1、 / 61(时间：45 分钟 分值：60 分)一、基础知识(27 分，选择题每小题 3 分)1下列句子中加点词解释正确的一项是( )A谣诼谓余以善淫(造谣，诽谤)余虽好修姱以 羁兮(长而美好)B宁溘死以流亡兮(突然，忽然)偭规矩而改错(背向，引申为违背 )C忳郁邑余侘傺兮(忧闷)岂余心之可惩(惩罚)D延伫乎吾将反(久立)苟余情其信芳(相信)解析：A 项，修姱：修洁而美好。 C 项，惩：受创而改变。 D 项，信：确实。答案：B2下列句子中不含通假字的一项是( )A偭规矩而改错 B宁溘死以流亡兮C何方圜之能周兮 D芳菲菲其弥章解析：A 项，错措(措施)。C 项，圜圆。D 项，章 彰( 显著)。答案
2、：B3下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是( )A.Error! B.Error!C.Error! D.Error!解析：C 项，都是介词，译为 “把” 。A 项，表转折； 表承接。B 项，用在主谓之间，取消句子独立性；用作定语后置的标志。D 项，连词，虽然；连词，即使。答案：C4下列对加点词活用情况的归类正确的一项是( )鸷鸟之不群兮 屈心而抑志兮 步余马于兰皋兮 固前圣之所厚 高余冠之岌岌兮 回朕车以复路兮 謇朝谇而夕替A/ B/ /C/ D/ /解析：名词作动词，译为“合群” ；动词的使动用法，分别译为“使屈从”， “使走” ， “使返回” ；形容词作动词，译为“推崇” ；形
3、容词的使动用法，译为“使加高” ；名词作状语，译为“在早上” 。答案：D5下列文学常识表述错误的一项是( )A与诗经用写实精神来广泛地反映古代社会生活相比较， 离骚抒写理想，抒发爱国热情，富有浪漫气息，开创了我国古代诗歌的浪漫主义优秀传统。B 离骚的表现手法主要是借助丰富的想象，运用夸张、比喻、对偶等修辞手法。C文学史上常用“风” “骚 ”并称， “风”指以国风为代表的诗经 ；“骚”指以离骚为代表的楚辞 。D 离骚是我国古代文学中最长的一首政治叙事诗，屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人。解析：D 项，应为“政治抒情诗 ”。答案：D6与“吾独穷困乎此时”中“穷”含义相同的一项是( )A吾闻穷巷多
4、怪B欲穷千里目，更上一层楼C穷则独善其身，达则兼济天下D复前行，欲穷其林解析：例句中的“穷”意为处境困难，与 C 项相同。A 项，偏僻，幽静。 B 项，望尽。D 项，走到尽头。答案：C7下列各句中加点词古今意义相同的一项是( )A固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。B宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。C伏清白以死直兮，固前圣之所厚。D民生各有所乐兮，余独好修以为常。解析：A 项， “规矩” ，法规。 B 项， “流亡” ，随水流而消逝。D 项， “以为” ，把作为。答案：C8补写下列空缺部分。(6 分 )(1)亦余心之所善兮，_。(2)_，固前圣之所厚。(3)高余冠之岌岌兮，_。_，_。(4)_，岂余
5、心之可惩？答案：(1)虽九死其犹未悔 (2)伏清白以死直兮 (3) 长余佩之陆离 芳与泽其杂糅兮 唯昭质其犹未亏/ 63(4)虽体解吾犹未变兮二、阅读鉴赏(14 分)阅读下面的文字，完成 912 题。涉 江屈 原余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐。世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英，与天地兮比寿，与日月兮齐光。哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。乘鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风。步余马兮山皋，邸余车兮方林。乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰。船容与而不进兮，淹回水而凝滞。朝发枉渚兮，夕宿辰阳。苟余心之端直兮，虽僻远其何
6、伤？入溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮，乃猿狖之所居；山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨；霰雪纷其无垠兮，云霏霏其承宇。哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。接舆髡首兮，桑扈裸行。忠不必用兮，贤不必以。伍子逢殃兮，比干菹醢。与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人！余将董道而不豫兮，固将重昏而终身！乱曰：鸾鸟凤凰，日以远兮。燕雀乌鹊，巢堂坛兮。露申辛夷，死林薄兮。腥臊并御，芳不得薄兮。阴阳易位，时不当兮。怀信侘傺，忽乎吾将行兮！9下列句中加点的字解释有误的一项是(3 分)( )A淹回水而凝滞 淹：停留B吾方高驰而不顾 方：刚刚C乘鄂渚而反顾兮 乘：登，指登岸D云霏霏其承
