1、 第 1 页 共 21 页 苏武传学案重点知识归纳及讲解（一） 汉书介绍：继司马迁撰写史记之后，班固撰写了汉书 。班固，字孟坚，扶风安陵人，生于东汉光武帝建武八年。父亲班彪是一个史学家，曾作后传六十五篇来续补史记 。 汉书就是在后传的基础上完成的。和帝永元元年，班固随从车骑将军窦宪出击匈奴，参预谋议。后因事入狱，永元四年死在狱中。那时汉书还有八表和天文志没有写成，汉和帝叫班固的妹妹班昭补作，马续协助班昭作了天文志 。班昭是“二十四史”中绝无仅有的女作者。汉书包括本纪十二篇，表八篇，志十篇，列传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷。它的记事始于汉高帝刘邦元年，终于王莽地皇四年。 汉书的体例与史
2、记相比，已经发生了变化。 史记是一部通史， 汉书则是一部断代史。 汉书把史记的“本纪”省称“纪“， “列传”省称“传” ， “书”改曰“志” ，取消了“世家” ，汉代勋臣世家律编入传。这些变化，被后来的一些史书沿袭下来。汉书记载的时代与史记有交叉，汉武帝中期以前的西汉历史，两书都有记述。这一部分， 汉书常常移用史记 。但由于作者思想境界的差异和材料取舍标准不尽相同，移用时也有增删改易。汉书新增加了刑法志 、 五行志 、 地理志 、 艺文志 。 刑法志第一次系统地叙述了法律制度的沿革和一些具体的律令规定。 地理志记录了当时的郡国行政区划、历史沿革和户口数字，有关各地物产、经济发展状况、民情风俗的
3、记载更加引人注目。 艺文志考证了各种学术别派的源流，记录了存世的书籍，它是我国现存最早的图书目录。 食货志是由平准书演变来的，但内容更加丰富了。它有上下两卷，上卷谈“食” ，即农业经济状况；下卷论“货” ，即商业和货币的情况，是当时的经济专篇。汉书八表中有一篇古今人表 ，从太昊帝记到吴广，有“古”而无“今” ，因此引起了后人的讥责。后人非常推崇汉书的百官公卿表 ，这篇表首先讲述了秦汉分官设职的情况，各种官职的权限和俸禄的数量，然后用分为十四级、三十四官格的简表，记录汉代公卿大臣的升降迁免。它篇幅不多，却把当时的官僚制度和官僚的变迁清清楚楚地展现在我们面前。从思想内容来看， 汉书不如史记 。班固
4、曾批评司马迁“论是非颇谬于圣人“。这集中反映了两人的思想分歧。所谓“圣人” ，就是孔子。司马迁不完全以孔子思想作为判断是非的标准，正是值得肯定的。而班固的见识却不及司马迁。从司马迁到班固的这一变化，反映了东汉时期儒家思想作为封建正统思想，已在史学领域立稳了脚根。（二）背景介绍了解汉朝和匈奴的战争纷争：汉帝国自高祖刘邦白登之围（公元前 200 年）后，历经惠帝、吕后、文帝、景帝，几十年里始终面临着匈奴的威胁，但是国家还需要积累实力，便一直隐忍不发。经过六十多年的修养生息，尤其是文帝、景帝在位的四十年里，帝国日益发展富强起来，父子两第 2 页 共 21 页 位皇帝的统治被古往今来的史学家极为推崇，
5、称之为“文景之治” 。武帝即位，时机已经成熟，下诏书：“高皇帝遗朕平城之忧，高后时单于书绝悖逆。昔齐襄公复九世之雠，春秋大之。 ”向屡次进犯帝国边境的匈奴发起反击已经势在必行，这一战就是一百年。匈奴的军事实力是足够强大的，这是一场艰苦的持久战。匈奴作为一个流窜于塞北大漠的野蛮部落，生产极其落后，要靠互相兼并、抢掠、侵略，获取文明世界的财富来补充他们的需要。所以，人人好战，人人利战，因为战争是他们致富的手段。汉帝国则与此相反，对匈奴发动战争，从财物上考量实际就是得不偿失。为了每一次军事行动，都要拿出大量的黄金作为军费，这对帝国的财政造成极大的压力，势必也会影响到国家的经济发展和人民生活。2了解李
6、陵降匈奴的情况，了解卫律其人的投降卫律：汉书 “单于壮陵，以女妻之，立为右校王，卫律为丁灵王，皆贵用事。卫律者，父本长水胡人。律生长汉，善协律都尉李延年，延年荐言律使匈奴。使还，会延年家收，律惧并诛，亡还降匈奴。匈奴爱之，常在单于左右。陵居外，有大事，乃入议。 ”李陵：（？公元前 74 年） ，字少卿，陇西成纪（现在的中国中西部陕西静宁南边）人，是西汉（公元前 206 年公元 8 年）的著名将军。长大后，李陵做了皇帝卫队的军官，擅长骑马和射箭，对士兵非常爱护。公元前 99 年，李陵奉命和将军李广利一起反击匈奴，汉武帝原来想让他负责后勤供应，李陵坚决要求到前线杀敌。他带领五千名弓箭兵出发，结果被
