1、 小学六年级科学试题 第 1 页 蓝旗中心小学 武瑞双 13932432573一、填空：（每空 0.5 分，共 10 分）1.建筑物的美，一方面表现在它的 和 ，另一方面还表现在与 及功能的协调一致上。2.绝大多数生命体都是由 构成。3.在食物链中， 和 在不断地流动着。4.“和平号”空间站是当今世界上 ，飞行时间 的空间站。5.1970年4月24日， “长征一号”运载火箭把 第一颗人造卫星送入太空。6.一光年就是光在 内所“走”的距离，大约 千米。7.“生物圈2号”试验用事实告诉我们， 才是人类和其它生物唯一的家园。8.中国人 是中国进入太空的第一人，他乘坐的飞船是“神舟”五号。9.心脏每分
2、钟跳动的次数叫做 ，正常成年人在平静状态下的心率是 _次左右。儿童心率一般 成年人。10. 、 、 是当今社会的热点问题，其中 是人类活动的物质基础。二、选择(将正确答案的序号填在括号里) （每题 1 分，共 10 分）1、人体进行各种活动需要的能量是 （ ）A、光能 B、机械能 C、化学能2、磁悬浮列车利用了 （ ）A、电能 B、磁能 C、化学能 3、下列能源中，属于不可再生能源的一组是。 （ ）A、太阳能、石油、电能 B、海洋能、核能、氢能 C、煤、石油、天然气4、鼻咽部发干、发痒，随后出现鼻塞、流鼻涕、打喷嚏、干咳、头痛、腰背四肢酸痛等不适，符合这种症状时，我们就有可能患了 （ ）A、感
3、冒 B、胃炎 C、腮腺炎5、动 植 物 之 间 的 食 物 关 系 ， 我 们 称 之 为 食 物 链 。 下 列 食 物 链 正 确 的 是 （ ）A、小麦 蝗虫麻雀老鹰 B、狼 兔子 青草题 号 一 二 三 四 五 六 七 卷面得 分密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 内 不 要 答 题 考 号 姓 名 班 级 学 校 中 心 校 六 年 级 模 拟 考 试科 学 试 卷小学六年级科学试题 第 2 页 C、兔子蛇 鹰6、植物的叶子在进行光合作用后，会制造出 （ ）A、水分和淀粉 B、水分和二氧化碳 C、淀粉和氧气7、电磁铁的磁力大小是 （ ）A、可以通过改变电线的粗细来改变的 B、
4、可以通过改变线圈的匝数来改变的C、可以通过改变铁芯的长短来改变的8、小瓶子大学问中，称其为大学问是因为这个小瓶子 （ ）A、里面展示了一个生物圈 B、里面有一个很大的生命世界C、里面模拟了一个自然界的生态系统9、当今世界上最大、飞行时间最长的空间站是 （ ）A、天宫一号空间站 B、和平号空间站 C、天空实验室10、人体内血液的动力来自 （ ）A、血压 B、脉搏 C、心脏收缩三、判断：（在括号内正确的打 错误的打） （每小题 1 分，共 10 分）1、天然气水合物俗称燃料冰，可作为上等能源。 ( )2、建筑物的美只表现在它的自身造型和色彩上。 ( )3、绝大多数生命体都是由细胞构成。 ( )4、
5、直径相同的实心棍比空心棍更容易弯。 ( )5、人的肺属于循环系统。 ( )6、植物中的能量来自太阳能，并以另一种形式贮藏在淀粉中。 ( )7、在内蒙古也可建造竹楼。 ( )8、海洋能是可再生能源。 ( )9、喜 欢 和 同 龄 人 交 往 是 件 好 事 ， 当 你 和 异 性 同 学 交 往 时 ， 需 要 学 会 掌 握 分 寸 。 （ ）10、人体的消化吸收的主要器官是胃。 （ ）四、把呼吸系统的器官名称写在下面。 （ 2 分 ）1、 2、 3、 小学六年级科学试题 第 3 页 4、 五、请你简要回答。 （每小题 3 分，共 6 分）（1）要健康、顺利地度过青春期，我们需要在生理和心理方
6、面怎样做呢？（2）请你说出在家或学校中节约能源的几种措施。 （至少三种）六、仔细观察下图，请你把相应建筑物结构名称填在下面的横线上（3 分）铁塔是 结构 剧院是 结构 桥墩是 结构七、实验（8 分）地球同步卫星真的是静止在空中不动吗？请你设计一个模拟实验来验证自己的想法。我的假设：（1 分）我所用的材料：（1 分）我用（ ）来模拟卫星，用（ ）来模拟地球。实验过程：（2 分）实验现象：（2 分）模拟实验结论是：（2 分）小学六年级科学试题 第 4 页 附答案：一、填空：（每空 0.5 分，计 10 分）1、自身造型 色彩上 周围环境 2、细胞 3、物质 能量 4、最大 最长 5、中国 6、一年
7、 10 万亿 7、地球 8、杨利伟 9、心率 75 次 略高于 10、能源 人口 环境 能源 二、选择题： 1、C 2、B 3、C 4、A 5、A 6、C 7、B 8、C 9、B 10、C三、判断题：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、11、 12、四、填图题：1、 气管 2、支气管 3、肺 4、膈肌五、简要回答：第一小题：生理方面（1）养成良好的卫生习惯；(2)全面合理的营养（3）经常参加体育锻炼心理方面：多和家长、老师商量、交流。六、 框架结构 薄壳结构 实心结构七、实验 ： 根据设计的情况给分，下面的设计仅供参考：我的假设：同步卫星不是静止不动，而是因为它的速度与地球的自转速度一样。 我所用的材料：木棒、绳子、火柴棍、塑料球（直径 10 厘米以上） 、乒乓球 我用（乒乓球）来模拟卫星，用（塑料球）来模拟地球。 实验过程： （1）在塑料球上扎一个孔，把木棒插入孔中。 （2）在塑料球的侧面和乒乓球上各扎一个小孔，将火柴棍系在绳子两端，并将两根火柴分别送入乒乓球和塑料球的小孔内。 （3）拉紧绳子，手握木棒使“地球”旋转起来，观察“卫星”有什么变化？ 实验现象：看到在“地球”旋转过程中， “卫星”也在绕“地球”转。 模拟实验结论是：同步卫星就是卫星的运动速度与地球的自转速度刚好一样，即是24 小时转一圈，所以在地球上看同步卫星就像是静止在地球上空。
