1、弘扬中国精神 共筑精神家园,思想道德修养与法律基础,弘扬中国精神 共筑精神家园,第一节 中国精神的传承与价值第二节 以爱国主义为核心的民族精神第三节 以改革创新为核心的时代精神,第一节 中国精神的传承与价值,重精神是中华民族的优秀传统 中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格，形成了崇尚精神的优秀传统。,第一节 中国精神的传承与价值,五千年中华文明孕育了中国古代精神，使中国精神具有深厚的历史基础和文化分量一百七十多年民族发展历程凝成中国近现代精神，使中国精神具有明确的民族指向和奋斗目标中国共产党继承和创造中国现当代精神，使
2、中国精神迸发出巨大力量和绚丽光芒,第一节 中国精神的传承与价值,中国精神是兴国强国之魂 “实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”习近平主席的论述高度概括了中国精神的本质内涵。 中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄,第一节 中国精神的传承与价值,中国精神是民族精神与时代精神的统一以爱国主义为核心的民族精神以改革创新为核心的时代精神,第二节 以爱国主义为核心的民族精神,（一）爱国主义的科学内涵 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。它是调
3、节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。,（二）爱国主义的基本要求,“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 ”,特定的地理环境是人们赖以生存的先决条件。爱国主义首先表现为对祖国山河的热爱和眷恋。,雪域高原,茫茫草原,长江,黄河壶口瀑布,长江三峡,九寨沟风景,青藏高原,张家界,欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜,大漠孤烟直，长河落日圆,会当凌绝顶 一览众山小,万里长城,塔克拉马干沙漠,内蒙古大草原,天山景色,这种爱不仅体现为因拥有大好河山而感到自豪，更应是维护祖国领土的完整与统一。,因国土存在不足之处而去改善它、建设它，协调、平衡人与自然的关系,使家园故土更加美好。,当然，爱祖
4、国的大好河山，绝不是仅仅停留在口头上的爱，而应该体现在行动上，以自己的实际行动去保护祖国的环境、珍惜国家的资源。,材料事例：是天安门广场还是垃圾场？,黄金周期间，天安门广场每天清理的垃圾达到27吨，是近五年来垃圾最多的一个黄金周。（2005年南方网讯）,一方面，每个人都要爱护我们共同生活的这个环境，因为环境的维护需要群体的努力，否则，就会如下面材料中的画面一样，一个人破坏环境，就会有成千上万个人来破坏环境。,另一方面，要珍惜各种自然资源，中国虽然地大物博，可我们各种资源的人均数在世界上是排名靠后的。我们要树立起资源紧缺的意识，提倡节约光荣、浪费可耻的社会风尚，树立节约型消费方式。,材料事例：数
5、据统计：我国各种资源在世界上的人均拥有量和消耗量,我国资源相对缺乏，可耕土地占全世界的7%，人均1.43亩，是世界人均量的1/3；人均淡水量为世界人均量的1/4；人均木材储量是世界人均量的1/8；人均石油储量为世界人均量的11%；天然气为世界人均量的4.5%；号称丰富的煤储量也仅为世界人均的50%。,爱自己的同胞就是爱人民群众。人民群众是历史的创造者，他们的意志决定着祖国的命运和前途。对人民感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。,“人”或“人民”是构成“祖国”或“民族”的最基本的要素。正是由于各族人民在共同生活中创造了悠久的历史、灿烂的文明、一定的社会制度，才使得祖国源远流长，成
6、为富有实际内容、富有生命活力的有机整体。爱人民是对祖国山河的爱的深化和拓展, 是爱国主义更深层次的内容。,中华民族是包含56个民族的大家庭，各族人民共同创造了祖国统一而悠久的历史，维护了民族的团结和统一。,对自己骨肉同胞的爱，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对人民群众的深厚感情。,在中国仅因贫困造成的失学儿童就达300万。 他们和我们一样，都是祖国的未来。,文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。,人们在现实生活中，或许会背
7、井离乡，或许会彼此隔绝，但对祖国灿烂文化和历史传统的认同总会把人们的心联系在一起，爱祖国的灿烂文化就应该认真学习和真正了解祖国的历史，深入了解祖国优良的历史文化传统。,商朝的青铜制造和青铜艺术以及天文历法达到了当时的世界先进水平，秦朝的兵马俑和万里长城，汉朝的造纸术、勾股定理、张衡的地动仪、华佗的“麻沸散”，隋唐时期赵春的赵州桥、唐本草，宋元时期时活字印刷术、指南针、火药等，无不是我们中华民族勤劳和智慧的结晶。尤其作为世界文明古国的标志指南针、造纸术、印刷术和火药，表明了中华民族以自己的智慧对世界文明做出的巨大贡献。,二、爱国主义的时代价值,（一）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带（二）爱