7、匈奴骑兵围困起来。李陵用车围起来掩护，让士兵在后边射箭，和匈奴兵对抗。后来，李陵他们退到一个大沼泽里，匈奴兵就放火烧，李陵命令士兵也在里边放火，这样就可以先把芦苇烧掉了，等敌人放的火烧过来就自动灭了。这真是个聪明的办法。李陵的部下发生了纠纷，有个人受到别人的侮辱，就生气地投降了匈奴。他投降后，还把李陵他们的秘密告诉了匈奴，这个秘密就是李陵他们的箭马上就要用完了，而且士兵也没有多少能战斗的了。匈奴知道了后，就加紧进攻。李陵在夜里突围时被匈奴追击，最后没办法了，就投降了匈奴。这次战役，李陵虽然失败了，但他的军队却杀伤了敌人一万多人。李陵战败后，武帝召见了李陵的妻母，后听说李陵投降，大怒而责，群臣皆
8、言李陵有罪。武帝问太史令司马迁，司马迁盛言：“陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以殉国家之急。其素所畜积也，有国士之风。今举事一不幸，全躯保妻子之臣随而媒蘖其短，诚可痛也！第 3 页 共 21 页 且陵提步卒不满五千，深輮戎马之地，抑数万之师，虏救死扶伤不暇，悉举引弓之民共攻围之。转斗千里，矢尽道穷，士张空拳，冒白刃，北首争死敌，得人之死力，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。 ”不久，武帝派李广利出征匈奴，要李陵相助，但李陵单于关系很好，结果李广利功少而归。武帝因此迁怒于司马迁，将其腐刑下狱。后武帝悔李陵无救，说：“陵当发出塞，乃诏强弩都尉令迎军。坐预诏之
9、，得令老将生奸诈。 ”(汉书 李广苏建传) 于是遣使者慰劳李陵军逃脱的人。匈奴单于得到李陵后，因李家世代为将的声望，以及与之交战时李陵英勇的表现，对他非常佩服。把自己的女儿嫁给了李陵，并加似重用，封为右校王。匈奴的首领对李陵非常好，佩服他，也佩服他祖先的军事才能，还把自己的女儿嫁给他做妻子。后来李陵病死在了匈奴。（三） 文章结构安排：苏武传是汉书中最出色的名篇之一。它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹。文章大致可分为三部分：第一部分：文章的第 1.2 段，介绍了苏武的身世、出使的背景及原因。第二部分：文章的 37 段，重点记述了苏武留胡十九年来备受艰辛而坚守民族
10、气节的事迹。第三部分：文章最后两段，介绍了苏武被放回国的经过。给文章的情节发展添加小标题，要求：小标题要准确概括情节变化，并尽量展现人物性格特点，同时注意语言的通顺凝练。小标题例子：1、初使匈奴，单于受礼。 2、缑王谋反，祸及汉使。 3、舍生取义，以死明志。4、卫律劝降，威武不屈。 5、饮雪吞毡，此志不渝。 6、李陵劝降，忠贞如一。7、汉匈和亲，请还苏武。 8、历尽艰难，发白归汉。（四）知识点总结1通假字：畔主背亲 “ 畔”通“叛” ，背叛与旃毛并咽之 “旃” 通“毡” ，毛织的毡毯掘野鼠去草实而食之 “去” 通“弆 ” ，收藏空自苦亡第 4 页 共 21 页 人之地 “亡” 通“无” ，没有
11、请毕今日之驩“驩 ” 通“欢” ，欢聚因泣下霑衿 “霑 ” 通“沾” ，打湿；“衿”通“襟” ，衣襟与武决去 “决” 通“诀” ，诀别。前以降及物故 “以”通“已” ，已经2古今异义词：单音节： 古义 今义兄弟并为郎郎，官职，侍从 对某种人的称呼武与副中郎将张胜及假吏常惠等 假，临时担任 与“真”相对，虚假置币遗单于 币，财物，礼品 货币因厚赂单于 赂，赠送财物 贿赂因泣下霑衿 泣，眼泪 哭泣双音节皆为陛下所成就 成就，栽培，提拔 事业上取得的成就明年 ，陵降，不敢求武。 明年，第二年 今年的后一年一词多义：使：数通使相窥观 名词，使者单于使第 5 页 共 21 页 使晓武 动词，派使（之）牧
