人教版课程标准小学数学二年级上册,角的初步认识,这些都是角,用三角板感知角,顶点,边,顶点,边,边,顶点,边,边,边,返回,大家一起来做角。,请同学们拿出学具自己做一个角，找到顶点和边。,角的大小与边的长短无关。,猜一猜，哪个角大,？,返回,角的大小与 有关系？,角的叉开大小,大家一起来画角。,先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的线。,顶点,边,边,我最棒！,1 我会填： 一个角有( )条边， ( )个顶点。 （2） 画角时先画( ),再画( )。,一,两,顶点,两条边,下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画“” ？不是角的画“ ”？,（ ） （ ） （ ） （ ）,( ) ( ) ( ) ( ),返回,下面的图形中各有几个角？,（ ）个角 （ ）个角,3,4,我会数:,返回,今天我们学到了什么？,角儿歌小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。,嘿嘿，你会读吗？,建筑物中，角给我们带来形与力的视觉享受！,运动场上，角还带给我们力与美的震撼 ！,手真巧！,返回,
