西安交通大学校、院领导听课记录表(对教学条件、教学管理、教风、学风)教师姓名： 授课班级： 听课地点：课程名称： 教材名称： 年 月 日 节次一级指标 二级指标 A B C1上课铃声准时，教学设备工作正常，能实现授课要求，体现课程设计特点教学条件保障2 教室及周边环境干净、整洁，照明充足合理，外界干扰控制有限度课程状态水平 3课程设置合理，课程内容、结构体系满足本学科、专业的知识需求，适应大多数学生的学习基础和能力水平4课表制作清晰、粘贴醒目，教学计划进度表执行到位，学生了解教学进度教学管理落实5教师到课有检查、有监督，教学质量控制有效，对突发事件处理及时，管理规范6表述逻辑性强，语言规范、清晰，对课程内容、概念的组织、驾御能力强教师授课水平7课堂调度有序、教与学互动设计到位、效果良好，板面实际合理、美观8学生到课准时，听课精神饱满，做课堂笔记认真、适当，积极配合教学互动，课堂气氛严肃、活泼，紧张有序学风养成要求9学生对知识掌握准确、全面，能力提高积极、主动，学习兴趣、学习信心有一定增强，学习方法有改进综合评价听课领导签名：
