1、高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 课后训练 一、 基础 知识 1 加 点字 的读 音全 都正 确 的一项 是（ ）。 A逻 辑 （j ） 舟 楫 （j ） 缉 拿（j ） 开门 揖 盗（y ） B依 傍 （b ng ） 重 磅 （b ng ） 诽谤 （b ng ） 膀 大 腰圆 （ bn g ） C惆 怅 （ch ng ） 肿 胀 （zh ng） 账 单（zh ng ） 为虎 作 伥 （ch ng ） D 绸 缎（ch u ） 啁 啾（ch u ） 稠 密（ch u ） 风流 倜 傥（t ） 2 下 列各 组词 语书 写全 都 正确的 一项 是（ ）。 A
2、 云翳 落照 慢 条斯礼 B 重迭 留恋 永无 止竟 C 揭发 眷恋 大街 小巷 D 回朔 褂子 朝 思暮想 3 下 面语 段中 画线 的词 语 ，使用 不恰 当的 一项 是（ ）。 一些官 员用 注水 的 GDP 数 据作为 政绩 ，虽 然这 种行 为危害 极大 ，但 他们 对这 种 打肿 脸 充胖子 的行 为仍 是 乐 此不 疲 。 究其 原因 ， 一 是这 些 官员试 图用 虚幻 的增 长来 讨好上 级 ； 二 是 违法成本 太低 ，GDP 数字 造假被发 现后 ，往往 可以 以统计失 误为 由来 李 代桃 僵 ，造假 者一 般不会 受到 问责 ， 最 重的 处罚也 只是 给予 行政 处
3、分 。 正 因为 如此 ， 一 些造 假 者才变 得更 加 肆 无忌惮 。 A 打肿 脸充 胖子 B 乐此 不疲 C 李代 桃僵 D 肆无 忌惮 4 下 列各 句中 ，没 有语 病 的一句 是（ ）。 A 不久 前正 式发 布的 2012 年“中 央一 号 ” 文件 ， 是新中 国成 立以 来中 央首 次全面 系 统地部 署水 利改 革发 展工 作，并 将水 利提 升到 关系 国家安 全的 战略 高度 的党 的重要 文件 。 B 2 月 3 日 凌晨 零时 发生 的沈阳 皇朝 万鑫 国际 大厦 火灾事 故的 原因 ，系 由燃 放烟花 引 发外墙 可燃 物燃 烧引 起所 致，两 名犯 罪嫌 疑人
4、 已被 警方采 取强 制措 施。 C 外交 部发 言 人 8 日 在答 记者问 时表 示 ， 中 国尊 重 苏丹南 方公 投结 果 ， 希 望 双方本 着 互谅互 让， 继续 通过 对话 与协商 解决 悬而 未 决 的问 题，维 护苏 丹的 和平 与稳 定。 D 2011 2012 年 ， 解 放 军军演 安排 频密 ， 这 些大 大小小 的军 事演 习、 演练 活动， 均是 为了提 升我 军集 体作 战能 力、联 合作 战能 力和 个人 作战能 力等 核心 军事 能力 。 5 依 次填 入下 面一 段文 字 横线处 的语 句， 衔接 最恰 当的一 组是 （ ）。 现代 汉语 词典 说， 国
5、学就是 我国 传统 的学 术文 化， 包 括哲学 、 历史 学、 考古学、 文 学 、 语 言 学 等 。 按 照 这 个 解 释 ，_ ，_ 。 并 且 ， 还 可 以 这 样 理 解 ： _ ，_ 。依 此类推 ，_ ， “国学 ”是 可以 包罗 万象 的。 凡是 中国 古已 有之 的、 只要能 够进 入 “ 学术 文化 ”圈子 的东 西都 可以 叫作 “国学 ” 只要 是中 国的 传统 学术 文化就 可以 叫作 “国学 ” 只有 中国 传统 的学 术文 化才叫 “国学 ” 中国 非传 统的 学术 文化 和非中 国的 学术 文化 都不 叫作 “ 国学 ” 医学 、数 学、 天文 学（ 星相