12、羝 动词，让发：虞常等七十人欲发动词，起事单于子弟发兵与战 动词，发出，派出恐前语发动词， （被）揭发当：汉亦留至以相当抵押汉使张胜谋杀单于近臣，当死 动词，判罪副有罪，当相坐 副词，应当相：虚心欲相待 动作偏指一方 相当于“你”欲令两国相攻 副词，互相以：少以父任 因为以勇气闻于诸侯 凭张胜许之，以货物与常 把即谋单于，何以复加 用前以降及物故 通“已” ，已经武以第 6 页 共 21 页 始元六年春至京师 在汉亦留之以相当 来4. 词类活用：（小组四）使动用法：欲因此时降武 降，使投降单于愈益欲降之 降，使投降空以身膏草野 膏，使肥沃反欲斗两主 斗，使争斗何久自苦如此 苦，使受苦蹈其背以出
13、血 出，使流出胜、惠共止之 止，使止，阻止意动用法：单于壮其节 壮，认为壮烈名词活用为动词：天雨雪 雨、雪，下雨，下雪羝乳乃得归 乳，生育，生子武能网纺缴 网，结网檠第 7 页 共 21 页 弓弩 檠，矫正杖汉节牧羊 杖，柱着孺卿从祠河东后土 祠，祭祀惠等哭，舆归营 舆，抬着爵通侯 封爵位因泣下霑衿，与武决去 流下名词作状语：其一人夜亡 夜，在夜里陵与卫律之罪上通于天 上，向上朝夕 遣人侯问武， 朝夕，早晚形容词作名词：兄弟亲近 亲近，亲近之臣省略句式;会缑王与长水虞常等谋反（于）匈奴中单于子弟发兵与（之）战乃幽武置（之于 ）大窖中匈奴以（之）为神推堕驸马（于第 8 页 共 21 页 ）河中5
14、. 文言文特殊句式判断句：汉天子我丈人行也缑王者，昆邪王自也非汉所望也被动句：见犯乃死，重负国 见，被皆为陛下所成就 为所，被大臣亡罪夷灭 者数十家 夷灭，被消灭胜闻之，恐前语发被揭发定语后置：送匈奴使留在汉者 送（留在汉）匈奴使 者，定语后置标志大臣亡罪夷灭者 数十家 （亡罪夷灭者）大臣数十家 者，定语后置标志宾语前置：何以汝为见？ 以何 见汝为？子卿尚复谁为乎？ 子卿尚复为谁 乎？何以复加？ 以何 复加？何以过陵？ 以何 过陵？介词结构后置：为降虏于蛮夷第 9 页 共 21 页 于蛮夷 为降虏苏武传（一） 班固在描绘苏武这个忠君爱国的光辉形象时，在信守“史家”笔法不虚构、不溢美的前提下，笔
15、端饱含赞佩推崇之激情，调动了许多艺术手段，使苏武的艺术形象璀璨夺目，跃然纸上。这篇传记，艺术方法有三：首先，这篇传记的结构体现出作者精于剪裁、善于布局的特点。作者始终围绕着苏武的爱国精神和民族气节落笔。苏武的一生经历共有八十余年，但班固只截取他出使羁留匈奴的十九年生活。在这十九年中，又只选取了几个典型场面作浓墨重彩的描绘，如两次自戮、幽禁断食、北海牧羊、李陵劝降等等。这几个场景中，随着人物的一次次得到考验，其精神境界不断得到升华。文中第一个惊心动魄的场面是苏武的两次自戮。苏武得知虞常事发，而张胜又卷入其事，首先想到的不是个人的安危，而是国家的荣誉， “见犯乃死，重负国” 。因此，想以自杀来维护
16、国家的尊严。虽被张胜、常惠劝止，但当卫律召武受辞时，再次引佩刀自刺，以至“气绝、半日复息” 。在卫律等的抢救下才挽救了生命，充分体现了苏武以民族尊严为重的气节，表现出他以死殉国的决心。班固用重墨描绘的第二个场面是卫律劝降，两人相对如短兵相接，唇枪舌剑，惊心动魄。卫律首先剑斩虞常作为威胁，并以“谋杀单于近臣”的罪名举剑欲击张胜。在这种情势下，意志软弱的张胜请降。卫律马上利用这有利局势，以“相坐”的罪名胁迫苏武。这时，如果承认自己与虞常之变有牵连，就为匈奴攻击汉朝制造了口实，使匈奴在舆论上处于极为有利的地位。因此，苏武很沉稳地对“相坐”的罪名进行了针锋相对的回击：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”声
17、明作为汉朝的正式使节，与虞常的行动没有任何牵连，再一次维护了国家的声誉，并且在卫律“举剑拟之”作出要杀他的样子的情况下，苏武巍然不动。卫律见威胁无效，只得改换手段采用软的一套，以自己为例，企图以荣华富贵打动苏武。苏武却趁此机会反守为攻，力斥卫律叛国降敌的可耻，宣扬国家力量的强大。这一大段话，苏武说得酣畅淋漓，既使卫律折服，也使匈奴不敢轻易加害于他。这一段描绘苏武行动第 10 页 共 21 页 的文字极为简洁，仅有六个字，即“武不动” ， “武不应” ，极为传神地勾勒出苏武的形象。班固用重墨渲染的是李陵的劝降。李陵作为苏武相知甚深的同事和交情甚笃的朋友，深知以死相威胁，以富贵为诱惑，以幽禁断食来
