1、,第三单元复习,济南 著名 大约 田亩 悬崖 洞穴 喷吐 雪堆 水声喧腾 昼夜不息 县城 图画 恰似 继续 逃窜 敏捷 林深叶茂 诗情画意 高低错落 色彩斑斓 蔚为壮观 憨态可掬 姿态 若无其事 异兽珍禽 顽皮 严肃 偶尔 汽笛 舒缓平稳 一抹晚霞 极目远眺 仪态端庄 绿意盎然 骠悍强壮 辽阔无垠 悠然自得 牲畜 默默无言 左右 新鲜 尤其 帮忙 吩咐 拣去 糕饼 仔细 即时 沉浸,湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡,描写山水景色的词语,有关读书的名人名言,书犹药也，善读之可以治愚。 刘向,我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 高尔基,课文复习,借景
2、抒情 叙事抒情 泉城 九寨沟 写景类散文 田园诗情 桂花雨 叙事性散文,泉城,1.课文结构：总分总 2.各个泉的特点 3.描写泉水流动的样子的词语 4.描写泉水样子的词语描写泉水声音的词语描写水的词语,珍珠泉-神奇 五龙潭-泉多 黑虎泉-水声喧腾 趵突泉-大、清、美,珍珠泉 涌 五龙潭 汇注 黑虎泉 喷吐 趵突泉 冒,“涌”是说泉水相对少而急； “汇注”是说泉水从几个方向流入； “喷吐”强调泉水流量多，流势猛； “冒”是说泉水相对多而缓。,描写泉水样子的词语： 银花盛开、明珠散落 晶莹剔透、白浪翻滚 描写泉水声音的词语： 水声喧腾、虎啸狮吼 秋雨潇潇、咕嘟咕嘟,描写水的词语： 波光粼粼、碧波荡
3、漾 水平如镜、波涛汹涌 惊涛骇浪、清澈见底,九寨沟,“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”,总结全文,课文为我们描绘了四幅美丽的图画,雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽,一座座雪峰叉入云（宵 霄），峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水qing che jian di( ),湖底石块se cai ban lan（ ）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴（朗 郎）时，蓝天、白云 、雪峰 、森林 都倒（映 印）在湖水中， 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 ， 难怪人们把这些湖泊叫做 “五花海 ”“五彩池 ” 呢 。 由于河谷
4、高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台（阶 价）。由此形成的一道道 gao di cuo luo（ ）的瀑布，宛如白练腾空，银光四（溅 贱），蔚为壮观 。,1画去括号中不恰当的字。 2读文中的拼音，把词语写在括号内。 3用“”画出文中的比喻句，并说说是用 来比喻,4 人们为什么称这些湖泊为“五花海”“五彩池”呢？ 5 瀑布是怎样形成的？用“”标出文中的语句。 6写出下列词语的近义词和反义词。 近义词：遍布（ ） 宛如（ ） 色彩斑斓（ ） 反义词：天然（ ） 晴朗（ ） 高低不平（ ） 7这段话写了很多景物，但细细归纳一下，其实主要写了 、 、 、 四个景物。,田园诗情,中心句,田园诗情是
5、一篇散文，描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容，精心选择一系列意象，营造出宁静优美的意境，抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。,荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。,桂花雨,桂花雨一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索，写出了“我”童年时代的摇花乐，表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。,于是父亲诗兴发了，即时口占一绝，写出了,桂花给家人带来的生活情趣,摇桂花摇来了什么？,母亲说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。” 说说这句话的理解。,对童年的回忆对亲人的思念对故乡的怀念,母亲说金桂香，
6、实际上表达了她对故乡的热爱和怀念。,桂花的用处可多啦！ 桂花可以（ ），可以（ ），还可以（ ）。,歇后语,由两个部分组成，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。,竹篮打水一场空 十五个吊桶打水七上八下 擀面杖吹火一窍不通 小葱拌豆腐一青（清）二白 黄鼠狼给鸡拜年没安好心 八仙过海各显神通 猪八戒照镜子里外不是人,文静的我对武术是（ ） 听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是（ ），很快就解了出来。 我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如（ ）。 别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是（ ），在动你财产的脑筋。 一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是（ ）。,