7、宇 霏霏：云气浓重的样子解析：B 项，方：正在。答案：B10(对应考点链接)诗人极细致地描写他的奇特服饰：“ 带长铗” “冠切云” “被明月”“佩宝璐” ，其作用是什么？(3 分)答：_答案：衬托出其高洁的品质。11(对应考点链接)“入溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如” ，写诗人因地点生疏迷路，表现了诗人怎样的心理状态？(3 分)答：_答案：表现出他对前途渺茫感到惶惑苦闷的心理。12最后一段，是全诗的总结，运用了什么表现手法？表现了诗人怎样的思想感情？(5 分)答：_答案：运用对比和比喻痛斥了楚国朝政的混乱和统治集团的腐败，表现出诗人不可遏抑的悲愤之情。参考译文：我从小就爱好这奇特的服饰，年纪老了这
8、种爱好仍然没有衰减。我佩着长长的宝剑，戴着高高的切云之冠，披挂着夜晚发光的明珠，佩戴着珍贵的美玉。社会混浊没有人了解我，我却正在大步驰骋义无反顾。用青龙驾车，两边配上白龙，我同重华一道去游玉树的园圃。登上昆仑山吃那玉树的花，我要跟天地一样长寿，跟日月一样光华。我为楚国没有人了解我而悲伤，明早我就要渡过长江和湘江。登上鄂渚我回头眺望，在秋冬余下的寒风中叹息惆怅。让我的马走上山冈，让我的车来到方林停放。我乘着篷窗船上溯沅水，船夫们一齐摇桨击水前行。船慢腾腾地不肯向前，在回旋的水流中停滞不进。清晨从枉渚出发，晚上歇宿在辰阳。只要我心地正直，放逐在僻远的地方又有何妨？进入溆浦我又迟疑不决，迷失方向不知
9、该往哪里去。深邃的树林幽远昏暗，这可是猿猴的住处。山岭高峻遮住了太阳，山下阴暗不明而且多雨。霰雪纷纷扬扬地无边无际，浓云密布，好像连接着屋宇。可怜我一生毫无乐趣，寂寞孤独地居住在山里。我不能改变心意去附和世俗，当然会忧愁痛苦终身不得意。接舆装疯剃去头发，桑扈走路时赤身露体。忠诚的人不一定被任用，贤能的人不一定得到职位。伍子胥遭到灾殃，比干被剁成肉泥。整个时代都是这样，我对现在的人又何必埋怨责备？我将遵守正道而毫不犹豫，本来会终身一再陷入黑暗的境地。高尚的鸾鸟和凤凰，一天天地离得更远。渺小的燕雀和乌鹊，把巢筑在殿堂和庭院。芳香的露申和辛夷，死在草木丛杂的深林。腥的臊的一齐用上，芳香的不能靠近。阴
10、和阳颠倒了位置，我生活的时代不合适。怀抱着忠信却这样失意惆怅，我将要飘然远走他乡。三、表达交流(19 分)13提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节” 。(不超过 35 字)(4 分)端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时期楚国爱国诗人屈原。/ 65过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。端午节是_解析：本题考查句式变换的能力，把几个短句整合成一个单句。这类语
11、言表达题主要是把话说得通顺，语序合理，文字简洁，表述准确，并根据需要运用好句式。解答此题时，首先要找出一个基准句，第句符合要求，即：端午节是一个民间传统节日；然后把材料中的每一句关键信息理出：性质是“民间的一个传统节日” ；具体时间是“夏历五月初五” ， “起源”大多认为是“纪念屈原”的；活动形式有赛龙舟、吃粽子等。根据题干括号中字数的限制，删去一些不必要的词语，再按合理的顺序( 时间、活动形式、起源) 排列这些信息，整合成一个语句通顺、表达简洁、语气连贯的单句。答案：(示例)(端午节是 )我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。14明天是我国的传统节日端午节，学校准
12、备举办“端午节晚会” 。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。(5 分)要求：主题鲜明，语言生动；80 字左右。尊敬的老师、亲爱的同学们：晚上好！_下面请欣赏晚会的精彩节目。答案：(示例) 两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴而行，诗人的爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。15阅读下面两则材料，回答问题。(10 分)材料 1：近年来，我国不少人喜欢过西方的一些节日，如圣诞节、愚人节、父亲节、母亲节、感恩节等。材料 2：据报道，春节期间，纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年，农历大年
13、初一被定为该州的法定节日。在英国，近 50 万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人街，看龙腾狮舞，品中国小吃，享受鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。(1)用一句话概括以上材料的内容。 (3 分)答：_(2)你对上述现象有何看法？请简要阐述。(150 字左右)(7 分)答：_答案：(示例)(1)节日文化相互交融(2)观点：正确引导，健康过节。所谓“节日” ，就是一种纪念性的日子，过节就是精神的洗礼。不论是过中国的传统节日，还是过外来的“洋节日” ，都可视为文化的折射和传播，我们应该“取其精华” ，让我们的生活更加丰富多彩，精神家园更加温馨。每个人对节日的看法和过法不一样，我们应该加以正确引导，让节日变得更健康，更有意义。(其他观点言之成理亦可)
