1、学 生 时 代 的美 好 记 忆 郭卫兵: 其实30 年前考上天大建筑学院是圆了我父亲的梦。我的父亲毕业于清华大学, 曾经做过报社的编辑, 那时偶尔会接到一些朋友的邀请帮忙绘制刊物的插图, 对建筑学也有着很大的憧憬。 因此, 我考入天大建筑学院后, 仿佛他自己的愿望 得以实现。在父亲写给我的信件中, 洋洋洒洒的字里行间充满了豁达与洒脱。 “ 吾儿卫兵, 见字如面 ”父亲在信中会嘱咐我要时常给往日熟识的人写信 而不是代为问候, 要理解国家的困难不要随意参与到无意义的活动中。道德品 行、 政治 思想、 个人情怀等方面都有涉及, 十分全面。 这些信件对于初入大学的 我有着与众不同的意义。 程权: 1
2、985 年 9 月第一次走进天津大学, 进入这个神奇而美丽的校园时, 现在回想起 来依然记忆犹新。 在建筑系的走廊上看到诸位师哥师姐的设计作品时, 还是感受 到了很大的震撼, 当时就梦想着自己在不久的将来也可以设计出如此精美的作 品。 本科四年, 除了学习之外, 我还参加了不少课外活动。 我的各科学习水平都 比较均衡, 没有很突出的学科, 也没有相对较弱的学科, 因此屈浩然老先生对 我的评价是 “综合能力比较强 ”。 赵晓钧: 提及在天大的四年, 实在乏善可陈。 我是不太记事的一个人, 留在记忆里的, 往 往是些感受和抽象的结论。看起来我基本上是个老实孩子, 有些调皮也在 “可 爱 ”的容忍范
3、围内, 离敢想敢为的青年才俊实在很远。 单增亮也是诚恳厚道的这 一款, 韧劲用功有加, 锐利霸气有限。 现在想来, 这些类似“厚道、 听话、 可爱、 乖巧 ”一类的 “好孩子 ”特质, 是需要被“ 勇气、 担当、 责任 ”一类 的气质所代 替的。 并不是每个人在一生中都能实现这样的转变, 学校、 家庭的教育都不太传 递这样的信息, 但一个人的人生幸福和贡献, 是需要这种成长的 越早越好。 韩英姿: 当年留给我印象最深的一位老师就是聂兰生。 她儒雅、 知性, 鼓励我们敞开思路, 大胆去想、 去创作。 她 的鼓励让我们不怕犯错或担心自己幼稚, 勇敢地去表达自 己的观点和构思, 通过解决过程中出现的问题来实现自己的创意。 今天的我也在 努力成为像聂先生一样智慧、 豁达、 儒雅的女性。 天大的建筑系教育的宗旨是教 导我们要踏踏实实做人做事, 不要急躁, 要有耐心;同时也训练了我们对建筑的 热爱和激情。大一我们用鸭嘴笔画墨线, 填充阿基米德曲线, 需要一次次裱图 板、 用刀片刮图 这一切都需要我们要静下心来, 要动手, 手要灵巧。 而练仿 宋字, 画小钢笔画, 则培养了我们的审美能力和表达能力。 四年的学习经历对我 们后来的 工作影 响颇深:不急躁, 认真 对待每 一件事情, 不急 于求成, 慢慢积 累, 等时机到来时, 就可以用自己的知识服务于社会。