18、逼迫，均不能让苏武屈服。对苏武这样刚直和有着极为坚定的信念的人，只能从精神上、心理上着手。从李陵口中我们得知，苏武的哥哥苏嘉因被弹劾大不敬，伏剑自杀；弟弟苏贤，因为逐捕犯罪的宦骑不得，服毒药自杀；苏武的母亲已经逝世，妻子已经改嫁；虽有两女一男，也是存亡不可得知。这一系列的变故，对苏武的打击之重可想而知。如果苏武是为了求得忠君的名节，那么，处在北海牧羊最终不得归汉的情况下，只能是：“空自苦亡人之地，信义安所见乎？”如果苏武是留恋着汉朝的家庭而拒不肯降，现在的苏武可说是家破人亡，没有什么可顾虑了。如果苏武是为了效忠君主而拒降，则李陵认为汉主完全不值得效忠：“陛下春秋高，法令无常，大臣亡罪夷灭者数十
19、家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？”而且苏武兄弟之死，全与君主的残暴有关。你效忠君主，可君主又对你怎样呢？这里，李陵处处为苏武着想，把声名流传、家庭安全、效忠君王等一般人视为信念的东西一一推翻。辅之以李陵自己的遭遇，更使他的劝降具有很大的说服力，再加李陵与苏武的关系，苏武又受到友情的逼迫。这时候，只要苏武的思想稍有一点杂念，精神就会立即全面崩溃。苏武的断然拒绝却使他的形象更加光耀夺目。李陵的劝降衬出苏武的精神境界上升到一个极高的层次。苏李诀别也是班固用重笔描绘的场面。在这个场面上，虽然没有正面描绘苏武，但从李陵的言语中透露出苏武高风亮节的感人力量。从李陵的悲慨中，我们得知，背叛祖国的人，他们永远
20、失去了支撑自己的精神力量，一辈子只能生活在永无希望的追悔之中，与苏武得到的精神上的充实和功名上的成就形成了鲜明的对比，由此显示了苏武精神追求的高尚和不凡之处。在用浓墨重彩写好一些典型场面的同时，班固对苏武长达十九年的生活作了简略的叙述，不少地方都是一笔带过。值得注意的是，在这些极为简略的叙述中，由于抓住了最具感染力的细节，给我们留下了最为深刻的印象，充分表现出苏武过人的意志、韧劲和忠诚。如在匈奴把苏武囚禁大窖，并且断绝食物供给时，苏武“卧啮雪与旃毛并咽之，第 11 页 共 21 页 数日不死” 。流放北海，廪食不至时，苏武“掘野鼠去屮实而食之” 。 “杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落” 。又如在
21、苏武回国时，仅有一句描写“始以强壮出，及还，须发尽白。 ”这些鲜明感人的细节，使苏武的形象进一步得到升华。其二，作者巧妙地运用了对比、反衬的写作手法。在苏武这个具有坚定的民族气节的人物形象周围，环绕着一批屈节仕敌的投降者，如卫律、张胜、李陵等等。他们当中，有的还数次易节，这种出尔反尔、反复无常的态度更鲜明地衬托出苏武持志如一、坚贞不移的高贵品质。卫律劝降张胜与苏武时，采用了同样的威胁手段：举剑欲击。面对生死存亡的考验，张胜请降，而“武不动” ；面对荣华富贵的诱惑，卫律自以为得计了，而“武不应” 。同样是家庭惨遭不幸，皇上不明，臣下深受冤屈，李陵绝望了，苏武却仍然一片赤诚。正是在这层层衬托下，苏
22、武的形象才格外显得高大。其三，就是本文对人物语言的逼真叙写。出场人物的语言基本上做到能毕肖其人，而且随着环境、情势的不同，人物的口气也发生变化，这特别表现在两次劝降的描写上。面对自己所憎恨的卫律的无耻劝降，苏武的回答义正词严，语气极为激昂，骂得可谓是酣畅淋漓！“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头悬北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。 ”正是这段铿锵有力的警告，使得匈奴不敢轻举妄动。苏武面对老友李陵的劝降，其回答却变得诚恳委婉，柔中有刚，简短的言辞包含着不容置疑的决心，致使李陵因自愧而泣下沾襟。这两段截然不同的回答，完全符合苏
23、武和卫、李二人的关系。同是劝降，卫律的语言粗俗而直露，李陵的劝降却是推心置腹，设身处地，娓娓动听。他层层进逼，从声名存没、家庭安危、人生苦乐到皇帝恩宠，一一加以否定，极具说服力，恰与卫律形成鲜明对比。这些对话，都毕肖其人。班固的史笔，虽被范晔称之为“不激诡，不抑抗，赡而不秽，详而得体，使读之者亹亹而不厌” （后汉书班固传 ） 。但其大部分篇章，与司马迁充满激情的叙写比较起来，总显得有点“质木无文” ， 苏武传则较好地克服了文学性不强的弱点，成功地塑造了苏武这位忠君爱国之士的高大形象，一千多年来，成为无数志士仁人的榜样。而且在其他文第 12 页 共 21 页 学形式如戏剧、诗歌中一再出现。 苏武
