福建黄海、东海对面 )5.兰州军区：总兵力愈28万。甘肃、青海、陕西、宁夏、新疆 蒙古 6.成都军区：总兵力愈28万。 四川、重庆、贵州、云南、西藏,(印度、 越南、缅甸 )7.广州军区：总兵力愈19万。 广东、广西、海南、湖南、湖北 (越南、南海对面 ),,三、新中国国防建设,（二）现代国防建设经历的五阶段第二个阶段，突飞猛进时期（19531965） 二是确立了国防现代化是国家的奋斗目标-“四个现代化”：“工业、农业、国防、科学技术”,,三、新中国国防建设,（二）现代国防建设经历的五阶段 第二个阶段，突飞猛进时期（1
19、9531965） 三是建立了国防科研和国防工业体系,1954年,1957年,1959年,1960年,,三、新中国国防建设,（二）现代国防建设经历的五阶段第二个阶段，突飞猛进时期（19531965） 四是与国内外敌人作斗争，保卫了国家的安全,RB 57D,1962 1968共击落U2机 5 架生俘飞行员 2 人,我军首开了用地空导弹击落飞机的先例,,三、新中国国防建设,（二）现代国防建设经历的五阶段第三个阶段，文化大革命时期（ 19661976） 提出了国防战略方针；国防实力得到了极大增强；北反南击捍卫了国家主权。,1966 导弹核试验,1967 第一颗氢弹爆炸,1970 第一颗人造地球卫星,,
20、三、新中国国防建设,（二）现代国防建设经历的五阶段第四个阶段，现代化建设时期（ 1976-至今）,调整了国防和军事战略方针,以国防现代化建设为重点,,三、新中国国防建设,（二）现代国防建设经历的五阶段第四个阶段，现代化建设时期（ 1976-至今）,精兵,合成,高效,,三、新中国国防建设,（三）新中国国防建设的主要成就,成就一，铸造了一支现代化的合成军队,一是优化结构,,三、新中国国防建设,（三）新中国国防建设的主要成就,成就一，铸造了一支现代化的合成军队,一是优化结构,海军,俄罗斯：346艘美 国：241艘 中 国：第三位日 本： 79 艘,航空母舰,,三、新中国国防建设,（三）新中国国防建设
21、的主要成就,成就一，铸造了一支现代化的合成军队,一是优化结构,美国：5205架；中国第二；俄罗斯：4291架,空军,,三、新中国国防建设,（三）新中国国防建设的主要成就,成就一，铸造了一支现代化的合成军队,一是优化结构,核常兼有，近、中、远程和洲际导弹齐备,二 炮,,三、新中国国防建设,（三）新中国国防建设的主要成就,成就一，铸造了一支现代化的合成军队,二是提高素质,我军军官队伍的整体素质，特别是科学文化素质发生了根本性变化，为国防现代化奠定了基础。,三是强化训练,军事训练逐步实现系统化、科学化、现代化,,三、新中国国防建设,（三）新中国国防建设的主要成就,成就二，形成了综合的国防工业和国防科
22、研体系,49年大阅兵,国防工业是空白“万国牌”的装备。,,三、新中国国防建设,（三）新中国国防建设的主要成就,成就二，形成了综合的国防工业和国防科研体系,54年大阅兵,国防工业刚起步引进并改装装备。,,三、新中国国防建设,（三）新中国国防建设的主要成就,成就二，形成了综合的国防工业和国防科研体系,59年大阅兵,国防工业走上了仿制的道路。,,三、新中国国防建设,（三）新中国国防建设的主要成就,成就二，形成了综合的国防工业和国防科研体系,84年大阅兵,国防科研自主研制国防工业自行生产。,,三、新中国国防建设,（三）新中国国防建设的主要成就,成就二，形成了综合的国防工业和国防科研体系,99年大阅兵,
23、装备种类比1984年增加了 1 倍，新装备占 95%,,三、新中国国防建设,（三）新中国国防建设的主要成就,成就二，形成了综合的国防工业和国防科研体系,2009年大阅兵,这次阅兵展示了52型主要装备，全部是国产，90%是首次参阅，其中包括预警机、新一代战车、新型雷达、无人机和卫星通信等先进的信息化装备,,三、新中国国防建设,（三）新中国国防建设的主要成就,成就三，建立了比较完善的国防动员体制,一是健全了国防动员机构,二是建设了强大的后备力量,三是依托地方高校培养国防优秀人才,,三、新中国国防建设,（三）武装力量建设 武装力量的构成-“三结合”体制：中国人民解放军 中国人民武装警察部队、民兵武装
24、力量的装备-主战装备、电子装备、保障装备武装力量的使命-职责不同，使命不同。,,中国武装力量,一、中国人民解放军1.陆军：步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、陆军航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵等兵种和各种专业勤务部队组成。2.海军：潜艇部队、水面舰艇部队、航空兵、陆战队、岸防部队等兵种组成。3.空军：航空兵、地面防空兵、空降兵、通信兵、雷达兵、电子对抗兵、技术侦察兵、防化兵等兵种组成。4.第二炮兵：第二炮兵是中央军委直接掌握使用的战略部队，是中国实施战略威慑的核心力量，主要担负着遏制他国对中国使用核武器、进行核反击和常规导弹精确打击的任务。,,中国武装力量,二、中国人民武装警察部队由国务院
25、、中央军委双重领导。由内卫部队和黄金、森林、水电、交通部队组成，列入武警序列的还有公安边防、消防、警卫部队。武警部队担负着维护国家安全和社会稳定、保卫国家重要目标、保卫人民生命财产安全的任务，战时协助人民解放军进行防卫作战。,,中国武装力量,三、中国民兵民兵是中国共产党领导下的不脱离生产的群众武装，平时担负战备执勤、抢险救灾和维护社会秩序等任务，战时担负配合常备军作战、独立作战、为常备军作战提供战斗勤务保障以及补充兵员等任务。先进人物郭明义视频,,,,,,,五、国防动员,（一）国防动员的含义与作用,国防动员又称战争动员，就是指国家采取紧急措施，由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为
