1、2016 上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？ 1.理解顺时针旋转和逆时针旋转； 2.会用规范的语言从位置、点、方向和角度四个方面描述图形的旋转； 3.提高空间想象能力。 12 6 3 9 B A C 指针从 A旋转到 D，旋转了 （ ）度 。 1 与时针旋转的方向相同，通常叫顺时针方向旋转； 12 6 3 9 指针从 A旋转到 D，旋转了（ ）度 。 指针从 A旋转到 B，旋转了（ ）度。 与时针旋转的方向相同，通常叫顺时针方向旋转 ； 与时针旋转的方向相反，通常叫逆时针方向旋转。 A B C 1 90 90 A B C D 90 O 2 从位置 A绕点 ( )( )时针方向旋转 ( )
2、 到位置 B。 说一说，填一填 O 顺 90 A B C D 90 90 O 2 从位置 A绕点 O顺时针方向旋转 90 到位置 B。 再从位置 B绕点 O( ) 方向旋转（ ）到位置B。 顺时针 90 说一说，填一填 A B C D 90 O 2 还能怎样旋转到位置 C? 议一议 从位置 A绕点 O逆时针方向旋转 90 到位置 D。 说一说，填一填 A B C D 90 90 O 2 从位置 D绕点 O逆时针方向旋转 90 到位置 C。 从位置 A绕点 O逆时针方向旋转 90 到位置 D。 说一说，填一填 一、下面的两幅图各是以哪个点旋转的？ A C D A C B A C A C B 二、填一填 1.从 6： 00到 9： 00时针旋转了（ ）度。 2.如图：阀门手柄绕 O点（ ）时针旋转了90度。 O 90 逆 三、看看想想，填一填 1.三角形从位置 A绕（ ）点（ ）时针旋转（ ）度到位置 B; 2.三角形从位置 B绕（ ）点（ ）时针旋转（ ）度到位置 C; 3.三角形从位置 A绕（ ）点（ ）时针旋转（ ）度到位置 D。 D A B C O O O O 逆 顺 顺 90 90 90 拿出准备好的花瓣和大头针，想办法用今天学到的知识设计一朵完整的花。