24、传的苏李诀别、鸿雁传书等情节，早已成为典故，被后来的文学作品反复引用，其影响之大之广，在汉书中首屈一指。（二）文章里个性鲜明的各种人物性格的对比映衬（1 ）张胜：糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。苏武：清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。（2 ）卫律：卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世苏武：为国效命，忠贞不二，不卑不亢 一身正气，光明磊落（3 ）李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦苏武：以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔总结：在各种人物的对比映衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有
25、清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对威逼利诱坚贞不二，长达十九年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下，更加具有勾魂摄魄的人格魅力。五作业：1完成课后练习2完成相关的质监练习3看一些相关知识的书籍（一）写出下列各句的通假字：1畔主背亲 2与旃毛并咽之3掘野鼠去草实而食之 4空自苦亡人之地5请毕今日之驩6因泣下霑衿 7与武决去 8前以降及物故（二）解释下列各句的古今异义词：1兄弟并为郎2武与副中郎将张胜及假第 13 页 共 21 页 吏常惠等3置币遗单于 4因厚赂单于5因泣下霑衿 6皆为陛下所成就 7明年 ，陵降，不敢求武。（三）解释下列一词多义：1使（1 ）时汉连伐胡，数
26、通使相窥观 （2 ）匈奴使来（3 ）武益愈，单于使晓武 （4）方欲发使送武等（5 ）匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。 （6）单于使陵至海上（7 ）武使匈奴明年， （8） 陵降使（之）牧羝2因 （1 ）君因我降 （2）因厚赂单于，答其善意。（3 ）因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚 （4）会论虞常，欲因此时降武。3候 （1 ）朝夕遣人候问武 （2）素与副张胜相知，私候胜（3 ）募士、斥候百余人俱。4当 （1 ）谋杀单于近臣，当死。 （2）副有，当相坐。5乃 （1 ）乃曰： “汉天子，我丈人行也。（2 ）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（3 ）乃幽武，置大窖中 （4）羝乳乃得归6选出“以”字用
27、法与例句相同的一组：（ ）例：少以父任，兄弟并为郎。 张胜闻之，恐前济发，以状语武。 以相如功大，拜为上卿。 请立太子为王，以绝秦望。 武以始元六年春至京师。 士亦以此不附焉。 使者大喜，如惠语以让单于。 亦以数直谏，不得久居位。 持节发河南仓粟以振贫民。A B C D（四）1下列各句中加点词与例句“空以身膏草野”中的“膏 ”用法相同的一项是（ ）、不平心持正，反欲斗两主 、单于壮其节、羝乳乃得归 、其一人夜第 14 页 共 21 页 亡2、下列加点词属于名词作状语的是（ ）、陵与卫律之罪上通于天 、惠等哭，舆归营、天雨雪，武卧啮雪 、杖汉节牧羊3、下列各句中加点词古今同义的一项是（ ）、汉亦