26、战争服务所采取的措施。简称动员。,,五、国防动员,政治动员 人民防空动员 武装力量动员 科学技术动员 国民经济动员 信息动员 国防教育动员,（二）国防动员的分类与内容,,国防动员的意义,1.国防动员是增强国防实力的重要措施 采用常备军和后备力量相结合的原则，平时保持精干的常备军作为战时动员扩建部队的骨干力量，同时积极训练、储备后备力量2.国防动员是增强国防威慑力的有效手段 平时充分做好战时动员的准备工作，建立强大的后备力量和健全的动员体制，可以使敌人望而生畏，不敢轻举妄动和贸然发动进攻。3.国防动员是争夺战争主动权的可靠保障在现代战争中，谁能保持强大的后备力量，并以最快的速度动员起来投入战争，
27、谁就能取得战争的主动权。,,国防教育动员的重要性,任何一个国家，其国防建设不仅要抓好武器装备、边海防等硬实力的建设，还要抓好精神层面的软实力建设，也就是要加强全民国防教育，当前，和平与发展是世界大背景，我国国家安全形势总体保持稳定，人民的生活水平和质量日益提高。但也正是在这样一种相对和平的顺境下，部分群众的国防观念和忧患意识有所淡化，麻痹思想有所滋长。殊不知，我国国家安全问题的综合性、复杂性、多变性趋势依然存在西方敌对势力的西化分化战略从未间断，“台独”、“藏独”、“东突”势力的破坏分裂活动仍很猖獗，非传统安全威胁呈上升趋势，尤其是近年来影响我国周边安全的不稳定、不确定因素明显增多。,,国防教
28、育的内涵,国防教育，是指从国家和民族的根本利益出发，以捍卫国家主权、维护国家统一、保卫领土完整、防御外来侵略和武装颠覆威胁为目的，对公民进行以爱国主义为核心内容的国防观念、国防知识和国防技能的教育。 *每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。请问，您最近有做过什么与爱国主义相关的活动？,,国防教育对象,：重点层，以各级党政机关、群众团体、企业事业单位的领导和干部为主要对象。骨干层，以现役军人、人民武装干部、民兵和预备人员为主要对象。基础层，以在校大、中、小学生为主要对象，包括职校、技校、成人教育学校的在校学生。普及层，以工人、农民和城乡普通群众为主要对象。基础层中的大、中学生要较全面地学习国防
29、教育的基本内容，按要求开展以军训为主线的国防教育课程；,,国防教育的内容,1、国防理论2、国防历史3、国防常识（例：“三防”-即防核武器、防生物武器、防化学武器）4、国防法规5. 国防技能6. 国防精神（爱国主义精神教育、革命英雄主义精神教育、崇军尚武精神教育、自强不息和团结奋斗精神教育、自我牺牲和勇于奉献精神教育）7.国防形势与任务,,国防教育的实施,中华人民共和国国防教育法明确规定了我国国防教育的方针和原则“国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，实行：经常教育与集中教育相结合原则、普及教育与重点教育相结合原则、理论教育与行为教育相结合的原则、,,大学生与国防教育-必要性,1、开展
30、国防教育是提高大学生身心素质的需要当代大学生身体素质明显弱化、心理状况不佳、抗压能力、受挫能力较弱，军训可加强其组织纪律、培养不畏困难精神、团体意识、良好的身心习惯。2.开展国防教育是促进大学生履行兵役义务的需要我国兵役法的规定，公民履行兵役义务的主要形式有服现役、服预备役和参加军事训练。军训是大学生履行兵役义务的主要形式。,,大学生与国防教育-必要性,3.开展国防教育是培养高素质国防后备人才的需要中华人民共和国兵役法规定，受过军训的大学生是预备役军官的重要来源和战争动员的主要对象。大学生的文化素质高、反应快、学习和掌握新知识、新技能的能力较强，能够较快较好地适应新的军事要求、掌握新的技术，极
31、大地提高国防后备力量的整体素质和国防人才实力。,,大学生国防教育的主要形式,1.军训（当前各高校都将其纳入本科公共必修课程）2.兵役登记（每个人的情况不同：应服兵役、免服兵役、不得服兵役或缓征）3.征兵（目前大学生兵员征集的主要形式有直招士官、毕业生预征、冬季征集、招收空军飞行员）4、国防体育活动（主要以军训为主，以其他的运动项目为辅。射击、跳伞、攀岩、定向运动、野外生存等国防体育项目）,,国家安全教育,国家安全包括10个方面的基本内容，即国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全。天下兴亡，人人有责。中国历来有“国”和“家”合一的传统，
32、所以才有了“国家”之说。世界大战可以避免，虽然局部战争危险依然存在，和平与发展是时代的主题。中国奉行永远不称霸和独立自主的外交政策，走和平与发展之路，中国奉行的是积极防御战略，以此来保家卫国，维护世界和平。中国不侵略别国，不主动挑起战争，不打第一枪，不首先使用核武器或以核武器相威胁,,大学生如何为国家安全做贡献,1.只做有利于国家安全之事，不要有损害国家安全之行为2.直接参军，报效国防事业。钱学森事迹：钱学森有拳拳爱国之心，在美学成之后，克服美方的重重阻挠，终于回到祖国，献身祖国的国防事业，为两弹一星的研制和发展做出了巨大贡献。美国中央情报局的十条诫令！,为经济的腾飞、国防的强大努 力 学 习,
