1、 第二节 富集在海水中的元素氯 第一课时 氯气 学习目标：了解氯气的物理性质，掌握氯气的化学性质，了解氯水的漂白原理。重点、难点：氯气的化学性质，氯气与水的反应学习过程：阅读教材 P82 第一、二段，了解氯元素的存在和结构特点。完成下列问题。氯元素是最重要的 成盐元素 ，主要以 NaCl 的形式存在与海水和陆地的盐矿中。氯元素的原子结构示意图为 ，氯原子很容易 得一个电子 而形成氯离子。表现为典型的 氧化性，在自然界中以 化合态 存在。一活泼的黄绿色气体氯气1氯气的发现和制取阅读教材科学史话“氯气的发现和确认” ，完成教材“思考交流”和下列问题。根据发现氯气的化学方程式，指出反应的氧化剂、还原
2、剂、氧化产物、还原产物。并写出该反应的离子方程式。MnO2 +4HCl=MnCl2+Cl2+2H 2O 练习 1：在上述反应中每生成 1mol Cl2 时被氧化的盐酸的物质的量为 2mol 。2氯气的物理性质阅读下列材料，并根据 P83 第一段，总结氯气的物理性质材料一、2004 年 4 月 15 日晚，重庆市江北区天原化工总厂发生氯气泄露事件，消防人员采用消防用水与碱液在外围 50 米处形成两道水幕进行稀释。材料二、第一次世界大战期间，德国军队在与英法联军作战中，首次使用氯气攻击对方，开了战争史上使用化学武器的先例。（1）氯气是一种 黄绿 色，具有 刺激性 气味的 有毒 气体。氯气的密度 大
3、于 空气的密度。常温下，1 体积的水可溶解 2 体积的氯气，氯气的水溶液称为 氯水 。（2）氯气易 液化 ，在低温和加压的条件下可以转变为液态的氯气称为 液氯 。（3）氯气有毒，因此在实验室闻氯气气味的时候，必须十分小心，应该 用手轻轻的煽动瓶口， ，使少量的氯气进入鼻孔。这是实验室中闻气体的方法。闻其他有毒气体或未知气体的气味也要这样操作。【思考】实验室如何收集氯气？向上排空气法或排饱和食盐水氯气的哪些物理性质可以帮助我们及时地发现氯气泄露？当发现氯气泄露时，人应该立即往高处还是低洼处转移？为什么？有刺激性气味；往高处转移练习 2：下列关于氯气的叙述中，不正确的是（ B）A氯气是一种黄绿色、
4、有刺激性气味的气体 C氯气能溶于水B氯气、液氯和氯水是同一种物质 D氯气是一种有毒的气体3氯气的化学性质阅读教材 P83 内容完成下列问题氯气是很活泼的非金属单质，具有很强的 氧化性 。能于大多数 金属 化合，生成 金属氯化物 。也能与大多数非金属反应。（1）氯气与铁的反应反应的现象为 产生棕黄色的盐 。向反应后的溶液中加入蒸馏水后，所得溶液的颜色是 显黄色 ，说明生成的物质是 FeCl3 。写出反应的化学方程式：2Fe+3Cl2=2FeCl3 金属钠、铜等也能与氯气反应，分别写出反应的化学方程式。Cu+Cl2=CuCl2 2Na+Cl2 =2NaCl 练习：下列无水氯化物中不能用氯气和该元素
5、的单质直接化合制取的是（C ）AAlCl 3 BCuCl 2 CFeCl 2 DNaCl（2）氯气与氢气的反应根据氢气在氯气中的燃烧实验，完成下列问题氢气在氯气中燃烧的现象是 发出苍白色火焰 。反应的方程式是 H2+Cl2=2HCl 。该反应在工业上有用来制取 盐酸 。思考：在集气瓶口出现白雾的原因是？ “思考与交流”燃烧的定义： 任何发光发热的化学反应都叫做燃烧 。练习 4：下列叙述不正确的是（ A、B ）A氢气在氯气和氧气中燃烧的现象相同 B氯气参加的反应必须在溶液中进行C可以利用氢气和氯气的反应制取盐酸 D燃烧反应不一定有氧气参加（3）氯气与水的反应阅读教材 P84 一至四段和实验 44
6、 和 45 完成下列问题氯气能用来对自来水进行消毒的原因是 氯气与水反应生成次氯酸和盐酸，次氯酸具有强氧化性，能杀死水中的病菌 ，氯气与水反应的化学方程式是 Cl2+H2O=HCl+HClO 。起到消毒的作用的是 HClO 。HClO 具有 强氧化性 ，因此具有杀菌、消毒和 漂白 作用。次氯酸是 弱 酸，不稳定，只存在于 溶液 ，在 光照 条件下易分解放出氧气，化学方程式是 2HClO 光照 2HCl+O2。氯气的水溶液俗称 氯水 ，新制氯水呈 黄绿 色，这是因为氯气溶于水后只有少部分于水反应，大部分以 Cl2 形式存在于水溶液中。干燥的氯气 没有 漂白性，原因是 没有生成 HClO 。氯水 有 漂白性，原因是 氯气与水反应有 HClO 生成 。思考： 对于氯气于水的反应，氧化剂是 Cl2 、还原剂是 Cl2 。因此氯气既具有 氧化性有具有 还原 性。