28、留之以相当 、武使匈奴明年 ，陵降、武等实在 、虞常在汉时素与副张胜相知 4、下列句子属于被动句的一项是（ ）、且单于信女，使决人死生、乃徙武北海上无人处，使牧羝、见犯乃死，重负国、终不得归汉，空自苦无人之地，信义安所见乎？5、下列句子不属于宾语前置句的一项是（ ）、乃谴武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。、子卿尚复谁为乎？、收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎？、老母已死，虽欲报恩将安归！一、阅读下面一段文言文，完成 1115 题。袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。修少平和温润，素流之中，最有规检。以名家子历任清华。时望多相器待，许其风鉴。在郎署之日，值赵彦深为水部郎中，同在一院，因成交友，彦深后被沙汰
29、停私，门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。彦深任用，铭戢甚深，虽人才无愧，盖亦由其援引。为吏部尚书以后，自以物望得之。初冯子琮以仆射摄选，婚嫁相寻，聿修常非笑之，语人云：“冯公营婚，日不暇给。 ”及自居选曹，亦不能免，时人以为地势然也。在官廉谨，当时少匹。魏、齐世，台郎多不免交通饷遣，聿第 15 页 共 21 页 修在尚书十年，未受升酒之馈。尚书邢邵与聿修旧款，每于省中语戏，常呼聿修为清郎。大宁初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。经历兖州，时邢邵为兖州刺史，别后，遣送白 为信。聿修退 不受，与邢书云：“今日仰过，有异常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不贻厚责。 ”
30、邢亦欣然领解，报书云：“一日之赠，卒而不思，老夫忽忽意不及此，敬承来旨，吾无间然。弟昔为清郎，今日复作清卿矣。 ”及在吏部，属政塞道丧，若违忤要势，即恐祸不旋踵，虽以清白自守，犹不能免请谒之累。 （选自北齐书袁聿修传 ）注：清华：位高而重要的官职。 鉴：见识。 戢：深藏在心里。 物望：才干声望。11下列各句中加点的词的解释错误的一项是 （ ）A许其风鉴 许：答应，承认 B当时少匹匹：相配C今日仰过过：经过 D报书云 报：回信12下列各句中加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）A聿修独以故情, 存问来往 具以沛公言报项王B邢邵与聿修旧款 上官大夫见而欲夺之, 屈平不与C 瓜田李下,古人所慎 故
31、余虽愚,卒获有所闻D 多言可畏,譬之第 16 页 共 21 页 防川 师道之不传也久已13对下列各句的句意关系分类正确的一组是 （ ）同在一院，因成交友。 门生藜藿，聿修独以故情，存问往来。婚嫁相寻，聿修常非笑之。 虽以清白自守，犹不能免请谒之累。A/ B/ C/ D/ 14下列六句话，都是袁聿修的言行，共编为四组，其中说明他“为官廉谨”的一组是（ ）以名家子历任清华 聿修常非笑之，语人云未受升酒之馈 仍命考校官人得失。聿修退纟由不受。 愿得此心，不贻厚责。A B C D15下列叙述和分析不符合文意的一项是 （ ）A袁聿修从小性情温和，在士族高门子弟中，是最有法度的人。因其出身名门，一直做着高
32、官，当时人们很看重他，认为他很有风采和识见。B赵彦深被免职后，门前冷落。聿修仍去探问他。彦深后来任了要职，对聿修感念甚深，聿修虽有才干，但他作高官也离不开彦深的援引。C冯子琮掌管官员选任的事务，来给他子女论婚的人很多，聿修嘲讽他；“冯公经营婚事，日不暇给。 ”后来聿修掌管选任官员，也和冯子琮一样，但作者认为这是所处地位造成的。并非聿修不廉谨。D聿修在吏部任要职，也巴结讨好有权势的人，因为他害怕祸不旋踵，作者认为聿修变坏，不是聿修本人的原因，而是因为当时政治混乱，道德沧丧的社会原因。16将下列文言文中划线的句子译成现代汉语。 （5 分）人有获玉印遗刘原父，文曰“周恶夫印” 。原父曰：“汉条侯印尚
