2018年九年级物理上册 第十五章 电能与电功率习题课件（打包7套）（新版）粤教沪版.zip

物理第十五章 电能与电功率15.2 认识电功率 (第一课时 )知识梳理随堂检测课堂导学导学目标课后作业导学目标导学目标1．结合实例理解电功率，知道电功率的单位 .2．经历 “探究灯泡的电功率跟哪些因素有关 ”的实验探究过程，学习应用串、并联电路知识设计电路，体验实验中如何运用控制变量的方法 .核心考点：探究灯泡的电功率跟哪些因素有关末页末页1.一个用电器的电功率的大小等于它在 内所消耗的 ，因而 “100W”就是表示这个用电器在 内消耗的电能是 .2.用电器的功率大表示 ( )A．消耗的电能多 B． 消耗的电能快C．用电器中电流大 D．用电器工作时间长1s 知识梳理电能1s 100JB3. 电功和电功率的单位分别是 ( )A．千瓦和千瓦时 B.千瓦和瓦特 C.千瓦时和焦耳 D.焦耳和瓦特D知识梳理知识点 1 电功率在物理学中，把 __________________________ 叫做电功率，电功率用 P表示 .用公式表示：P=W/t.电功率的国际单位是 ，简称 ，常用的电功率的单位还有 .电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的比课堂导学瓦特 瓦千瓦【 例 1】 下列家用电器正常工作 20min消耗电能最多的是（ ）A.电饭煲 B．电热毯 C．电视机 D．电风扇 A课堂导学【 思路点拨 】 根据生活常识及生活经验判断各用电器的功率大小，由 W=Pt可知，工作相同时间，用电器功率越大，消耗的电能越多．【 变式拓展 1】 下列说法不正确的是 ( )A．电功率是表示电流做功快慢的物理量 B．电流做功的过程就是电能转化成其他形式的能的过程 C．千瓦、瓦都是电功率的单位 D．消耗电能多的用电器电功率越大D课堂导学知识点 2 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关实验器材：电源、两只电压表、两只电流表、两个不同规格的灯泡、开关、若干导线 .设计实验：(1)在探究电功率跟电流、电压的关系，应采用的方法是： .控制变量法课堂导学(2)请设计探究电功率与电流关系的电路图，并设计实验记录表 .课堂导学结论：用电器两端的电压一定时，通过的电流越大，电功率越 .(3)请设计探究电功率与电压关系的电路图，并设计实验记录表 .大课堂导学结论：通过用电器的电流一定时，两端的电压越大，电功率越 .(4)根据进一步的实验，可得：电功率等于，可写成公式是 .大课堂导学电压 U跟电流 I的乘积P=UI【 例 2】 如图是某小组的同学探究电功率跟哪些因素有关的实验电路图 (图 1)：(1)在连接电路时，应将开关 ，并将变阻器阻值调至 端；(2)由图 1可以看出，这个组的同学是在探究灯泡的电功率跟 的关系．断开课堂导学b电流(3)如果两个表的示数如图 2、图 3，则小灯泡 L1此时的功率为 ；还可以算出 L1的电阻为 ．(4)如果将滑片 P向 a端滑动，则电压表的示数将变 ，电流表的示数将变 ；此时灯 L1的电功率将变 ．0.72课堂导学8Ω大 大大【 思路点拨 】 （ 1）为保护电路，连接电路时应断开开关，闭合开关前应把滑片置于最大阻值处．（ 2）改变滑动变阻器接入电路的阻值，可以改变电路电流，可以探究电功率与电流的关系．（ 3）由图示电表确定其量程与分度值，读出其示数，然后由 P=UI可以求出灯泡功率，由欧姆定律可以求出灯泡电阻．（ 4）根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后应用串联电路特点与欧姆定律分析答题．课堂导学【 变式拓展 2】 如图所示的电路图用来探究电功率与哪些因素有关 .￿课堂导学(1)本探究活动中，控制的变量是 和，通过观察甲、乙两灯泡的亮度以及 得出探究结论 .￿(2)在探究活动中，观察甲、乙两灯泡亮度的目的是 .￿电压课堂导学通电时间电流表示数比较相同时间内电流做功的多少（灯泡的实际功率大小）．