1、学习:是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。,中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如：学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题；学习如何与不同个性的人相处等等。,学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所
2、尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。,你觉得这些是学习吗？为什么？,小胜在周末去敬老院做义工。 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。,打开学习之窗 探究与分享,学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明
3、理少年，都是一个不断学习和发展的过程。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。,人际交往能力,社会实践 能力,掌握知识 的能力,自理自立 能力,学习,什么是学习？,学习是我们的重要任务。 包括知识的获取，还包括各种能力的培养。,学习新天地 打开学习之窗,某同学虽然想上重点高中，但他是听天由命的态度，错在哪儿？属于知识的关联。 中国女排本届奥运会上夺冠带给我们的启示，属于知识的运用。,学习包括哪些层次？,在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。,你经历的学习有哪些
4、？ 和同学一起讨论，看谁想得多。,学习表现在哪些方面？,学习不仅局限在学校，我们所尝、所触、所做都可以是学习。,学习不仅表现为接触和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。,我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则,童年, 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后 才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊地童年 ,学习需要自觉、主动的态度。,每个人都需要学习吗？ 长大成人之后，我们还需要学习吗？,学习伴随我们的成长。 学习没有终点。只有不断地学习，不断地充实自己，才能适应不断发展的社会。,终生学习！
5、 活到老，学到老。,2001年，心怀大学梦几十年的仝阿姨决定参加高考。 2003年，已55岁的仝阿姨在天津塘沽一中开始高中生活，成为“奶奶级”高一学生。 2006年，她第一次参加高考，考了388分，被昆明理工大学津桥学院录取。然而，她刚入学，血压就因强烈的高原反应急剧升高。11天后无奈退学。 2007年，她又走进了高考考场，但遗憾落榜。 2008年，仝阿姨第三次参加高考，以446分的成绩被河北理工大学录取为本科生。 2012年，历经四年艰苦求学，64岁的仝阿姨顺利毕业，获得大本学历，学士学位。大学四年，仝阿姨共修近30门课程，无一挂科，且平均成绩高达85分，其中数学成绩尤为突出，总成绩始终位列
6、全班前10名。,学习是为了自己，为了实现梦想。,有人说，,学习是为了父母，为了将来更好的生活。,有人说，,学习是为了成长，获得更多的知识。,还有人说，,为何而学？,学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体验不同的生活方式，提升了他的能力和智慧，学习，让他有更充实的生活。,李克强总理的学习经历说明了什么？,李克强总理高中毕业后成为安徽凤阳县贫瘠乡村一名插队知青。在艰苦劳动的间隙，他每天手里都有一本书，还经常挑灯夜读。1977年恢复高考，李总理在570万考生中脱颖而出，考上北京大学。他曾自豪地说他是在田间锄地时得到高考录取通知书的。从田间接到通知书的青年到日后的国家总理，这是“学习改变命运”
7、的最好诠释。,学习就是给生命添加养料。,阅读教材1819页毛泽东主席的故事， 思考：毛泽东主席的学习经历说明了什么？,学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。,学习的意义,学习，不仅让我们能够生存，还可以让我们有更充实的生活。 知识改变命运，学习给生命添加养料。 学习能够激发前进的动力，为幸福生活奠基。,学习新天地 学习点亮生命,“人生就像一盒巧克力”,电影阿甘正传改编自美国作家温斯顿格卢姆于1986年出版的同名小说，描绘了先天智障的小镇男孩福瑞斯特甘自强不息、不断进取，最终“傻人有傻福”地得到上天眷顾，在多个领域创造奇迹的励志故事。一个智商只有75的低能儿，通过自身的不懈努力，从要靠金属
8、支架走路到飞奔如风成为大学橄榄球明星，从籍籍无名成为街知巷闻的越战英雄、乒乓球外交大使，甚至是拥有十几条渔船的公司股东。,学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。,笔记汇总,第二课 学习新天地 第一框 学习伴成长（1）打开学习之窗 学习的含义，包括知识的获取和各种能力的培养。 学习的表现，包括各种形式、场所和经历。 学习的态度，自觉、主动，伴随成长，终生学习。 （2）学习点亮生命 学习让我们拥有更充实的生活。 学习给生命添加养料。 学习为幸福生活奠基。,知识学习,在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘 理解：对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 关联：已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情景时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 运用：已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。,1写一写： 你在什么情况下，感受到了学习的快乐？ 2.抄写背诵：“学习的态度”和“学习的意义”。 3.预习：第二课第二框享受学习,课后作业,