6、学 ） 、 化学 （炼 丹术 ） 都不排 除在 外 A B C D 二、课 外阅 读 阅读下 面的 文字 ，完 成 第 68 题。 赤脚礼 赞 李 成 诗人蔡 其矫 有首 诗写 “船 家女儿 ”， 其中 的两 句给 我留下 了比 较深 的印 象： “那圆 润的 双肩从 布衣 下探 露， 那赤 裸的双 脚如 海水 般晶 莹 ” 写 得真 是好 ， 把 劳动 人民 尤 其是 劳动的 女孩 子那 种天 然去 雕饰的 美写 出来 了。 我生长 在农 村， 只要 稍稍 打开一 点记 忆的 闸门 ，眼 前就会 浮现 一双 双赤 裸的 双脚。 每年一 到仲 春 ， 天气 渐渐 暖和起 来的 时候 ， 村 子
7、里 就开始 看到 一双 双赤 脚了 。 我 们那 里高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 主产水 稻， 许多 劳作 都是 在水田 里进 行的 ， 要 下地 干活当 然得 脱掉 鞋袜 。 不 仅是孟 春， 甚至 在早春 二月 ， 要 顶凌 下种 ， 农人们 就得 赤脚 跳下 冰寒 刺骨的 水田 ， 犁 田、 打坝， 播种、 育秧 ， 哪还能 等到 春深 日暖 呢？ 只要天 气许 可， 农村 里的 孩子也 是喜 欢赤 脚的 。 每 年春 天 那常 常是 一场 又一场 的春 雨之后 ， 村 子周 围已 是一 片春草 芊芊 、 禾 苗青 翠， 我 们跑啊 、 跑 啊，
8、 似 乎是 那么 的无拘 无束 。 我们在 潮湿 、 平整的 打谷 场上印 下一 双双 稚嫩 的脚 印， 那脚 印如 花儿到 处开 放， 我们 到山 冈 上采草 叶、 采野 果， 到溪 边捉鱼 儿、 戏水 ， 去 草地 上放牛 、 牧 鹅 那 尖尖 的青草 戳着 了我 们的脚 心， 不仅 不疼 ， 而 且很舒 服， 脚踝 脚背 被荆 棘划拉 了几 道细 细的 痕印 ， 也不 知觉 ， 也 不以为 意， 仍然 快乐 地在 田塍上 奔跑 。 那时生 活条 件有 限， 一般 人 家不仅 买不 起胶 鞋， 就是 布 鞋也没 有几 双， 所以 都要 省 着穿， 能赤脚 的尽 量赤 脚。 孩子 们也经 常
9、光 着脚 去上 学， 一般 要 到深 秋或 初冬 ， 但 有些贫 寒人 家 的 孩子甚 至到 天上 飘下 雪花 ， 也 要坚 韧地 赤着脚 去学 校。 这样 的赤 脚的记 忆 ， 当然不 免让 人感 到有几 分苦 涩。 其实 ， 辛 苦的 还是我 们的 父母 。 他 们一 年里的 大部 分时间 都是 赤着 脚在 田地 里干活 。 他 们挑着 担子 ， 走 在雨 后泥 泞的道 路上 ， 为 了防 止滑 倒， 那 脚趾 深深 地扣 进泥 里， 恨 不得 像铁 锚一样 紧紧 地抓 住泥 土， 才能稳 住身 体 ； 他们 几个 人同扛 一副 笨重 的打 稻机 或者禾 桶 （也 是 打稻用 的 ） 走
10、到滑溜 难行 或拐弯 抹角 的地 方， 赤裸 的双脚 在泥 浆中 来回 倒腾 ， 甚 至半 天移 动 不了多 少， 那脚 趾更 是用 尽了力 气， 死命 地吸 附着 大地， 直到 协调 了动 作或 确 定了 方位 ， 才 又向前 移动 这样 的一 双双赤 脚也 像锚 一样 牢牢 地扎在 我记 忆的 深处 ， 每 每想起 ， 就 会从 内心里 发出 一声 喟叹 。 乡村似 乎就 是赤 脚的 地方 ， 到处 都可 见到 赤脚 ， 甚 至是一 年四 季。 村里 开会 时， 一 双双 赤脚坐 在台 上台 下； 各家 人家吃 晚饭 ， 也 往往 是一 双双赤 脚围 拢在 桌旁 。 中 午， 如 果有 时
11、间 获得短 暂的 休息 ， 也是 就带 着一双 沾着 泥土 的赤 脚侧 卧在木 榻上 在我 们村 子里有 几位 农 民是在 劳作 当中 倒在 田地 里过世 的 ； 我 们那里 甚至 用 “脚 丫里 的泥 还没 有洗 净 （ 就死 了） ” 这样的 话来 泛指 一切 倒在 岗位上 的死 者， 凄然 当中 似乎还 有那 么一 点悲 壮。 正是因 为农 人们 一年 四季 有那么 多的 日子 赤脚 ， 所以 他们的 脚大 多是 变形 的 ， 趾 骨粗大 ， 踵茧很 厚， 冬天 脚掌 还会 有道道 裂口 ， 颜 色则 是黧 黑！ 然 而， 也正 是因 为有 这样的 一双 双赤 裸的脚 在大 地上 终年