33、存于今耶？”或疑之。曰：“古亚恶二字通用，史记卢绾之孙他之封亚谷侯，而汉书作恶谷是矣。”闻者大服。注汉条侯：汉朝周亚夫被封为汉条侯。 他之：人名。文曰：“周恶夫印” 。译文：史记卢绾之孙他之封亚谷侯，而汉书作恶谷是矣。译文：阅读下面一段文言文，完成 15 题。吴隐之字处默，濮阳鄄城人。美姿容，善谈论，博涉文史，以儒雅标名。弱冠而介立，有清操，虽儋石无储，不取非其道。事母孝谨，及其执丧，哀毁过礼。与太常韩康伯邻居，康伯母，贤明妇人也，每闻隐之哭户，辍餐投箸，为之悲泣。既而谓康伯曰：第 17 页 共 21 页 “汝若居铨衡，当举如此辈人。 ”及康伯为吏部尚书，隐之遂阶清级，累迁晋陵太守。在郡清俭，
34、妻自负薪。迁左卫将军，虽居清显，禄赐皆班亲族，冬月无被，尝浣衣，乃披絮，勤苦同于贫庶。广州包带山海，珍异所出，一箧之宝，可资数世，故前后刺史皆多黩货。朝廷欲革岭南之弊，以隐之为广州刺史。未至州二十里，地名石门，有水曰贪泉，饮者怀无厌之欲。隐之既至，语其亲人曰：“不见可欲，使心不乱。越岭丧清，吾知之矣。 ”乃至泉所，酌而饮之，因赋诗曰：“古人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。 ”及在州，清操逾厉，常食不过菜及干鱼而已，帷帐器服皆付外库，时人颇谓其矫，然亦始终不易。及卢循寇南海，为循所得。刘裕与循书，令遣隐之还，久方得反。归舟之日，装无余资。及至，数亩小宅，篱垣仄陋，内外茅屋六间，不容妻
35、子。刘裕赐车牛，更为起宅，固辞。后迁中领军，清俭不革，每月初得禄，裁留身粮，其余悉分赈亲族，家人绩纺以供朝夕。时有困绝，或并日而食，身恒布衣不完，妻子不沾寸禄。义熙八年，请老致事，九年，卒。隐之清操不渝，屡被褒饰，致事及于身没，常蒙优锡显赠，廉士以为荣。子延之复厉清操，延之弟及子为郡县者，常以廉慎为门法，虽才学不逮隐之，而孝悌洁敬犹为不替。(节选自晋书吴隐之传)1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A每闻隐之哭声，辍餐投箸 辍：停止。B汝若居铨衡当举如此辈人 举：推荐。C隐之遂阶清级，累迁晋陵太守 迁：升职。D一箧之宝可资数世 资：积蓄。2下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的 组
36、是A. 及第 18 页 共 21 页 其执丧，哀毁过礼 及陷于罪，然后从而刑之B. 辍餐投箸，为之悲 慎勿为妇死，贵贱情何薄C. 乃披絮，勤苦同于贫庶 设九宾于廷，臣乃敢上璧D. 饮者怀无厌之欲 予尝求古仁人之心，或异二者之为3以下六句话，分别编为四组，全都说明吴隐之清俭操守的一组是禄赐皆班亲族冬月无被，尝浣衣，乃披絮越岭丧清，吾知之矣古人云此水，一歃怀千金时人颇谓其矫，然亦始终不易内外茅屋六间,不容妻子A B C D4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A吴隐之学识广博，为人儒雅。虽家境不富裕，但从不苟且贪财。事奉母亲极尽孝道，使吏部尚书韩康伯之母大受感动，告诫康伯尽快提携此人。B
37、吴隐之为官之后，清廉俭朴。为革除岭南历任官吏贪财旧弊，朝廷任他为广州刺史，在途经贪泉时，他赋诗言志，表明自己“终当不易心”的操守。C卢循侵犯南海时吴隐之被捉，经刘裕交涉后才得以返还。回来后，居处极为简陋，但他仍然坚决谢绝了刘裕的赏赐以及为他另建居所的好意。D吴隐之这种始终不渝的清俭操守，屡次受到褒奖赞誉以及优厚赏赐，并大大鼓舞了廉士，其后代也继承了他的良好遗风，把廉洁谨慎奉为家法。5把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分）（1 ）每月初得禄，裁留身粮，其余悉分赈亲族，家人绩纺以供朝夕。译文：（2 ）虽才学不逮隐之，而孝悌洁敬犹为不替。译文：第 19 页 共 21 页 必会基础题
38、：（一）1、 “ 畔”通“叛” ，背叛2、 “旃” 通“毡” ，毛织的毡毯3、 “去” 通“弆 ” ，收藏4、 “亡” 通“无” ，没有5、 “驩 ” 通“欢” ，欢聚6、 “霑 ” 通“沾” ，打湿；“衿”通“襟” ，衣襟7、 “决” 通“诀” ，诀别。8、 “以”通“已” ，已经（二）单音节： 古义 今义1、兄弟并为郎郎，官职，侍从 对某种人的称呼2、武与副中郎将张胜及假吏常惠等 假，临时担任 与“真”相对，虚假3、置币遗单于 币，财物，礼品 货币4、因厚赂单于 赂，赠送财物 贿赂5、因泣下霑衿 泣，眼泪 哭泣双音节6、皆为陛下所成就 成就，栽培，提拔 事业上取得的成就7、明年 ，陵降，不
