1、网络改变世界,当今世界，日新月异的互联网不仅引领社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网更加绚丽多彩，生活因互联网更加丰富多样。今天这节课就让我们共同来学习新课内容： 网络改变世界,1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。2.互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。,网络如何丰富日常生活？,物联网,物联网（The Internet of things）的定义是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能
2、化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。物联网的概念是在1999年提出的。物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通讯。,根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？,习近平与互联网,新知探究,1、政府开通这样的网络渠道有什么作用？,2、请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反应。,阅读教材p12探究与分享,自2014年3月起，中国政府开设我向总理说句话板块,知识梳理,网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加
3、便利、有序参与政治生活和社会生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要的作用。,网络推动社会的进步,1.网络为经济发展注入新的活力2.网络促进民主政治的进步3.网络为文化传播和科技创新创建新的平台,合作探究,小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明的爸爸说：“网络不是什么好东西，都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。”,1.小明的父母说
4、的有道理么？ 2.你怎么看待上网这件事？ 3.你知道网络的那些作用？,通过上面材料，我们来分组探讨以下这两个问题：,合作探究,问题一：网络给人类的交往方式带来的积极影响？,问题二：网络给人类的交往方式带来的消极影响？,网络是把双刃剑,警 惕 网 络 陷 阱,网络信息良莠不齐,刑法修正案(九)在刑法第二百九十一条中增加规定:编造虚假险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或其他媒体上传播,或明知是上述虚假信息,故意在信息网络或其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑。,网路陷阱1：网络谣言,网络谣言的危害,1.社会公信荡然无存 2.造社会恐慌和动荡，对民众心理造成伤害 3.容易蒙蔽民众，扰乱社会秩序,一方面，我们要呼吁民众提升社会责任感，不造谣、不信谣、不传谣。 另一方面，更需要有关部门克服懒政的问题，信息透明、及时发声，并斩断网络谣言背后的利益链条。,怎样防范网络谣言,警惕网络诈骗,如何预防网络诈骗,一、提高警惕，不轻信网络二、不在网络上随意透露自己的个人信息,沉迷网络影响,学习,工作,生活,网络陷阱2：,网络陷阱3：个人隐私容易被侵犯,网络中陷阱有哪些？,1.网络信息良莠不齐2.沉迷网络，影响学习、工作和生活3.个人隐私容易被侵犯,课堂小结,课后作业,1.完成检测题 2.预习下节内容合理利用网络,
