1、12 听听， 秋的声音,阅读提示： 秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗，一边读，一边展开想象，把读后的体会和同学交流。,1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读，一边展开想象，和同学们交流读后的体会。3、仿照诗歌写几句。,手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过辽阔 绽开 匆匆音乐厅 瞿 瞿 歌吟,b shu x shui zhn,yn dng nng lu,lio zhn cng,tng q,yn,手臂,刷刷,蟋蟀,振动,歌韵,叮咛,掠过,歌吟,辽阔,音乐厅,绽开,匆匆,撒：s 撒谎 别：bi 别人 片：pin换片 S 撒花 bi 别扭 pin照片,多音字
2、：,1、道别：告别。2、歌韵：和谐悦耳的歌声。文中指蟋蟀好听的叫声。3、叮咛：反复地属咐。4、掠过：轻轻擦过或拂过。5、歌吟：歌唱，吟咏。6、辽阔：宽广；空旷。7、绽开：裂开，开放。8、匆匆：急急忙忙的样子。9、蟋蟀：也叫促织，北方俗称“蛐蛐儿”。昆虫，身体黑褐色，雄的好斗，吃植物根、茎、果实，对农作物有害。,阅读提示：,2、一边读，一边展开想象，和同学们交流读后的体会。,听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。,黄叶对大树妈妈说:“ 。”,听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“ 瞿 瞿”，是和阳台告别的歌韵。,口,口,蛐蛐，再见,蛐蛐，再见,蟋蟀在唱着:“ !”,听听, 秋的声音
3、,蟋蟀振动翅膀,“ 瞿 瞿”,是和阳台告别的歌韵。,小诗人园地,听听，秋的声音，大雁（ ），（ ），是（ ）。,听听，秋的声音，花枝（ ），（ ），是（ ）。听听，秋的声音，蝉（ ），（ ）。是（ ）。,听听，秋的声音，花枝（扭扭腰身），（“沙沙”），是（和花瓣告别的话音）。听听，秋的声音，蝉（振动翅膀），（“知了，知了”）。是（和大树告别的歌韵）。,听听，秋的声音，农民伯伯（ ）， （ ）， （ ）。听听，秋的声音，小草（ ）， （ ），是（ ）。,听听，秋的声音，农民伯伯笑了， “哈哈”， 今年又大丰收了。听听，秋的声音，小草摇摇身子， “飒飒”，是和大地母亲告别的舞蹈。,听听，秋风的声音
4、听听，秋风的声音秋风吹动大树的枝干一片片树叶纷纷落下好像在对大树说：妈妈，您要保重我们还能见到您,一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；,一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“ 。”,一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟；,听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。,秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。,叶子,小花,汗水,谷粒,听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。,听听，秋的声音，石榴绽开了笑脸，“啪啪”，召唤我们快快来品尝！,听听，秋的声音，燕子拍拍翅膀，唧唧，是和朋友们告别的歌韵。听听，
5、秋的声音，青蛙张开嘴巴，“呱呱”，是和田野离别的话音。,听听，秋的声音，秋雨从天上落下来，“沙沙”，是和云妈妈分别的歌声。听听，秋的声音，田野里一片金黄，“咔嚓”这是农民收割稻谷的声音。,听听，秋的声音，小溪欢快的歌唱，哗哗， 。,轰轰,叽叽,哈哈,听听,秋的声音,稻海翻起波浪，“哗啦”是它们欢快的歌声,秋雨落在地上，“滴答”，是秋雨正在弹琴,说说写写,_。,秋天是绿色的，松树拿出细细的针，绣绿了满山遍野。秋天是黄色的，梧桐摇着小小的扇子，扇黄了大街小巷。秋天是红色的，枫树伸出红红的手掌，染红了花园果园。啊，秋天是一个色彩缤纷的季节。,秋天的色彩,近义词：道别告别 叮咛嘱咐 掠过拂过 辽阔广阔 绽开裂开 继续持续 凉爽凉快 香甜甘甜 快活愉快,反义词：温暖凉爽 辛勤懒惰 辽阔狭窄 匆匆慢慢,自主作业：,（1）爱诵读的你，可以美美地读读课文，“读出”秋天的声音。（2）爱绘画的你，可以“画出”秋天的声音。（3）爱写作的你，可以“写出”秋天的声音。,
