1、第一节. 重力 基本相互作用,第三章. 相互作用,人对椅子的压力,椅子对人的支持力,人对箱子的推力,箱子对人的推力,地面对箱子的摩擦力,箱子对地面的摩擦力,磁铁对铁钉的吸引力,铁钉对磁铁的吸引力,分析以下有关力的实例， 结合初中知识回顾力的定义,一、力,1.概念：力是物体对物体的作用,注意：,力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体,力的作用是相互的、施力物体也是受力物体，受力物体也是施力物体,在具体分析某情境中，“对”字之前为施力物体，“对”字之后为受力物体,2.力的作用效果：,力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的形状。,4.力的分类：,按性质分（产生方式不同）：重力、弹力、摩擦力、 分
2、子力、电磁力等,按作用效果分：动力、阻力、压力、支持力、拉力、推力等,接触力：,非接触力：,弹力、摩擦力等,重力场力、电场力、磁场力等,同种性质的力、效果可能不同同种效果的力、性质可能不同,4.力的图示与示意图：,力的图示：表示力的大小、方向、作用点,力的示意图：只表示力的方向、作用点,3.力的三要素：,大小：单位为牛顿，符号N 方向 作用点,注意：力是矢量,牛顿和苹果落地的故事,牛顿提出：宇宙中所有物体都存在引力,地球表面及表面附近的物体也受到地球的引力,该引力产生两个效果：,使物体随地球自转 所需要的向心力,把物体牢牢吸引在 地球周围的重力,1.概念：,由于地球的吸引而使物体受到的力。,设
3、问：,地球的吸引力是重力吗？可以说成地球的吸引力就是重力吗？,地球对物体的吸引力是万有引力，而重力是由于万有引力而使物体受到的力,2.重力的三要素：,竖直向下，但不一定指向地心 只有赤道和南、北两级指向地心,方向：,大小：G=mg g=9.8N/kg为重力加速度,赤道上：,南北两极：,从赤道往南北两极由于m不变、所以值变大,纬度越高、g值越大 高度越高、g值越小,.作用点-重心：,物体受重力时是物体的个个部分都受重力，重力作用点取在什么地方？,从效果上看，认为物体受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心,重心是一种理想模型，是一种等效思想，实际中不存在。,不能认为只有重心才受重力，其他地方不受重力；也不能认为重心是物体最重的地方。, 质量分布均匀的规则形状的物体重心在其几何中心上,物体的重心有可能在物体上， 有可能不在物体上,重心位置与质量分布、物体形状有关,请比较，下列哪种情况下，物体更容易翻倒？琢磨一下其中的道理。,物体若要翻倒，重力作用线必 须过了支点。,细而高的物体比宽而矮的物体容易翻倒。,不规则薄物体的重心的寻找方法-悬挂法,三、基本相互作用,1.四种基本相互作用：,万有引力,电磁相互作用,强相互作用,弱相互作用,
