1、北师版四年级上册第三单元,乘 法,知识网络,复习驿站,容错展板,典型例题分析,知识网络,乘 法,卫星运行时间,有多少名观众,神奇的计算工具,有趣的算式,对数量较多的物体进行估计,笔算三位数乘两位数,对估计方法进行归纳,使用计算器,利用计算器探索一些算式的规律,复习驿站,一、 三位数乘两位数,三位数乘两位数的方法和三位数乘一位数的方法一样，都是从低位乘起，哪一位乘得的积满十就要向前一位进位，满几十就进几，有时还会出现连续进位的现象，解题时需要特别注意。,例如：学校要举行运动会，同学们在操场上排了212行，每行24人，你知道学校一共有多少人吗？可以用学过的计算方法来计算出得数。,复习驿站,复习驿站
2、,二、 估算,估算很难有一个“确定”的答案或“清晰”的策略。但不管用什么方法估算，都要有一定的根据。,复习驿站,三、 认识常用的计算工具,1常用的计算工具有算盘、计算器、电脑等。2计算器的使用。用计算器计算时，先用数字键按出第一个数，再按运算符号，接着按出第二个数，最后按等号键得出结果。,复习驿站,四、 利用计算器探索规律,利用计算器计算有规律的一组题时，先用计算器算出几题后，再观察发现规律，然后直接写出后面的数和结果。,复习驿站,典型例题分析,例1：夏季青蛙一天能捕捉145只害虫，燕子一天捕捉的害虫数是青蛙的12倍，燕子一天能捕捉多少只害虫？,思路分析：,青蛙一天捕捉145只害虫，而燕子一天
3、捕捉的害虫数是青蛙的12倍，也就是12个145。根据乘法的意义，可以列式为14512。,典型例题分析,温馨提示：准确列出算式，在计算时要注意数位对齐，也别忘了进位。,解答：,145121740(只)答：燕子一天能捕捉1740只害虫。,典型例题分析,例2:把下面的算式填完整。,典型例题分析,思路分析：从61218可以知道，第一个乘数是203。第二个乘数十位上的数乘203的积是一个三位数，说明第二个乘数十位上的数可能是1、2、3或4，所以共有4种填法。,典型例题分析,解答：,典型例题分析,例3:估计一下，这个书架上大约有多少本书？,典型例题分析,思路分析：观察每层书架上图书的数量，它们都有一个共同
4、的特征，就是都接近200，我们可以把各层图书数量都看作200进行估算。,典型例题分析,解答：,19719120320819420220061200(本) 答：这个书架上大约有1200本书。,典型例题分析,例4: 括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。,典型例题分析,思路分析：可以把已知的乘数看作近似的整十数，再看积的范围找到另一个乘数的大概范围，再利用计算器验算。,典型例题分析,解答：,答案不唯一，如：40，80，20，20。,典型例题分析,容错展板,错例1：王老师给学校买桌子，一张桌子是24元，一共要买276张桌子，那么王老师拿6000元够吗？,错误解答：24276202805600(元) 5600元6000元 答：王老师拿6000元够了。,容错展板,错解分析：,容错展板,正确解答：24276252807000(元) 7000元6000元 答：王老师拿6000元不够。,
