1、第18课,课标要求： 1、概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2、概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。,新时期的理论探索,2011高二思想文化史新课,邓小平(1904-1997):他16岁赴法国勤工俭学,在欧洲接受了马克思主义思潮的洗礼,投身于中华民族的解放事业。在枪林弹雨中参与创建了新中国。在新中国的初期岁月，参与筹划巩固政权和经济建设。在文革浩劫中，曾受到错误批判，被撤销党内外一切职务。从1978年以后，他成为中共的主要决策人，中国改革和现代化建设的总设计师。,一、伟大的转折(标志是:
2、_)邓小平理论的形成背景,毛泽东晚年“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误 两年徘徊时期主要领导“两个凡是”的错误思想 1978年上半年的“关于真理标准问题”的大讨论，形成了一场深刻的思想解放运动 1978年底的中共十一届三中全会成为建国以来一次历史性转折,重大决策： A.放弃“以阶级斗争为纲”的错误方针(扭转了“左”) B.将工作重心转移到现代化建设上来(发展经济) C.确定了以“解放思想”和“实事求是”为核心的方针 D.实行改革开放,1977年2月7日，华国锋公开提出坚持“两个凡是”的方针。是日，人民日报、红旗杂志、解放军报以学好文件抓住纲为题发表社论，首次在全国公开提出“两个凡是”。,“两个凡
3、是”即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们要始终不渝地遵循。”,1978年底的中共十一届三中全会成为建国以来一次历史性转折,十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的第二代领导集体,二、邓小平理论的形成,重点：邓小平理论核心内容的体现,初级阶段理论：中国处在社会主义初级阶段+党在初级阶段的基本路线(一个中心,两个基本点)+三步走战略； “南方谈话”核心：社会主义的本质(解放和发展生产力;共同富裕)+进一步提出“三个有利于”标准+提出两个“不等于”(计划经济市场经济)； 其他理论内容:两个文明的关系+科技地位+祖国统一(一国两制)+外交思想-两大主题;和平外交;扩大开放
4、等。,1984年1月26日，邓小平视察深圳特区时的题词,邓小平理论的精髓:解放思想,实事求是,【区分概念】 1、什么是邓小平理论?P87,2、邓小平理论的主要内容有哪些?简述邓小平理论对中国特色社会主义建设的指导作用。课标,提示： 内容：初级阶段理论+“南方谈话”核心+其他理论内容 作用：邓小平理论是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。,三、“三个代表”的重要思想,1、“三个代表”提出的背景： 国际：世界多极化和经济全球化的发展，综合国力竞争的激烈； 国内：改革开放和市场经济的发展，社会经济成分和分配方式的日益多样化。,2、“三个代表”的主要内容： 中国
5、共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向始终代表中国最广大人民的根本利益,三、“三个代表”的重要思想,3、“三个代表”对党和国家建设的重大作用：,A.是中共的立党之本、执政之基、力量之源 B.是新阶段中共和中国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针 C.2002年中共十六大将其确立为中共的指导思想,“三个代表”的精髓是“与时俱进”,中共十六大将“三个代表”确立为中共的指导思想,中共几代领导核心平稳过渡,中共十六大上胡锦涛当选为总书记,2002年的中共十六大上胡锦涛当选为总书记。新一届领导集体提出的“科学发展观”将引领中华民族在实现民族复兴的征程上续写新的篇章
6、！,归纳小结,你知道吗？,中共中央的几届几中全会是什么意思？,1.“届”：用于定期的会议，1956年中国共产党召开第八次全国代表大会。会议通过了新的党章，规定党的全国代表大会实行常任制，每届任期5年。但由于政治运动等原因，九大直到1969年才召开，而十大、十一大均比党章规定提前一年召开，到了1982年的十二大及以后各次党代会，才真正按“八大”确定的党章的规定，5年召开一次全国代表大会。我们某次党代会的中央委员会议为“几届几中全会”。 2.“中”：是指中共中央委员会议。如“七届二中全会”就是指七大的党代表选出来的中央委员召开的第二次中央委员会议。,课堂练习,1、十一届三中全会决定把工作重点转移到
7、（ ）A城市 B农村 C经济建设 D阶级斗争,2、邓小平提出“建设有中国特色社会主义”是在（ ）A十一届三中全会 B中共十二大 C中共十三大 D中共十四大,3、邓小平理论的精髓是（ ）A “三个代表” B “联俄、联共、扶助农工”三大政策C 实事求是、群众路线、独立自主 D 解放思想、实事求是,C,B,D,4、十一届三中全会的指导思想是 A、两个凡是 B、实践是检验真理的唯一标准 C、解放思想，实事求是，团结一致向前看 D、邓小平理论 5、中国改革和现代化建设的总设计师是 A、毛泽东 B、刘少奇 C、邓小平 D、江泽民 6、最早提出建设有中国特色的社会主义理论的会议是 A、十一届三中全会 B、
8、中共十二大 C、中共十三大 D、中共十四大,7、邓小平理论成熟和形成体系的标志是 A、中共十三大 B、中共十四大 C、中共十五大 D、“南方谈话” 8、把邓小平理论作为党的指导思想写进党章是在中共十三大 A、中共十三大 B、中共十四大 C、中共十五大 D、中共十六大,9、 江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”,请回答： （1）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？ （2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。 （3）
9、三位伟人的共同道路是什么？,（1）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？答：第一次是辛亥革命；第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立；第三次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。 （2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。答：孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第一次国共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合，开创了以农村包围城市最后夺取政权，并以和平的方式实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，开创了有中国特色的社会主义建设道路。 （3）三位伟人的
10、共同道路是什么？答：三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路。,在中国改革开放和现代化建设的伟大实践中，形成了建设有中国特色社会主义理论的科学体系邓小平理论和“三个代表”重要思想。邓小平理论继承了马列主义毛泽东思想，结合中国国情实事求是地回答了什么是社会主义、如何建设社会主义的问题，它是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次飞跃的理论成果，成为指引中国共产党继续前进的旗帜。“三个代表”重要思想适应了变化了国内外形势，进一步回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。它是同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承又与时俱进的科学体系，是新世纪新阶段中国共产党和中国人民实现全国建设小康社会宏伟目标的根本指针。,小 结,