12、奔跑 ， 田 野间 才会 出现春 天碧 浪千重 ， 秋天 金黄一 片 ， 处处稻 谷飘 香的 景象！ 我不知 道， 在今 天的 农村 除了农 忙季 节， 平时 赤脚 的是不 是还 很多 ， 但 我知 道， 只 要是 机械化 没有 普遍 实现 ， 只 要农民 还要 干体 力活 ， 就 少不了 要赤 脚。 我当 然希 望， 赤 脚的 人越 来越少 ， 赤 脚的 时候 越来 越少。 但是 ， 即 便我 们的 农村里 已经 很少 人赤 脚了 ， 我们 也不 应忘 记我们 曾经 赤脚 的日 子。 我曾在 一 首 题名 草 鞋脚 的诗 里写 道： 从前， 我 们民族 就是 一个 草鞋脚 的民族； （这 双
13、脚） 踩过岩 石，踩 过荆棘 ，踩 过悬崖 ，踩过 蛇，也 踩过 从老远 森林里 跑出来 的豺 虎 其 实， 草鞋脚 与赤 脚差 不多 是一 个意思 ， 也就 是说 ， 我 们 的民族 曾经 是个 赤脚的 民族 ，我 们的 民族 正是赤 着脚 ，从 困苦 中一 步一步 走到 了已 初步 繁荣 兴盛的 今天 ！ 因此， 我要 向我 曾经 看到 的一双 双赤 脚致 以最 高的 礼赞。 6 文 中画 线部 分描 写了 农 民雨中 劳作 的场 景， 请分 析其表 现特 色。 7 文 中写 孩子 的 “ 赤脚 ” 有什么 意图 ？ 8 文 章开 头和 结尾 分别 引 用了蔡 其矫 和作 者的 诗， 各有
14、什 么作 用？ 三、语 言运用 9 （天津高考）SOS 儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织，天津儿童 村 是我国 首批 建立 且规 模最 大的一 个。 儿童 村中 每个 “家” 都有 一个 “妈妈 ” ， 她既 要照 料七 八个孩 子的 生活 ， 还 要承 担起教 育的 责任 。 妈 妈们 用青春 和无 私的 爱， 使一 个个孤 儿享 受 到 家的温 暖。6 月 23 日是 “ 国际 SOS 儿 童村 日 ” ， 请 你写一 段话 ， 向 儿童 村的 妈妈表 示敬 意 和祝福 。要 求： 感情 真挚 ，至少 使用 一种 修辞 方法 ，不超 过 48 字。 10 调 整下 面语 段中
15、画线 的句子 ，使 整个 语段 合乎 逻辑、 表达 和谐 一致 。 人们在 同样 的时 间里 奔跑 ， 错过 了稻 禾沾 满金 露、 树木寄 走枯 叶 的 秋； 夏天 ， 浪花 裂开 心花， 荷盖展 开青 霞， 错 过了； 山坡覆 盖白 雪、 水 面凝成 银冰 的冬， 错过 了 ； 错过了 桃花 送 走雪花 的春 ， 错 过了 春风 唤醒田 蛙的 春。 人们 应该 在这样 的季 节、 这样 的景 色中踱 步， 让一 个个脚 印有 翡翠 的韵 脚、 金银的 注释 。这 才是 绿色 的生活 、生 动的 世界 。 高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 四、片 段作
16、文 11 请你 仔细 观察 生活 中 喜欢的 一种 植物 ，发 挥联 想和想 象， 写一 段托 物言 志的文 字 。 高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 参考答案 1 B 解析： A 项， “ 缉 ” 应读 “j ” ， C 项， “ 伥 ” 应读 “ch ng ” ， D 项， “ 啁 ” 应读 “zh u ” 。 2 C 解析：A 项， “ 慢条 斯礼 ”应为 “ 慢条 斯理 ” ；B 项， “ 重迭 ”应为 “ 重叠 ” ， “ 永 无止竟 ”应为 “ 永无 止境 ” ；D 项， “回朔 ” 应为 “回溯 ” 。 3 C 解析：A 项， “ 打肿 脸充