随堂检测B1.有几位同学对电功率这个概念，有以下几种理解，你认为正确的是 ( )A．电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量 B．电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量 C．电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多 D．电功率大的用电器工作时所用的时间一定少 随堂检测2. 家用空调正常工作时的电功率最接近 ( )A． 1000W B． 100W C． 10W D． 1W 3.在物理学中，用 (填电功戓电功率 )表示电流做功的快慢．这个物理量的单位是(填 W戓 J)．4.某小灯泡的电功率是 750mW，合 W，表示的物理意义是 ．A电功率W0.75电流 1s做功为 0.75J5.．（ 2017•曲靖）将标有 “6V 3W”和 “6V 6W”的灯泡 L1、 L2串联接在电源电压为 6V的电路中，灯泡 两端的电压较大。通电 1min， L1、 L2消耗的电能之比为 。 ￿随堂检测L12： 1随堂检测6.小明学习了电功率的概念后，要对小灯泡的电功率进行研究：随堂检测（ 1）取两个阻值不同的灯泡 L1、 L2，要研究它们的电功率跟哪些因素有关？他设计了如图 1所示的电路图．要探究它们的电功率跟电流的关系，实验中要控制两灯的 相同，采用图甲、乙两图中的 电路图．（填 “甲图 ”或 “乙图 ”）电压乙图随堂检测（ 2）现要测定一额定电压为 3.8V，灯丝电阻约为 15Ω的小灯泡的额定功率．器材：电源电压为 6V、滑动变阻器标有 “10Ω， 1A“字样、电流表、电压表等．连线时小明发现电压表 0-15V的量程的接线柱坏了，无法使用，他经过一番思考，终于把实验完成了．请你在图 2中用笔画线代替导线，把小明的实验电路图连接完整．随堂检测（ 3）连接完成后，闭合开关，小明接下来的操作是 ，使电压表的示数为 ，此时电流表的示数如图 3所示，则通过灯的电流是 ，灯泡的额定功率是 ______．移动滑片的位置2.2V0.3A1.14W随堂检测（ 4）在电路连接正确的情况下，若闭合开关发现灯泡不亮，电流表、电压表都几乎没有示数，则原因可能是 ( ) A．小灯泡被短路 B．灯丝断了 C．电流表被短路 D．滑动变阻器连入电路的电阻太大．B随堂检测7. 一盏电灯 1min耗电 1200J,这盏电灯的功率是多少？20W课后作业一、选择题1.下列说法正确的是 ( )A.电功率是表示消耗电能多少的物理量 B.电功率是表示消耗电能快慢的物理量C.用电器的功率越大，电流做功越多 D.实际功率大的用电器耗电一定多B课后作业2. 如图所示的几种家用电器正常工作时，消耗的电功率接近 25W的是 ( )B课后作业3.（ 2017•绵阳）电焊利用电流的热效应熔化焊条。某型号的电焊机接在电压 220V的家庭电路上，输出电压 40V，输出功率 2200W．编号为甲、乙、丙、丁的四种橡胶绝缘铜芯线在常温下安全载流量（长时间通电的对应安全电流）如表。从安全的角度考虑，该电焊机的输出导线应该选用（ ）A.甲 B．乙 C．丙 D．丁 D课后作业4．（ 2017•连云港）智能手机在现代生活中的作用越来越重要，频繁的使用会导致它的电能消耗很快，当手机 “电量 ”所剩无几时，通常可以将其设置成 “省电模式 ”来延长使用时间，这是通过以下哪种方式实现的（ ）A．增大电池电压 B．增加总功率 C．减小总功率 D．降低散热能力C课后作业5．一只电阻两端的电压由 3V增大到 4V时，通过该电阻的电流增加了 0.25A，则该电阻消耗的电功率增加了 ( )A． 0.25W B． 1.75W C． 0.75W D． 1W6. 如图所示，是分别通过甲、乙两段导体的电流和导体两端电压的图线，如果将甲、乙两导体并联后接在同一电路中，则甲、乙导体各自消耗的电功率的比值 P甲 ： P乙 为 ( )A． 5： 2 B． 2： 5 C． 4： 25 D． 25： 4AB