8、国主义是实现中华民族伟大复兴的动力（三）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉,一个人能够成为什么人，应该成为什么人，在很大程度上依赖于社会，依赖于生于斯、长与斯的祖国。祖国给个人的成长发展创造条件，对个人创造的成果作出评价，为个人实现人生价值提供舞台、指明方向。,三 、新时期的爱国主义,一、爱国主义与经济全球化二、爱国主义与爱社会主义三、爱国主义与拥护祖国统一,中国的历史和现实都充分证明了，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。社会主义在中国，集中地代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。爱国主义首先就体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国公民必须坚持的立场和态
9、度。爱社会主义，与爱中国共产党以及爱人民政府，具有深刻的内在一致性。,（一）爱国主义与爱社会主义的一致性,“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”,爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女特别是对生活在港澳台以及海外同胞的基本要求。在这个问题上，爱国与否是最大的政治分野。只要站在拥护祖国统一的原则立场上，深明中华民族的大义，就能够在政治上求同存异，就能够团结起来，共同为祖国的统一大业奋斗。,（二）爱国主义与拥护祖国统一的一致性,澳门居民欢呼顺利回归,天安门广场万众喜庆
10、香港回归,一位中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。 教授：“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的” 留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。” 教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？” “先生，我没听清楚您的问题。” “我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。” 霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”,课堂上的交锋,教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：
11、“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。”中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。” 教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。,36,新时期爱国主义的重要内容推进祖国统一大业。,陈水扁抛出“一边一国论”,李登辉的“两国论”,影像资料,台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分 台湾问题形成的历史原因 三代中央
12、领导集体关于解决台湾问题的主张 解决台湾问题的有利因素 解决台湾问题的主要障碍,当今时代，全球化浪潮方兴未艾。建立在高度发达的信息、交通、通讯基础上的全球化已经突破了时空界限，把不同国家、不同种族和不同文化的人空前的紧密、广泛和深入地联系在一起，整个世界已然成为“地球村”；到国外留学、经商、旅游观光的人越来越多，这些人俨然成了“世界公民”。 在此情况下，一些人认为， 再谈爱国主义已显得有些过时了。 果真如此吗？,在经济全球化的今天， 爱国主义是否过时？,（二）爱国主义与经济全球化,全球化并不等同于普惠的大同世界；民族国家之间的利益差别和对立仍然存在并且有激化的可能 全球化没有实现所有国家、所有
13、文明的同步发展 全球化未能改变不同国家、文明和种族的人们在利益和价值取向上的不同；外国敌对势力妄图西化和分化我国的战略并未改变 全球化未能防止大国和强国 在道德和文明方面的傲慢心态 动辄以全球化为号召，对 弱国和小国进行干涉，直至 大打出手。,（1）全球化条件下必须弘扬爱国主义,加速提高中国的国力积极应对挑战和风险要以宽广的眼界看待世界,(2)在经济全球化条件下，怎样弘扬爱国主义,爱国主义与狭隘的民族主义 爱国主义与大国沙文主义,（3）经济全球化与当代大学生的爱国主义,1、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 2、科学没有国界，但科学家有祖国 3、经济全球化过程中要始终维护国家的主权
14、和尊严,伦敦，千名留学生风雪中高唱国歌 2008年4月6日，北京2008奥运会火炬传递到伦敦。在伦敦，有人想趁奥运圣火传递之机搞些破坏活动已不是秘密。英国媒体在圣火传递之前就纷纷报道说，有包括“自由西藏运动”等在内的6个组织可能会进行破坏活动。预感到“藏独”等破坏分子一定不会放过这样的“机会”，英国留学生自发组织了“声援伦敦圣火”的活动。据环球时报记者了解，参与活动的留学生及爱国人士逾千人，他们中的许多人是从曼彻斯特、谢菲尔德、纽卡斯尔、伯明翰甚至是北爱尔兰等地赶赴伦敦集合的。 纷飞的大雪一直下到当地时间中午才停，但这丝毫没有浇灭学生们的爱国热情和支持奥运的决心。留学生们高举着写有“反对神圣的
15、奥运政治化”标语的横幅，齐声喊着“我们热爱和平，热爱奥运”的口号，嘹亮的国歌人群中反复地被唱响。 据了解，整个过程中留学生们保持了高度的克制，没有与“藏独”分子发生任何冲突。中国驻英大使傅莹也从车窗中向沿途声援圣火传递的留学生们竖起了大拇指。,科学界的“明珠”,四 、做忠诚的爱国者,主要内容： 一、自觉维护国家利益 二、促进民族团结和祖国统一 三、增强国防观念,（一）自觉维护国家利益,1、承担起对国家应尽的义务。2、维护改革发展稳定的大局。3、树立民族自尊心自豪感。,吴鹰 UT斯达康公司创始人之一。现任美国UT斯达康公司副董事长、UT斯达康（中国）有限公司总裁。2005年 受聘为北京邮电大学兼