17、胖 子 ” ，比 喻宁 可付 出 代价而 硬充 作了 不起 。B 项， “ 乐 此不疲 ” ， 因喜 欢做 某件 事 而不知 疲倦 。 形 容对 某事 特 别爱好 而沉 浸其 中。 C 项， “李代 桃僵 ” ， 僵， 枯 死。 李树 代替 桃树 而死。 原比 喻兄 弟互 相爱 护互相 帮助 ， 后 转用 来比 喻互相 顶替 或代 人受过 。此 处宜 为 “ 推搪 ” （推脱 搪塞 ） 。D 项， “ 肆 无忌惮 ” ， 任意 妄为 ，没 有 一点顾 忌。 4 A 解析：B 项 ，句 式 杂糅， “由 引起 所致 ” 杂糅 ；C 项， 成分 残缺 ， 应在 “互 谅互让 ”后 加上 “的原 则
18、 ” ；D 项， 语序 不当 ，应 为 “ 个人 作战 能力 、集 体作 战能力 和联 合 作战能 力 ” 。 5 B 解析：本语段阐 述 “ 国学 ”的定 义和 依此涵盖 的范 围。 句 先从正反 方面 限 定 “国学 ” 的范 围， “ 中国传 统的 学术 文化 ” 与 前句 “ 我国 传统 的学 术文 化 ” 相 呼应 ； 句用 “ 只要 就 ” 的句式 紧承 “ 这样理 解 ” ， 句举 例说明 ； 句 中的 “凡是 ”紧承 前句的 “依 此类 推 ” 并和 后句的 “包 罗万 象 ” 相呼 应。 6（ 1） 用词准 确。如 “ 扣 ” 、 “抓” 、 “倒腾 ” 、 “吸附”等动 词
19、，准 确地表 现了 农民雨 天 劳作的 艰辛。 （2）比 喻形 象， “像 铁锚一 样紧 紧地抓 住泥土 ”形象 地表现 了 农 民劳作 时的尽 力尽职 。 （3 ）细 节传 神， 表现了 农民 劳作 的韧 性。 7（ 1） 表现孩 子天真 烂漫 ，快乐 无忧， 反衬农 民劳 作的艰 辛。 （2 ）反映 出当 时生活 条 件的困 苦。 （3） 为主 旨的 深化 “ 我们 的民 族曾 经是 个赤脚 的民 族， 我们 的民 族正是 赤着 脚 ， 从困苦 中一 步一 步走 到了 已初步 繁荣 兴盛 的今 天 ” 作铺垫 。 8 开头 引用蔡 其矫 的诗： （1 ）从 内容上 表现 劳动人 民朴素 的
20、自然 美； （2 ）从 结构上 引 出下文 对一 双双 赤裸 的双 脚的回 忆 。 结 尾引用 作者 的诗： （1 ） 从 内容 上将 故 乡所经 历的 困苦 推及整 个民 族所 经历 的困 苦，有 力地 深化 了主 题； （2）从 结构 上， 照应 了开 头 ， 首尾 呼应 。 9 示例 ：妈妈 ，是你 的关 心给了孩 子无 限的支 持， 相信这无 私的 爱，最 终会 汇成绵 延 的爱的 海洋， 流进孩 子们 的心田。 （提示 ：本 题考查 扩展语 句的能 力。注 意审 清题意 要求： 感情真 挚， 至少 使用 一种 修辞手 法， 不超 过 48 字。 内容上 ， 向 儿童 村妈 妈表 示敬
21、意 和祝 福； 形式上 ，注 意修 辞手 法的 运用， 如比 喻等 。 10 错 过了 桃花 送走 雪花 、 春风 唤醒 田蛙 的春 ， 错 过了浪 花裂 开心 花、 荷盖 展开青 霞的 夏，错 过了稻 禾沾满 金露 、树木 寄走枯 叶的秋 ，错 过了山 坡覆盖 白雪、 水面 凝成银 冰的冬 。 （提示 ：要 注意 时间 顺序 、句式 和谐 一致 ） 11 写作 示例 ： 苔藓 ， 竟 是这 样一种 很不 起眼的 绿色 小生 命： 它没 有云杉 的挺 拔高 大， 也没 有花儿 那 样 的阵阵 清香 。 它只是 一片 矮矮的 小生 命 ， 成千 上万 挤挤挨 挨地 生长 在一 起， 默默无 闻地 点 缀 着大地 。它 在阴 暗潮 湿的 角落， 甚至 在人 迹稀 少的 冰雪极 地， 也照 样顽 强地 生长。 苔藓是 那么 微小 ， 甚 至难 以区分 它们 的茎 和叶 呢！ 这种植 物 ， 虽 然没有 可以 炫耀的 花 朵 和果实 ，但 是它 们那 种坚 韧不拔 的生 命力 却是 值得 赞扬的 。 我爱苔 藓， 因为 它有 着坚 韧不拔 的生 命力 。
