1特殊的平行四边形学习目标与要求：1.掌握特殊平行四边形的定义及性质定理；2.会运用特殊平行 四边形的性质定理进行证明和解决相关问题。【学习过程】一、温故知新二、自研自探环节几种特殊平行四边形的性质：四边形 对边 角 对角线 对称性平行四边形菱形矩形正方形三、合作探究环节：【小对子交流 学习】1.判断：（1）一组对边平行的四边形是梯形。 （ ） （2）一组对边平行，另一组对边相等的的四边形是平行四边形。 （ ） （3）两条对角线相等的四边形是矩形。 （ ）（4）一组邻边相等的的矩形是正方形。 （ ）（5）对角线互相垂直的四边形是菱形。 （ ）（6）两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。 （ ）四、展示提升环节2【小组合作展示】【合作探究一】1.已知：如图在正方形 ABCD 中，F 为 CD 延长线上的一点，CEAF 于 E， 交 AD 于 M.求证：MFD=45【合作探究二】2.如图，已知 ABCD 的对角线 AC、BD 相交于 O，ABO 是等边三角形，AB=4cm，求这个平行四边形 的面积五、课堂小结：总结特殊平行四边形的性质和判 定六、课堂检测完成课本 P27T8-14