39、敢求武。 明年，第二年 今年的后一年（三）1 234略，参考知识要点。5乃， （1 ）就， （2 ）于是，就（3 ）就， （4）才6（四）12345提高拓展题：第 20 页 共 21 页 11 A（许：赞许，称赞）12 C（A 以：介词，因为。介词，把。B 与：连词，和。 动词，给。C 所：与动词组成名词结构。所的（道理）D 之：代词，它，代防人言这件事，后边省略了“以”字。结构助词，不译。 ）13 B（因果。 转折。 因果。转折。 ）14 D（是表明他地位高 嘲笑冯子琮，并不能说明他廉谨。是说他任的官职。分别从行动和语言上说明他廉谨。 ）15 D（“巴结讨好有权势的人” 、 “变坏”文中无根
40、据。文章说明是聿修在那个环境中受请谒的烦劳，并非本人跟着变坏。 ）16 （印章上的）文字是“周恶夫印” 。 史书上记载卢绾的孙子卢他之封为亚谷侯，但汉书上却写作恶谷就是这个道理。以上翻译意思对即可。评分标准：注意“文” 、 “曰”二字的译法。注意“史记” 、 “而” 、 “是”三个字译法。每个字 1 分。链接高考题：1 D 朝廷欲革岭南刺史黩货之弊，因为“广州包带山海，珍异所出，一箧之宝，可资数世” ， “前后刺史皆多黩货” 。该句是讲广州地产丰富，珍异非常，仅仅一箧宝物就可以让后人享用。这里的“资”应是“资助” “供给”之意。A 项“辍”解为“停止”正确。该句是写康伯的母亲听到吴隐之为母守孝
41、时发出哭声的反应，她“为之悲泣” ， “辍餐投箸” ；从句式看，“餐”“箸”为名词， “辍” “投”为动词，朱德我的母亲中“不辍劳作”一词与此义同，且生活中常见“辍学”的说法。B 项“举 ”应为推荐、荐举。康伯母的这番话后来成为现实， “及康伯为尚书，隐之遂阶清级，累迁晋陵太守” 。C 项“迁”的是“晋陵太守 ”，是官职，自然是“升官” “升职” 。 王忠肃公翱事中有“迁我京职，如振落叶耳”的用法。古代“迁”多指升职，而“左迁”为降职。2 C “乃披絮，勤苦同于贫庶” ，从前文来看，该句是概述吴隐之清俭生活的，既然是概述， “乃”字就不能译为“于是” ；从句式上看， “尝浣衣，乃披絮”前后结构
42、相同，“尝”是副词， “曾经”的意思；那么从词性上去考虑， “乃”应解为“竟” ， “竟然” 。 “设九宾于廷，臣乃敢上璧”出自史记廉颇蔺相如列传 ，是传统篇目，其中的“乃”据上所讲，应是第 21 页 共 21 页 “于是”之意。第一组 A 项的“及”均为“等到”之意，以表时间。第二句的主语省略，补充后，可见两句句式相同。第二组 B 项的两个“为”均为介词，一个是“为之悲” ，一个是“为妇死” ，解成“替” 。第三组 D 项的两个“之”是结构助词，一个作“欲”的定语，一个作“为”（行为）的定语，译为“的” 。3 C 能够说明吴隐之清俭操守的，应为，故选 C。项是吴隐之诗中古人对贪泉看法的陈述，
43、后两句才表达了吴隐之的心声。项是时人对吴隐之的看法，认为他“矫” ，可他始终不改其“矫” 。从“班”字入手可较容易理解。 “班”字从造字法上看，形旁为“刀” ，义为“分给” ，将俸禄和赏赐分给亲族，自己只能过俭朴的生活了。在封建官吏家中，一个官员自己洗衣，用棉絮代被，生活自然是俭朴的了。是吴隐之为广州刺史去革除岭南刺史黩货之弊途中遇到贪泉后对亲人所说的一番话。这番话是将贪泉与越岭（岭南）的贪污腐败官吏联系在一起的，他说他明白了“越岭”官员丧失了清廉的原因，言外之意，是他要“不见可欲，使心不乱” ，他用这句话表明了自己如何保持清廉的操守。4 A A 项中的“尽快”在原文中无载体。5（1 ）每月初得到俸禄，仅仅留下自身口粮，其余全都分开周济亲族，家人绩麻纺线来供给早晚饮食。本句中“裁”为通假字，第四册促织中有“手裁（才）举”的用法。（2 ）虽然才学赶不上隐之，但孝顺父母，敬爱兄长，廉洁奉公仍然没有改变。 “逮”“孝悌”“替”的解释为得分点。
