1、第三课 社会生活离不开规则,第2课时 遵守规则,思考： 当男士打电话的自由与孩子睡觉的自由发生冲突时，该怎么办？,探究与分享：,一、自由与规则不可分,1.社会规则与自由的关系,（1）社会规则规定了自由的边界。,我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,探究与分享：,我的朋友没到，车不能开走,思考： 为什么这两位乘客不是在行使自由和权利？,（2）社会规则是人们享有自由的保障。,人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,探究与分享：,梨虽无主，我心
2、有主,自律,二、自觉遵守规则,1.遵守社会规则需要他律和自律。,遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，有需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。,探究与分享：,2.遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。,探究与分享：,二、维护与改进规则,一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。,1.我们要坚定维护规则,活动：分小组请同学们根据自己经验举例说明这三个劝导技巧,2.我们要积极改进规则。,（1）原因：规则不是一成不变的。,随着社会发展和社会生活的变迁 规则“缺位”（需要制定新规则） 原有的规则不合理（需要废除） 原有的规则不适应新变化（需要调整和完善）,（2）改进方法：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。,课堂小结,人人遵守规则,自由与规则不可分,维护和改进规则,社会规则划定了自由的边界社会规则是人们享有自由的保障,坚定维护规则两个方面,积极改进规则原因、做法,自觉遵守规则,需要他律和自律 需要我们发自内心敬畏规则内化于心，外化于行,Thank You !,