16、职教授。,1985年的某一天，吴鹰从北京来到美国新泽西州留学。刚下飞机，一个美国女孩迎面而来：“先生，请您献一点爱心，救救非洲儿童吧。”吴鹰他掏出几十美分，投入募捐箱。“对不起，募捐的最少标准是2美元” 2美元，他身上只有30美元。就在吴鹰犹豫的一刹那，美国女孩又开了口：“先生，原来你不是日本人啊。”她脸上充满了失望和不屑。,材料事例：吴鹰两美元的刺激,美国女孩的态度深深刺痛了吴鹰，他一时不知该作何反应，呆呆地看着她一步步远去，直到她走出很远了，吴鹰才终于醒悟过来，他迅速追上她：“请等等。”女孩明显不耐烦了：“你到底想干什么？我还要去找其他人募捐呢。”“我只是想告诉你，我是中国人！”吴鹰一边回
17、答，一边迅速掏出2美元，扔进募捐箱。“不是只有日本人才会捐献的。” 女孩脸上露出尴尬的微笑：“对不起，我们的负责人事先跟我打过招呼，千万别找中国人募捐，中国人有钱也不愿捐的，这是他的经验” 吴鹰的心沉了下去，他感到了一阵钻心的疼痛。,材料事例：吴鹰两美元的刺激,“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”,邓小平曾告诫我们：,材料事例：一个留美女大学生的铮铮傲骨,陈磊是美国东北部佛蒙特州米德尔伯里大学的留学生，1996年9月2日，他刚进学校才一个多月，美国一教授就从经济学的角度说到了中国：“中国是一个非常闭
18、塞、非常贫穷的小国家，那里的人非常愚昧，非常守旧，经济也不发达，科学技术更落后，而且，那里没有平等自由，也没有人权。”陈磊马上从座位上站起来质问道：“请问教授，你到过中国吗？”教授回答道：“我没有去过中国，可是，这与我讲的话有什么关系？”，“然有关系！”陈磊毫不示弱地质问：“既然没去过中国，那么，你对中国的评价从哪里？”“我是从报刊上看来的，我从别人那里听来的！” ,之后，陈磊说到：“我想告诉你，你所说的一切都是不真实的！中国的经济在飞速发展，中国的科学技术在快速进步，中国的法律和法规在渐渐的完善，中国人民的权利，已经得到了足够的保障！”教室里100多名学生听了后，先是寂静无声，继而，想起了一
19、阵热烈的掌声。陈磊等掌声停了，有义正词严地说道：“请你当大家的面，向中国和中国人民道歉！否则，我拒绝再选修你的课程，并且永远都不再原谅你！”,材料事例：一个留美大学生的铮铮傲骨,当时学校有规定，学生放弃一门选修课可改学三门课程，过了一段时间，期末考试时，他选修的三门课都过了“A+”，一次陈磊遇见教授，陈磊不理他，他却跑过来：“陈，有你这样的中国人，我知道中国是什么样子了。也许，我真的错了。” 陈磊回答地有声：“不是也许，是肯定！你肯定错了。”,陈磊的举动说明了什么？说明对祖国有一种忠诚、热爱的深厚感情，当我们国家受到别人的侮辱的时候，他能够马上站出来说话，把国家的尊严作为自己的尊严，积极的维护
20、祖国的荣誉和民族尊严，维护国格和人格。,陈磊的举动，给了我们一个启示，就是无论身处何方，当国家受到欺负或受到侮辱时，要勇于站出来为祖国说话，维护祖国的尊严和声誉，要不断的树立民族自尊心。,少了这一点，就不是一个完整的中国,坚持一个中国的原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。 胡锦涛,当代大学生是促进民族团结、完成祖国统一大业的生力军。解决台湾问题，实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。,53,53,（三）增强国防观念,（一）什么是国防观念？ 国防:是国家为抵御侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完
21、整，维护国家安全、统一和发展而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。 国防观念:是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。,（二）大学生为什么要增强国防观念？,1、这是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现；2、这是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求；3、这是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。,投笔从戎,履行义务,全面发展,56,(三)大学生增强国防观念的途径,学习国防知识，提高国防意识和素质；参加军事
22、训练，学习国防知识和军事技能；参与国防教育活动，增进对国防的感性认识；关注国家的安全与发展，强化忧患意识。,56,一、时代精神,时代精神，也是中国精神的主要内容和重要组成部分。是指在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。时代精神与民族精神紧密相联，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了中国精神的本质内涵。,第三节 以改革创新为核心的时代精神,二、时代精神的内涵,三、弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新、以及其他各方面的创新。,自觉投身于改革创新的伟大实践，这是对当代大学生成长成才的基本要求。,立报国之志， 增建国之才， 践爱国之行,
