1、说明文知识点介绍,什么是说明文？,说明文是以说明为主要表达方式，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。是客观地说明事物、阐明事理的一种文体。,说明文常考知识点：,1.把握说明对象的特征； 2.了解常用说明方法； 3.体会说明文的语言特点； 4，理清说明顺序。,学习目标,了解说明文的定义，掌握本文说明对象及其特征。了解说明文的说明顺序、说明方法以及说明文语言的特点。,叶圣陶,作为苏州人的叶圣陶认为 苏州园林有一种怎样的美?,苏州园林的总特点: 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画,为体现共同点设计者是从哪几方面设计的？,图画美,图画美,讲究亭台轩榭的布局,讲
2、究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,角落的修饰,门窗的图案,色调的处理,苏州园林,美,空间顺序：近远、前后、左右、南北、 低高（表方位、立足点、行踪变化等词语）原因结果现象本质（结果原因） 逻辑顺序 概括具体主要次要整体局部 时间顺序： 年代：古今；季节：春冬；,说明顺序有哪些？,图画美,讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,角落的修饰,门窗的图案,色调的处理,总,分,主,次,逻辑顺序,苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于-始终强调苏州园林总的特征。由此我们可
3、以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。-小结,举例子 分类别 打比方 列数字 作比较 下定义 引用 画图表 作诠释 摹状貌,说明方法有哪些？,1.举例子：通过例子，具体有力地说明的特点，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。 （标志：例如、比如、据说） 2.作比较：通过和的比较，突出强调了的特征或地位或影响等 （标志也、相对于、较） 3.打比方：。生动形象或通俗易懂地说明了的特点，增强文章的趣味性或说明文语言的性。 （标志：像、如、仿佛） 4.列数字：通过列举数据，具体准确地说明了的特点，体现说明文语言的准确性。,分类别：条理清晰地说明了的特点等。 画图表： 直观、形象、具体地说
4、明了的特点等 作诠释：通俗明白地说明了的特点等。 下定义：科学严谨地突出事物的特点等 摹状貌：生动形象地描写了事物 引用：,具体联系：找出文中的有说明方法的句子。 1举例子 例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子。具体有力地说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。 再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例具体有力地说明了苏州园林花树的艺术风采（“树木的栽种和修建着眼在画意”的特点）。,作比较：,在介绍布局的时候，通过苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比； 突出强调了苏州园林讲究布局（“自然之趣”）的特点。 在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松
5、柏，没有阅兵式似的道旁树”。 突出强调了我国传统的审美观点和民族的特有风格。 在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，“与北京的园林的不同，极少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色”。 突出强调了苏州园林和北京园林的不同，极少使用彩绘。,摹状貌 例如第5自然段中，对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。 小结：多种说明方法的运用，既突出了事物的特征，又使语言达到了准确、简明而又形象生动的要求。,语言特点： 准确性、生动性、 严谨性/周密性（简练）、 平实性（科学术语专用名词）,说明文语言的考查一般有以下几种形式：,A、加点字词有何作用？ B、能否替换为另一个词语
6、？ C、加点词语能否删去？,A、加点字词有何作用？（好不好）,我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。,“绝大部分”表示范围，在文中它说明是我国的建筑大多数是对称的，这体现了说明文语言的准确性。,这类题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题 。,请从文中找个例子来证明说明文语言的准确性：,“至于池沼，大多引用活水”,B、能否替换为另一个词语？,水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 将“可能”换成“这”成不成？, 不成。因为 “可能”表示推测，在这里是说旅人桥估计是有记载的最早的石拱桥了，并不确定。 如果换成
7、“这”，就表示旅人桥肯定就是有记载的最早的石拱桥了，与实际情况不符。 “可能”体现了说明文语言的准确性，因此，不能换。,这种题型除了要扣住“准确性”之外，还要在答题中比较二者的区别。,我国的石拱桥几乎到处都有。,删掉这个词成不成？为什么？,不能删。 因为“几乎”表示程度，有“差不多”的意思，在这里强调了我国的石拱桥分布很广，但并不是到处都有，不排除有的地方没有的可能。 删掉之后，意思就变成我国到处都有石拱桥了，与实际情况不符。 这个词，体现了说明文语言的准确性，所以不能删掉。,C、加点词语能否删去？,除了以上的要求外，第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。,答题模式：, 不能删。 因为“”表示; 删掉后就变成了，这与文意（实际情况）不符。 体现了说明文语言的准确性。,课堂小结：,本文是什么类型的说明文？ 说明文有哪些说明顺序？ 说明方法有哪些，分别有什么作用？ 说明文有什么语言特点？,作业,请用一段文字介绍你的房间或所在的班级室内布置情况，要求用一定的说明顺序进行介绍？,
